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設計意圖在開展主題活動開心寶寶時，我讓小朋友每人在已有的笑臉里面添畫。有一位小朋友把這個圓臉添畫成一只大黑貓，其他小朋友看見了都很喜歡，都圍著它嚷嚷開了，說還可以變成帽子、變成籃子，這使我產生了
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：89
一、活動目標1增進頭、身體、手、腳的協調能力。2體會競賽的樂趣。二、活動準備1中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。三、活動過程1將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2將幼兒
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：105
轉圓圈教學目標1.通過欣賞轉圓圈，感受歌曲中所描繪的月光下兒童歡樂歌舞的情景，引導學生感知彝族音樂的民族風格，從而激發他們對生活和我國民族大家庭的熱愛之情。2.進一步了解撒尼族的風土人情，并隨音樂的節拍即興表演，從中感受歌曲舞蹈性的明快節奏。教學重、難點1.通過反復聆聽，感受歌曲中不同段落所表現的不同情緒。2.跟著錄音哼唱部分詞句。3.隨音樂即興表演。教材分
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
轉圓圈撒尼族世代居住于石林的彝族撒尼支(彝族的一個支系）、那深厚的文化和古樸濃郁的民俗風情，與石林奇特秀美的自然奇觀相輝映，更為這神奇的景觀倍添豐采。謝謝
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：26
轉圓圈教學目的要求：1、引導學生體會歌曲意境，用圓潤而有彈性的聲音，表現撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。2、了解撒尼族音樂風格，樂曲主要使用do、mi、sol三個音組成。3、歌曲情感處理，進行音樂文化擴展與滲透。教學重點難點：1、歌曲意境的表現與情感的抒發；2、二聲部的和諧；3、感受音樂作品的綜合能力。教具準備：歌篇、錄音機、口風琴、小打擊樂、小游戲器
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
轉圓圈243424月亮出來了，大家出來玩。拉起手，站成排，月亮底下。轉圓圈。轉得圓，轉得歡。手兒拉得緊，腳兒齊又快腳兒齊又快，圓圈就轉的圓啊！月亮出來了，月亮出來了月亮出來了月亮出來了，大家出來玩月亮出來了，大家出來玩拉起手，站成排
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：11
第二單元6.有趣的食物鏈分析田野上生物之間存在的食物關系。它們之間存在怎樣的食物關系？這些生物分別吃什么？畫出海洋生物的食物鏈。鯊魚鱈魚蛤蜊硅藻非洲熱帶草原的食物網多條食物鏈相互交叉形成了食物網。聞名世界的非洲熱帶草原壯美遼闊，生機盎然。斑馬、大象等成群的動物為尋覓水源和食物而奔波，獵豹和獅子為享受饕餮大餐而伺機撲向獵物模擬食物網的變化。1
上傳時間：2023-02-03 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
3.有趣的食物鏈一、教學過程：（一）初步了解食物鏈同學們，喜歡猜謎語嗎？現在，老師這兒就有兩個謎語呢，有興趣試試嗎？好，一起來看大屏幕。【出示謎語：草地上來了一群羊（打一水果名稱）然后來了一群狼（打一水果名稱）】結合學生回答，揭示謎底：草莓楊梅。學生解釋同時，教師相機板書：草羊狼談話：在科學上呢，我們是用箭頭表示吃與被吃的關系，誰被吃箭頭就從誰指出來
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：35
有趣的半圓形教案教學目標：1、引導學生嘗試把半圓形進行添加、組合，變化出各種不同的景物。2、通過對半圓形的設計，激發學生豐富的想象力。教學重點：1、是否能用半圓形變化出許多景物。2、是否能把剪貼出的景物組成有趣的畫面。3、是否能設計制作出半圓形的立體玩具。課前準備：1、教師準備印有若干半圓形的紙、半圓形的立體玩具、各種顏色的紙、錄象等。2、學生準備舊掛
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：100
有趣的漢字教案教學目標：1、通過綜合性學習，幫助學生了解漢字的起源、構字方法，體會漢字文化的豐富有趣，感受漢字的有趣和神奇，激發學生學習漢字的興趣。2、學習利用圖書館、網絡等信息渠道獲取資料，初步了解查找資料、處理信息的基本方法。3、培養學生對祖國語言文字的自豪感；提高對祖國語言文字的認識，養成認真書寫的習慣的習慣。教學重難點：通過綜合性學習，幫助學生了解漢字的起源，感
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
有趣的書教案一、教學目標1、知識與技能：了解手工書設計的相關知識，學習手工書設計的基本原理與方法，提高學生對書籍設計的鑒賞能力和審美情趣，激發創新意識。2、過程與方法：學習手工書的設計要素，構成原理和制作方法，能用有創意的形式來表達特定的信息和意義，以自主或合作的方法進行手工書設計和制作。3、情感、態度和價值觀：形成以創意為中心的設計意識，提高審美能力，形成耐心、細致、整潔
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有趣的半圓形教學課件人教版一年級下冊圓形的一半，形狀很簡單，要想讓它更有趣，大膽想象就會變。導學導學我們日常生活中有哪些東西是半圓形的呢？導學今天讓我們來學習一下半圓形。課堂講授什么是半圓形呢？圓形的一半課堂講授我是半圓我是半圓形課堂講授各種樣式的半圓形課堂講授哪些東西可以用半圓形變化出來？課堂講授哪些東西可以用半圓形變化出來？課堂講授哪些東西可以用
上傳時間：2020-12-25 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
湘科版小學科學四年級下冊第2課蠟的有趣變化教學目標：1、科學知識知道有些物體的狀態發生了變化，如蠟熔化、水結冰等，構成物體的物質沒有改變。2、科學探究經歷觀察、比較等方法認識到物體的狀態改變，但構成物體的物質沒有改變。通過歸納與演繹，了解和分析更多類似的變化。能正確地使用酒精燈加熱。3、科學態度通過中國古代的青銅器鑄造科技史的學習，增強民族自信心與自豪感。教學重點：知道有些物
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：107
有趣的紙藝制作經過有創意的設計組合，一張紙片，剪剪貼貼，就變成了具有立體感與層次感的紙藝作品。它可以用來裝點你的居室，也可以稱為你創造性活動的留念。紙藝教師作品學生作品想一想，做一做選擇適合的紙材設計制作一件紙藝作品，用它來裝飾你的居室，注意擺放時作品與居室環境的協調效果
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：35
有趣的小人教案教學目標：1、通過創作各種有趣的小人，模擬簡單的人物動態，掌握一些小制作的制作步驟，能應用一些綜合材料，進行一定的造型訓練。2通過學生的大膽構思、創作，表達學生的思想感受，培養熱愛生活的情感并拓展發散思維。3通過想想、做做、說說等教學過程，培養學生的感知能力、口頭表達能力、與人合作能力以及發現問題、解決問題的能力。教學重、難點：重點：運用身邊的材料，發揮想象，制作出一個有
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：117
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有趣的節奏教學設計一、教學目標1、體驗節奏世界里的樂趣，掌握（二分音符）24|（四分音符）24|（八分音符）24|（十六分音符）24|2、通過聯想生活中的節奏，感知節奏型的多樣性與興
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：190
有趣的半圓形精品教案（造型表現）一、學情分析一年級的學生對于形狀已有基本認識，對于半圓形也不陌生。一年級學生也具有豐富的聯想能力，但是對于生活中事物的觀察，仍需要不斷地提升，需要教師不斷引導學
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
YOUQUDEBANYUANXING有趣的半圓形老師先給大家講一個半圓形的故事點擊圖片看動畫。讓我們一起來了解生活中的半圓形，點擊圖片看動畫。（1）想一想，加一加哪些東西可以由半圓形變化出來（2）想一想，拼一拼將不同
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