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小班有趣的腳印健康活動(dòng)有趣的腳印1、讓幼兒了解用腳的不同部位能踩出不同腳印。2、讓幼兒練習(xí)在不同腳印拼擺的小路上行走，初步發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備音樂磁帶一盒，相同腳印的小
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小班分享閱讀讓我們跟著腳印走活動(dòng)說明本書的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)并理解感嘆號(hào)、省略號(hào)的意義，知曉其在本書中的作用；引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫，培養(yǎng)幼兒根據(jù)圖畫線索讀圖、理解并分析故事的能力，特別
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一、活動(dòng)目標(biāo)1、在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用節(jié)奏譜創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用身體樂器小腳踩節(jié)奏的能力，發(fā)展靈活性。3、體驗(yàn)去農(nóng)村郊游的快樂。二、重點(diǎn)與準(zhǔn)點(diǎn)重點(diǎn)在節(jié)奏譜上擺放
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時(shí)間是一個(gè)神秘的概念，是古往今來人們談?wù)摰囊粋€(gè)熱門話題。在不同人的眼里，它有不同的含義。那么，在地質(zhì)科普作家的眼里，時(shí)間又是一個(gè)怎樣的概念呢今天我們就來學(xué)習(xí)我國著名科普作家陶世龍的時(shí)間的腳印，和陶
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小班綜合活動(dòng)教案神秘的腳印設(shè)計(jì)思路小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個(gè)孩子都有的，卻很少有機(jī)會(huì)去仔細(xì)觀察它，創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)讓
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腳印的聯(lián)想教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠認(rèn)識(shí)了解各種動(dòng)物的腳印能夠把動(dòng)物的腳印想象成其他形象。2、通過觀察、討論、交流，充分展開想象，學(xué)習(xí)腳印組合的設(shè)計(jì)方法，運(yùn)用構(gòu)圖和色彩的知識(shí)，完成一幅腳印的想象畫。3、能夠了解大自然動(dòng)物腳印的美麗養(yǎng)成細(xì)致觀察的能力，感受想象與創(chuàng)作的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的腳印對(duì)動(dòng)物的腳印進(jìn)行想象。難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用腳印組合
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腳印教學(xué)意圖：孩子們經(jīng)常會(huì)在沙地上踩出許多小腳印。下雪時(shí)，孩子們更喜歡沿著他們?cè)谘┑厣狭粝碌?em>腳印走來走去。根據(jù)學(xué)生對(duì)腳印的濃厚興趣。據(jù)此設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)腳印，旨在通過各種腳印的探索，引發(fā)學(xué)生觀察的興趣。讓學(xué)生充分享受音樂教學(xué)的快樂，從中培養(yǎng)愉快的情緒，喜愛音樂教學(xué)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，同時(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)目標(biāo)：1、理解歌曲腳印，了解不同腳印的特征
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腳印這些是什么？想知道這些腳印都是誰的嗎？我們一起去看看吧！這是誰的腳印？小孩子的腳長(zhǎng)的怎么樣？再次有節(jié)奏地唱歌曲，并用動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。歌曲聽上去怎么樣？學(xué)生完整有節(jié)奏地唱歌曲。除了歌曲里說到的腳印，這還有些腳印，是什么樣，像什么？能用歌曲里的話說說？同學(xué)們里跟老師一起學(xué)唱歌曲。結(jié)束啦
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科學(xué)探索有趣的沉浮小兔子不會(huì)游泳，想要過河，怎么辦呢？日常生活中，還有什么可以浮起來？或者會(huì)沉下去的物品？謝謝大家
上傳時(shí)間：2023-06-25 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
第6單元整理和復(fù)習(xí)5.綜合與實(shí)踐第4課時(shí)有趣的平衡【教學(xué)目標(biāo)】通過實(shí)驗(yàn)，初步感受杠桿原理，進(jìn)一步理解反比例關(guān)系。經(jīng)歷應(yīng)用反比例關(guān)系知識(shí)解決問題的過程，體會(huì)實(shí)驗(yàn)操作、探究發(fā)現(xiàn)等學(xué)習(xí)方法。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：進(jìn)一步加深對(duì)反比例關(guān)系的理解。難點(diǎn)：進(jìn)一步理解運(yùn)用綜合知識(shí)。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)講授1.教師：誰能說一說反比例的意義？能舉例說明兩種相
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有趣的臉教案一教材分析通過教學(xué)兒童面部表情讓學(xué)生了解兒童的面部特征包括臉形五官的特征特別是在不同表情時(shí)的面部肌肉的外形變化重點(diǎn)兒童面部表情是了解各種表情時(shí)眉毛眼部和嘴巴的變化二教學(xué)目標(biāo)1了解兒童面部表情變化的一般規(guī)律
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有趣的臉討論下列人物的有趣的臉想一想怎樣做能讓臉變的很有趣1臉型的變化2五官的變化3表情的變化作業(yè)要求1想象創(chuàng)作一張有趣的臉2結(jié)合人物的臉部特征用聯(lián)想夸張的手法表現(xiàn)有趣的臉
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有趣的紙漿畫教案教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)制作紙漿的步驟激發(fā)學(xué)生對(duì)紙漿畫的興趣二培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力三體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)能夠用紙漿進(jìn)行造型表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備水桶水顏料白乳膠衛(wèi)生紙鑷子
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線描生動(dòng)有趣的發(fā)型教案能力目標(biāo)能以線為主用新穎的材料畫一幅具有黑白對(duì)比效果的作品情感目標(biāo)通過美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣激發(fā)創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法教學(xué)難點(diǎn)掌握線條的
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有趣的紙漿畫紙漿畫的定義類似于彩泥畫以紙漿為主要材料創(chuàng)作的工藝美術(shù)作品紙漿畫的特點(diǎn)我們了解了紙漿畫后來猜猜它是怎么做出來的吧首先我們需要的材料和工具有哪些1廢棄的舊報(bào)紙衛(wèi)生紙2各色的顏料3白乳膠4水和杯子等
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線描有趣的發(fā)型你知道嗎發(fā)式是一定歷史時(shí)期里物質(zhì)和文化的重要標(biāo)志是人類特有的文化現(xiàn)象發(fā)式文化在中國人民的民俗生活中也發(fā)揮著重要的社會(huì)功能如原始宗教功能審美功能象征功能請(qǐng)相互欣賞觀察下你們的發(fā)型有哪些特點(diǎn)能否給它們進(jìn)行分類
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贛美版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)有趣的紙漿畫第8課有趣的紙漿畫紙漿畫的定義類似于彩泥畫以紙漿為主要材料創(chuàng)作的工藝美術(shù)作品紙漿畫的特點(diǎn)我們了解了紙漿畫后來猜猜它是怎么做出來的吧首先我們需要的材料和工具有哪些1廢棄的舊報(bào)紙衛(wèi)
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