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13小小身份卡有時能救命教案一、教學目標(一)情感態度培養1、知道身份識別卡是家人對自己生命呵護的體現。2、佩帶身份識別卡是對自己生命珍愛的體現。(二)行為技能訓練1、學會在父母的幫助下制作身份識別卡。2、養成隨身佩帶自己身份識別卡的習慣。(三)知識經驗積累1、關注并了解自己的身體信息。2、知道身份識別卡所錄取相關信息的作用。二、教學重點
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25預防紅眼病教案一、教學目標(一)情感態度培養1、體會預防紅眼病的重要性。2、從小養成良好的衛生習慣。(二)行為技能訓練1、了解預防紅眼病的方法。2、學會科學地預防紅眼病。(三)知識經驗積累1、知道紅眼病的一般癥狀、流行及傳播特點。2、知道怎樣預防紅眼病。二、教學重點掌握預防紅眼病的方法。三、教學難點學會主動預防紅眼病。四、教學方法
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第7課快樂夏令營教案一、教學目標（一）情感態度培養講文明守秩序光榮，不遵守交通秩序害人害己，培養學生守秩序文明乘車的好習慣。（二）行為技能訓練排隊上下車，文明守秩序，禮讓待人，主動讓座，坐穩扶好。會用救生衣等。（三）知識經驗積累知道到指定地點等候車船，上車船要購票還要檢票，坐穩扶好保護自己，會用救生衣等。二、教學重點乘車坐船四個環節：候車船、上車船、行進中、下車船，都要
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洪水來了巧逃生學習目標1、了解洪水的危害和洪水來臨前的準備工作，掌握一些洪水中的自救方法。2、提高學生自然災害來臨時的心理素質和戰勝自然災害的能力。3、進一步提高學生的安全意識、團結合作意識。學習重點引導學生了解洪水來時避險的基本常識，掌握逃生的基本技能。學習難點樹立保護生命的意識，加強應對災害的自我保護能力。學習方法由于學生的年齡特點，他們對于身邊可能會出現的災害缺少防范意識
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變垃圾為工具教學目標1.了解身邊的垃圾的危害及處理方法，增強學生的環保意識。培養學生愛護環境的習慣。2.通過小組合作，培養學生分工協作、團結互助的團隊意識。3.引導學生發揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種工藝平，培養學生的創新意識及環保意識。教學重點利用廢舊材料進行組合和創造，做出不同的工藝品。教學難點合理利用各種材料，添加自己的創意，大膽采用不
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基本信息課題名稱垃圾分類執教者課時1學校教材分析本課選自身邊的環境中年級本第五單元，學生在前課學習了垃圾的來源與危害，也了解到直接填埋垃圾對環境造成的影響，通過查閱資料和對社區垃圾處理情況的調查，再通過本課的學習活動，使學生親身體驗到垃圾是錯放的資源。通過認識我國垃圾分類的實際情況，意識到社會環保問題的嚴峻性，增強學生的社會責任感。學情分析教學的對象是小學中年
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識破花招防拐騙教案教學目標：(一)知識經驗積累了解騙子的常用花招，掌握防拐騙的基本方法。(二)行為技能訓練1、學習識別防拐騙的常用花招。2、掌握防拐騙的基本方法。(三)情感態度培養1、關注身邊的安全狀況，關心安全問題。2、與他人友好相處，對可疑陌生人保持必要的警惕性。教學重點：讓學生掌握如何預防拐騙的一些方法與技巧。教學難點：如何識破騙子花招。教學過程：一、平安故
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詩畫唱牧童空谷傳謠音-牧童謠小學一年級唱歌課教學設計教學案例基本信息學科音樂年級一年級課時1課時學校授課人課程名稱詩畫唱牧童空谷傳謠音-牧童謠教學背景分析一、教材分析（1）音樂文化主線：“牧童”是具有濃厚文化內涵的人文主題，從古至今，“牧童”的可愛形象都會出現在各種文學藝術作品中。本課以這一主題作為音樂文化主線，融合主題相關的音樂、詩歌、繪畫、剪紙等傳統藝術形式，學
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叩史入境點燃詩情長征教學設計一【細讀全詩】長征是一首七言律詩，詩人以及其凝練的筆觸，高度概括了中國工農紅軍長征時艱苦卓絕的戰斗歷程，是一篇不朽的壯麗史詩，是革命浪漫主義和革命現實主義相結合的杰作。首聯總領全篇，蘊含詩眼。“遠征難”強調漫漫征途的艱險。一個“遠”字，極具張力，是現實的真實寫照；一個“難”字，濃縮了紅軍所有的困苦；“萬水千山”更是對“遠”“難”的具體描繪
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周長的認識教學設計教學內容：人教版義務教育教科書數學三年級上冊第8384頁。教學目標：1結合具體實物或圖形，通過觀察、比較等活動感知周長，能正確指出物體表面或簡單圖形的一周。2在量一量、圍一圍、算一算等活動中理解周長的概念，了解測量周長的方法，滲透“化曲為直”的數學思想方法，培養學生的空間觀念。3能結合具體情境，感知周長和實際生活的聯系。4體驗與同學合作克服困難后獲得的成功，激發學生學
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Module10Unit2Samhadlotsofchocolate.教學設計Lesson1Analysisoftheteachingmaterial:Module10Unit2Samhadlotsofchocolateinlesson1talksabouttheillness.Bylearningthislessonstude
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Unit4ThenandnowLetstryampLetstalk教學設計一、教學目標（1）知識目標：能聽懂letstry的內容并能完成練習。能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意，并回答讀后問題。能夠按照正確的語音、語調及意群朗讀對話，并能進行角色表演。能夠聽、說、讀、寫，并在情景中運用句型BeforeIwasNowIm對比過去和現在自己的變化。2
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羿射九日教學目標：1、認識“射、值”等12個生字，會讀生詞，會寫“炎”字。2、默讀課文，做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。3、體驗神話的神奇魅力，激發閱讀神話的興趣。4、滲透概括的初步概念，能根據表格提示的內容講故事。教學重難點：1、重點：能借助圖畫、聯系上下文、理解重點詞句等方法引導學生發揮想象，理解文本。2、難點：能講述這個神話故事，并體會古時期人們征服自然的美
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中國少年先鋒隊隊歌教學設計一、教材分析中國少年先鋒隊隊歌由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片英雄小八路的主題歌(原名我們是共產主義接班人)，作于1962年。當時的隊歌名為中國少年兒童隊隊歌。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將我們是共產主義接班人定為隊歌。隊歌的結構為兩段體。第一樂段節奏寬廣，旋律起伏，表現了少先隊員們寬闊的胸懷和遠大的理想。第二樂段果斷堅
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浮力教學設計教材分析：浮力這一章是前三章“力”“運動和力”“壓強”內容的延伸，是初中力學的升華。10.1浮力這一節是液體的壓強、壓力、二力平衡等知識的綜合應用，也是為后面學習浮力的應用奠定了基礎，浮力知識在日常生活、科學研究中有著廣泛的應用。新教材密切聯系生活實際，體現從生活走向物理，從物理走向生活的課程理念。教學目標：1.通過實驗認識浮力，會用“稱重法”測量浮力；2.通過實
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課題人教版八年級第八章運動和力第1節牛頓第一定律教材分析1.本節內容由“阻力對運動的影響”、“牛頓第一定律”、“慣性”三部分內容構成。2.教材利用滑板車這一學生喜愛的運動把同學們帶入了課題。3.“牛頓第一定律”和“慣性”是本節的教學重點，也是教學難點，教學中應巧設實驗、多舉實例。教學目標1.通過實驗，確認阻力對物體運動的影響。2.經歷建立牛頓第一定律的科學推理過程，認識牛頓
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搜索信息真輕松教學設計一、教學目標1知識目標（1）了解在Internet上搜索信息的原理和意義。（2）識記百度和GOOGLE等搜索引擎的網址。（3）學會如何確定關鍵字，并進行網上搜索。2能力目標（1）從網上獲取信息的方法和技巧。（2）利用網絡為學習和生活服務的能力。3情感目標（1）通過搜索2008年北京奧運會的有關知識，增強民族自豪感。（2）加強與他人合作的精神和利用網絡進行
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光的直線傳播教學設計教材分析（一）教材的內容：1、光源2、光的傳播3、光的傳播速度（二）教材的地位：光的直線傳播是學生學習幾何光學的入門課和基礎課。學習光的反射規律、折射規律都要用到光的直線傳播的知識。同時利用光的直線傳播，又能解釋影子、日食和月食等生活中和自然界中的重要現象，還可以提高學生的學習熱情，激發探究欲望，培養學生STS意識。因此，學習這部分知識有著重要的意義。學情分析
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名著朝花夕拾導讀設計教學目標：1、指導學生提高讀整本書的能力；引導學生用粗讀和細讀相結合的方法，了解全書的內容，熟悉精彩片斷；2、了解作品誕生的文化歷史背景，幫助學生理解作品內容。3、引導學生在對人物進行分析的同時引申到對社會、人生的深入思索。教學重難點：1、培養學生閱讀的興趣，提高學生閱讀的能力。2、教會學生一些閱讀的方法。3、引導學生在對人物進行分析的同時引申到對社會、人生的
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名著導讀朝花夕拾：消除與經典的隔膜導學案一、教學目標：1、激發學生閱讀名著的興趣2、讓學生掌握閱讀方法3、深入指導，讓學生能讀懂名著4、分享交流，感受閱讀的幸福二、教材分析朝花夕拾原名舊事重提，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活
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