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課題3有機合成材料教學案班級初三（）姓名學科化學課型新授編者審核備課組【學習目標】1、知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應用。2、了解使用合成材料對人和環境的影響。3、認識新材料的開發
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：108
課題3有機合成材料教學設計課題課題3有機合成材料單元第12單元學科化學年級九年級學習目標1了解有機化合物及有機高分子化合物特點；2認識三大合成材料的性能與用途；3認識有機合成材料的發展對人類社會進步的重要作用重點、難點有機化合物及有機高分子化合物特點；認識三大合成材料的性能與用途；教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課宇航員的服裝能使
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：63
第十二單元化學與生活人教版初中化學課題3有機合成材料新知導入宇航員的服裝能使太空的人處于加壓狀態，供給宇航員生命所需的氧氣，控制溫度和濕度，防止輻射，還要經得起行微流星的沖擊。宇航服中已經應用了一百三十多種新型材料。其中多數是有機合成材料。一、有機化合物C、HC、H、OC、H、OC、H、O、NC、H、O1646180162nH、S、ONa、Cl9858
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
第十二單元化學與生活課題3有機合成材料衣食住行有機物和有機合成材料存在于我們生活的方方面面。1.能從組成上區分無機物和有機物。2.了解有機高分子材料的分類和用途。3.了解有機合成材料的特點、用途和對環境的危害，認識環境保護的重要性。寫出下列物質的化學式、元素組成和相對分子質量。C、HC、H、OC、H、OC、H、O、N等C、H、O1646180幾萬至幾十萬H
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
第十二單元化學與生活課題3有機合成材料學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.會初步區別有機化合物和無機化合物。3.知道有機合成材料的性能與用途，初步了解新型有機合成材料學習目標2.了解有機化合物和有機高分子化合物的特點。4.了解合成材料所帶來的環境問題及解決方法。新課導入新知探究交流討論：說出下列物質的元素組成和相對分子質量C、H
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：82
第十二單元化學與生活單元課題3有機合成材料【學習目標】1.知識與技能（1）會初步區別有機化合物和無機化合物。（2）了解有機化合物和有機高分子化合物的特點。（3）知道有機合成材料塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途。2.過程與方法（1）通過查資料等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培養學生收集和整理資料的能力。（2）通過探究熱塑性塑料和熱固性塑料的性質差異，培養學生的探究能力
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
12.3有機合成材料【教學內容分析】本課題屬于知識擴展和應用范疇，它貼近日常生活，聯系社會實際，體現出STS的教學理念；此外，本課題的學習有利于培養學生應用知識的能力、實驗探究能力和信息處理能力，樹立關注自然、關注社會的情感，提高學生的化學素養和激發學習興趣。【教學策略分析】采用以學生自主學習、自主探究為主，教師指導為輔的教學方法，具體教學策略如下：1、課前布置學生收集生活中常用的塑料
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
第1節什么是有機化合物教學目標1能從組成上區分無機物和有機物，并列舉實例加以說明。2了解有機高分子化合物的組成特點。3能用實驗的方法從組成上辨別有機物。教學重難點1重點：(1)從物質組成上識別有機物和無機物。(2)知道怎樣的有機物是有機高分子化合物。(3)認識人類的生活離不開各種各樣的有機物。2難點：(1)理解有機物和無機化合物在組成上并沒
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第八章食品中的有機化合物滬教版九年級全一冊化學課件第一節什么是有機化合物學習目標學習目標1.能從組成上區分有機化合物和無機化合物，并列舉事例加以說明；2.了解有機高分子化合物的組成特點；3.能用實驗方法從組成上辨別有機物；4.知道淀粉、油脂、蛋白質、維生素是有機物。新課講解新課講解觀察實驗并思考：1.把少量的葡萄糖放在燃燒匙中，置于酒精燈上灼燒，觀察現象；思考
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：44
課題3有機合成材料第十二單元化學與生活九年級化學人教版導入新課1會初步區別有機化合物和無機化合物2了解有機化合物和有機高分子化合物的特點3知道有機合成材料的性能與用途4了解合成材料所帶來的環境問題及解決方法5初步了
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：11
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第8講生活中的有機化合物第七章化學與生活第一部分PartOne課堂導入一課堂導入溫故知新物質是如何分類的物質純凈物單質金屬非金屬化合物氧化物酸堿鹽混合物物質一常見的有機化合物下面是幾種物質的名稱
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第十二單元化學與生活課題3有機合成材料從容說課本課題包括有機化合物和有機合成材料兩部分內容。第一部分有機化合物中的“活動與探究”是在學生已有知識的基礎上設計的，學生通過填寫分析一些具體物質的化
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第一節食物中的營養物質第1課時三大有機營養物質和能量一、教材分析及教學方法：本節教材內容包括食物中的營養物質和測定食物中的能量以及資料分析、探究活動及進一步探究等學生活動。本節課利用課本資源，在查閱活動中培養學生查閱資料的能力，這使學生的學習興趣得到提高。學習的自覺性加強。同時也可使學生利用所學的方法來解決生活中有關這方面的問題。對于探究活動
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
第3節有機物和有機合成材料1新設計本教學設計思路是由生活到科學由大分子有機物到小分子有機物再到無機物由師生活動到主動構建概念2教學目標1知識與技能會區別有機物和無機物知道一些簡單有機物的性質2過程與方法通過實驗和小組合作學習
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第3節有機物和有機合成材料教案教學目的1了解有機化合物的性質特征結構特征與多樣性的關系2通過觀察實驗掌握甲烷的性質取代反應3知道塑料合成纖維和合成橡膠的性能和用途4認識有機合成材料的發展對人類社會的進步所起的重要作用5
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8.1什么是有機化合物【教學目標】1知識與技能了解有機物和無機物的概念，并能從組成上區分簡單的有機物和無機物。初步了解有機化合物的特點和性質。了解有機高分子化合物（簡稱有機高分子）的概念。知道食物中淀粉、油脂、蛋白質、維生素是有機物。2過程與方法在學習過程中，創設人文環境，掌握科學探究方法，激發學習興趣。培養學生主動參與、通力協作的意識并將所學知識與生產生活相聯系的能力。3
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課題3有機合成材料課后測評1、下列物質中，不屬于有機物的是()A.葡萄糖B.蔗糖C.醋酸D.二氧化碳【答案】D【解析】有機化合物中都含有碳元素，上述四種物質中都含有碳元素，無法區分；由于CO、CO2、H2CO3及碳酸鹽的組成中盡管含有碳元素，但它們的組成和性質具有無機化合物的特點，因此把它們看作無機化合物，所以CO2中盡管含有碳元素，但仍是無機化合物。2、“柴
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課后達標訓練訓練提升作業【基礎達標】1.復合肥料能為農作物提供多種營養元素，下列化肥中屬于復合肥料的是A.NH4ClB.KNO3C.KClD.Ca3PO422.諺語“雷雨發莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮
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