熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
26有理數(shù)的加法261有理數(shù)的加法法則一教學(xué)目標(biāo)1理解有理數(shù)的加法法則2能熟練運用加法法則進行有理數(shù)的加法運算二教學(xué)重難點教學(xué)重點有理數(shù)加法運算中符號的確定教學(xué)難點異號兩數(shù)相加三課前準(zhǔn)備無四教學(xué)過程一知識
上傳時間：2023-07-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
26有理數(shù)的加法262有理數(shù)加法的運算律一教學(xué)目標(biāo)1如何促使學(xué)生在已有基礎(chǔ)上對運算律的再認(rèn)識2能夠運用運算律對現(xiàn)有的計算進行簡便運算二教學(xué)重難點教學(xué)重點運算律的靈活運用教學(xué)難點運用運算律對現(xiàn)有的計算進行簡便運算三
上傳時間：2023-07-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
29有理數(shù)的乘法291有理數(shù)的乘法法則一教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生在了解有理數(shù)乘法的意義的基礎(chǔ)上掌握有理數(shù)乘法法則并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性2培養(yǎng)學(xué)生觀察歸納概括及運算能力二教學(xué)重難點教學(xué)重點用有理數(shù)乘法法則進行運算
上傳時間：2023-07-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
13有理數(shù)的加減法13.1有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則1掌握有理數(shù)加法法則，會正確進行有理數(shù)的加法運算2利用有理數(shù)的加法運算解決簡單的實際問題重點掌握有理數(shù)加法法則，會正確進行有理數(shù)的加法運算難點能運用加法運算律簡化加法運算活動1新課導(dǎo)入有理數(shù)的絕對值的定義是什么？答：一個正數(shù)的絕對值是它本身，一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)，0的絕對值是0.在小學(xué)我們學(xué)過正數(shù)與0的
上傳時間：2021-09-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：120
1.3有理數(shù)的加減(1)有理數(shù)的加法1比1大1的數(shù)是（）A-2B-1C0D12若a為有理數(shù)，則a與|a|的和（）A.可能是負(fù)數(shù)B.不可能是負(fù)數(shù)C.只可能是正數(shù)D.只可能是03若三個不等的有理數(shù)的和為0，則下列結(jié)論正確的是（）A三個加數(shù)全是0B至少有一個加數(shù)為負(fù)數(shù)C最多有一個加數(shù)是負(fù)數(shù)D最少有兩個加數(shù)是正數(shù)4如果一個數(shù)
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：35
有理數(shù)的加法與減法一、選擇題：1、計算（3）+5的結(jié)果等于（）A.2B.2C.8D.82、比2大3的數(shù)是（）A.3B.5C.1D.23、計算3+10=（）A.30B.13C.7D.74、若，化簡的結(jié)果為（）A.3B.3C.D.5、某同學(xué)參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科競賽平均成績是93分，其中數(shù)學(xué)97分，化學(xué)89分，那么物理成績是（）A.91分B.92分
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：130
同學(xué)們好前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的有關(guān)概念本節(jié)課我們將在這一基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法運算在學(xué)習(xí)有理數(shù)時我們知道有理數(shù)分為正有理數(shù)0和負(fù)有理數(shù)請同學(xué)們先思考這樣一個問題如果兩個有理數(shù)做加法運算那么會出現(xiàn)哪幾種情況的算式我們一起
上傳時間：2024-08-15 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
同學(xué)們好本節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法在上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法法則知道計算兩個有理數(shù)相加時我們先觀察兩個有理數(shù)的符號判斷它們是同號的異號的還是有0的情況然后根據(jù)有理數(shù)的加法法則先定運算結(jié)果的符號再定運算結(jié)果的絕對
上傳時間：2024-08-15 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
1.4有理數(shù)的乘除（1）有理數(shù)的乘法1下列計算：(-5)(-3)=-8；（-5）（-3）=-15；(-5)(-3)=15；(-4)(-5)(-)=10正確的有（）A4個B3個C2個D1個2在1，-2，-3，4這四個數(shù)中，任取兩個數(shù)相乘，所得積最大的是（）A-12B-2C4D63計算時，應(yīng)該運用（）A加法交換律
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：57
1.2有理數(shù)(1)有理數(shù)1在-2，+1.4，-，0.72，-，-1.5中，整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)的個數(shù)是（）A3B4C5D62對于3.271下列說法不正確的是（）A是負(fù)數(shù)，不是整數(shù)B是分?jǐn)?shù)，不是自然數(shù)C是有理數(shù)，不是分?jǐn)?shù)D是負(fù)有理數(shù)，且是負(fù)分?jǐn)?shù)3最小的正有理數(shù)（）A是0B是1C是0.00001D不存在4正整數(shù)集合與負(fù)整數(shù)
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
1.3有理數(shù)的加減(2)有理數(shù)的減法1等于（）ABCD2新飛冰箱冷凍室的溫度是-19，冷藏室的溫度是+2，冷藏室的溫度比冷凍室的溫度高（）A19B20C21D223下列說法正確的是（）A減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)B零減去一個數(shù)，仍得這個數(shù)C兩個相反數(shù)相減得0D和不一定比加數(shù)大，差不一定比被減數(shù)小4四個學(xué)生進行比賽，程
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：59
1.4有理數(shù)的乘除(2)有理數(shù)的除法1-的倒數(shù)是（）AB3CD-32若除以一個數(shù)的商是1，則這個數(shù)是（）ABCD3下列說法，正確的是（）A任何數(shù)除以都得B的倒數(shù)是C不存在倒數(shù)大于它本身的數(shù)D倒數(shù)是它本身的數(shù)是4已知a，b互為相反數(shù)，e的絕對值為2，m與n互為倒數(shù)，則的值為（）A
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：37
1.5有理數(shù)的乘方（1）乘方1計算的結(jié)果是()A-1B1C-3D32設(shè)是一個正整數(shù)，則是（）A相乘的積B后面有個零的整數(shù)C后面有個零的整數(shù)D后面有個零的整數(shù)3下列各式計算正確的是（）ABCD4下列各數(shù)中，最大的數(shù)為()ABCD5如果一個有理數(shù)的偶次冪是正數(shù)，那么這個
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：54
12有理數(shù)12.1有理數(shù)1理解并掌握有理數(shù)的相關(guān)概念2了解有理數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)與分類結(jié)果的相關(guān)性，培養(yǎng)學(xué)生的分類能力重點正確理解有理數(shù)的概念難點正確理解有理數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)，并能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進行正確分類活動1新課導(dǎo)入1正數(shù)：__大于0的數(shù)__叫做正數(shù)；負(fù)數(shù)：在正數(shù)的前面加上符號__“”__的數(shù)叫做負(fù)數(shù)；是__無限不循環(huán)__小數(shù)2若向南走10m記作10m，則5m表示__向北走5
上傳時間：2021-09-18 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：126
系統(tǒng)中的運算法則教學(xué)設(shè)計課題系統(tǒng)中的運算法則單元第二單元學(xué)科信息科技年級六年級教材分析本節(jié)課的內(nèi)容具有較強的理論性和實踐性教師需要通過生動的實例和實踐活動引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握闕值控制和比例控制的概念和方法同時教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手
上傳時間：2025-04-06 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：1
25有理數(shù)的大小比較一教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生進一步鞏固絕對值的概念2使學(xué)生會利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小3培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力滲透數(shù)形結(jié)合思想注意培養(yǎng)學(xué)生的推理論證能力二教學(xué)重難點教學(xué)重點利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小教學(xué)難點
上傳時間：2023-07-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
有理數(shù)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握相反數(shù)倒數(shù)絕對值有理數(shù)大小的比較等知識并能借助數(shù)軸熟練應(yīng)用2掌握科學(xué)記數(shù)法近似數(shù)能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行正確計算3靈活運用有理數(shù)的運算法則運算律熟練地進行有理數(shù)的運算二學(xué)習(xí)重點1
上傳時間：2023-07-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
28有理數(shù)的加減混合運算一教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化并了解代數(shù)和概念2使學(xué)生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算并利用運算律簡化運算3培養(yǎng)學(xué)生的運算能力二教學(xué)重難點教學(xué)重點準(zhǔn)確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算
上傳時間：2023-07-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
213有理數(shù)的混合運算一教學(xué)目標(biāo)1進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律2使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算并會用運算律簡化運算3注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力二教學(xué)重難點教學(xué)重點有理數(shù)的混合運算教學(xué)難點準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)
上傳時間：2023-07-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
211有理數(shù)的乘方一教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解有理數(shù)乘方的概念掌握有理數(shù)乘方的運算2培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較分析歸納概括能力以及學(xué)生的探索精神3滲透分類討論思想二教學(xué)重難點教學(xué)重點有理數(shù)乘方的運算教學(xué)難點有理數(shù)乘方運算的
上傳時間：2023-07-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
