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幼兒園中班社會(huì)教學(xué)：朋友多我快樂(lè)教案

活動(dòng)目標(biāo)1、在唱唱、看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣，并樂(lè)意、大膽地和別人交朋友。2、正確認(rèn)識(shí)自己與朋友交往中和言行，知道怎樣做才對(duì)，學(xué)習(xí)一些交往技能。3、初步學(xué)會(huì)關(guān)心幫助同伴，增進(jìn)愛(ài)同伴的情感

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幼兒園中班綜合活動(dòng)主題：你快樂(lè)、我快樂(lè) 教案

活動(dòng)目標(biāo)1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。2、通過(guò)故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會(huì)快樂(lè)的道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備太陽(yáng)媽媽、太陽(yáng)寶寶胸飾各一個(gè)；小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué)教案看朋友教案

小班數(shù)學(xué)教案看朋友設(shè)計(jì)意圖主題活動(dòng)“好朋友”開(kāi)展后，孩子們有了交朋友的意識(shí)。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動(dòng)內(nèi)容

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幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)教案：小朋友散步教案

小班音樂(lè)教案小朋友散步活動(dòng)目標(biāo)1、感受和表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化交換動(dòng)作。2、探索散步動(dòng)作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。3、遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找

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幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)：幼兒園小班故事教案：小鴨找朋友教案

幼兒園小班故事教案小鴨找朋友設(shè)計(jì)意圖小鴨找朋友這一故事內(nèi)容簡(jiǎn)單、情節(jié)單一，特別是小鴨與朋友間的對(duì)話是簡(jiǎn)單的重復(fù)，適合小班幼兒的語(yǔ)言特點(diǎn)。故事講述了小鴨覺(jué)得自己一個(gè)人玩很無(wú)聊，于是一次又一次邀請(qǐng)朋友

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幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)：小班早期閱讀教案：找朋友（三原色變色）教案

小班早期閱讀教案找朋友（三原色變色）活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞圖畫(huà)書(shū)，感知故事內(nèi)容，了解三原色變色的基本規(guī)律。2、通過(guò)觀看表演和參與表演的方式，正確講述故事中重復(fù)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，并嘗試仿編故事內(nèi)容。3、能

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幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)：小班語(yǔ)言教案兩位新朋友教案

小班語(yǔ)言教案兩位新朋友活動(dòng)目標(biāo)1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說(shuō)的愿望與積極性。2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會(huì)自己”的句式說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四

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幼兒園小班科學(xué)主題：小班科學(xué)教案好朋友教案

小班科學(xué)教案好朋友認(rèn)識(shí)蚯蚓小班科學(xué)活動(dòng)好朋友認(rèn)識(shí)蚯蚓作者郎濟(jì)萍來(lái)源壽光市文家街道岳鋪幼兒園活動(dòng)目標(biāo)1、了解泥土與動(dòng)植物的關(guān)系，知道很多動(dòng)物的生存和成長(zhǎng)離不開(kāi)泥土。2、認(rèn)識(shí)蚯蚓簡(jiǎn)

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幼兒園小班綜合教學(xué)：小班綜合教案認(rèn)識(shí)好朋友教案

小班綜合教案認(rèn)識(shí)好朋友蚯蚓幼兒園小班綜合教案認(rèn)識(shí)好朋友蚯蚓來(lái)源壽光市文家街道岳鋪幼兒園郎濟(jì)萍活動(dòng)目標(biāo)1、了解泥土與動(dòng)植物的關(guān)系，知道很多動(dòng)物的生存和成長(zhǎng)離不開(kāi)泥土。2、認(rèn)識(shí)蚯蚓簡(jiǎn)

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幼兒園小班綜合教學(xué)：小班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)——好朋友教案

小班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)好朋友活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡與別人友好地交往，體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng)的快樂(lè)。2、會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，嘗試用簡(jiǎn)單完整的句子說(shuō)話?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖片（請(qǐng)客）；音樂(lè)（找朋友、客人來(lái)了）活動(dòng)

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幼兒園小班美術(shù)主題：美術(shù)活動(dòng) 找朋友教案

美術(shù)活動(dòng)找朋友（生成活動(dòng)）生成背景我班的幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種較常見(jiàn)的顏色紅、黃、藍(lán)、綠等，為了提高幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了“找朋友”這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，寶寶們還認(rèn)識(shí)了粉紅、橘黃、淡藍(lán)、青色

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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：好朋友

設(shè)計(jì)意圖隨著主題活動(dòng)“我喜歡”的主題開(kāi)始，在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛，只僅限于個(gè)別要好的小朋友進(jìn)行來(lái)往，因此預(yù)設(shè)這次活動(dòng)，通過(guò)好朋友這首歌，讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，感受愉快的旋律節(jié)奏。并且

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幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)：小班語(yǔ)言活動(dòng)好朋友教案

小班語(yǔ)言活動(dòng)好朋友小班語(yǔ)言活動(dòng)好朋友設(shè)計(jì)意圖為了使小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和相象力得到進(jìn)一步發(fā)展，我在晨間桌游時(shí)，為他們準(zhǔn)備了許多卡片，讓他們說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友，孩子們已能說(shuō)出簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的物品

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幼兒園中班主題活動(dòng)教案： “我的朋友”的主題反思

我的朋友”的主題反思利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園郭友青主題來(lái)源朋友如同生命的營(yíng)養(yǎng)，給予生命新鮮的血液與激情，它存在每個(gè)社會(huì)的群體之中，包括那些尚未走進(jìn)社會(huì)的孩子，不信你聽(tīng)“今天放學(xué)后你上我家玩吧

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：離不開(kāi)的數(shù)朋友教案

活動(dòng)目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒感受生活中的數(shù)字并體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。2在尋找數(shù)字中，培養(yǎng)幼兒觀察、分析的能力；鼓勵(lì)幼兒能對(duì)個(gè)人、家庭、交通、通訊、氣象等使用的數(shù)字用繪畫(huà)、文字及符號(hào)等方式進(jìn)行記錄。3

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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：中班語(yǔ)言動(dòng)物我們的朋友

中班早期閱讀動(dòng)物我們的朋友活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)看看、講講，認(rèn)讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”，并分析字型特點(diǎn)，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2.知道犀牛、鴕鳥(niǎo)、巨嘴鳥(niǎo)、豹這四種動(dòng)物的名稱，了解它們的基本特征

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幼兒園中班主題活動(dòng)教案：蔬菜朋友

第一部分預(yù)設(shè)計(jì)劃一、概況說(shuō)明主題名稱蔬菜朋友對(duì)象中一班中二班人數(shù)40人39人預(yù)設(shè)時(shí)間二、主題來(lái)源人們每天的生活都離不開(kāi)蔬菜，蔬菜中含有許多其他食物無(wú)法代替的營(yíng)養(yǎng)成分，蔬菜的選擇往往影響著

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幼兒園中班主題活動(dòng)教案：我喜歡的動(dòng)物朋友

設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)設(shè)計(jì)的價(jià)值一重在方法與能力的培養(yǎng)思維的方法與能力中班后期，幼兒認(rèn)識(shí)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)，邏輯思維也開(kāi)始萌發(fā)。本活動(dòng)中我將老師喜歡的動(dòng)物制作成T課件，并以此為載體，引發(fā)幼

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幼兒園中班主題活動(dòng)教案：樹(shù)－樹(shù)媽媽的朋友

執(zhí)教者實(shí)小幼兒園吳麗君活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖春天，操場(chǎng)上的樹(shù)更綠更茂盛了，孩子們說(shuō)這是春姑娘給它們換的新衣服，每次吃完午飯孩子們都會(huì)去關(guān)心操場(chǎng)上的樹(shù)，觀察它們的衣服，坐著和它們聊天。根據(jù)孩子們的需要、興趣

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幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：歌曲《好朋友》教案

活動(dòng)目標(biāo)1、教幼兒認(rèn)識(shí)歌曲的間奏，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的方式演唱歌曲。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編新的歌詞，在歌曲間奏處能跟據(jù)歌詞內(nèi)容按節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。3、培養(yǎng)幼兒與同伴相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感及合作進(jìn)行歌表演

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