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3朋友眼中的我教學設計課題朋友眼中的我學科心理健康年級二年級教材分析二年級學生的客觀我還在混沌狀態自我評價的能力弱個體渴望在追求自己價值的過程中還在一定程度上依賴于他人的評價所以朋友對他們的評價與肯定是他們前進的最大動力朋友
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
3朋友眼中的我北師大版心理健康二年級上冊兩人一組一人扮演鏡子另一人扮演照鏡子的人照鏡子的人做什么動作鏡子就模仿什么動作可以由簡單到復雜由慢到快游戲角照鏡子游戲示范游戲小發現為什么你的小伙伴能夠像鏡子一樣做出跟你一樣
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
年級二年級學科音樂課題一對好朋友第1課時教學目標1通過本課內容的聆聽和表演感受音樂所表現的飛的形象滲透熱愛大自然保護動物的教育2能演唱并準確唱出四個唱名的歌3能有感情地演唱歌曲教學重點指導學生用活潑歡快的情緒演唱歌曲
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
做個禮物送朋友制作賀卡賀卡由什么組成種類有哪些內容制作賀卡注意幾個方面賀卡由圖形祝福語兩部分組成種類節日卡生日卡感恩卡友誼卡等造型裝飾圖案祝福語賀卡中的書寫格式祝賀對象稱呼祝福語祝賀人時間敬愛的王老師您好
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：12
朋友教學設計教學目標1認知目標通過對朋友特點的總結認識到交朋友要有自己的原則或標準2能力目標學會正確合理的處理朋友間矛盾的方法增進彼此的友誼3情感目標通過互贈友誼卡體會朋友間的美好能敞開心扉多教朋友教學重點學
上傳時間：2025-04-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
心理健康教育朋友我們的約定認真傾聽積極參與真誠分享保守秘密游戲規則請一名同學蒙上眼睛再請他的兩位朋友說句話或唱句歌臺上的同學來猜猜這是你的哪位朋友猜朋友活動一朋友大特寫要求小組合作在友誼果上寫上朋友的名字和五種特點
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采訪你最好的朋友是誰你能簡單介紹一下他是一個怎樣的人嗎他身上有哪些特點吸引了你朋友朋友是冬日里的一杯熱茶帶給我們溫暖朋友是夏日里的一把遮陽傘帶給我們清涼朋友是每個走進你的生活并成為朋友的人可能都曾讓你的內心有過觸動讓我
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小學三年級綜合實踐活動教材分析一年級基本情況學生已具備了一定的實踐能力但對綜合實踐活動課程卻并不了解因此要逐步培養學生一些探究問題的方法提高學生的問題意識能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題能夠試著和同學展開小組合作學習
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學情分析四年級的學生已經具備了一定的自主學習的能力并初步掌握了一定的合作探究的技巧所以本節課我針對學生的特點大膽放手讓學生小組合作探究并派代表加以交流展示通過觀看視頻欣賞圖片補充資料配樂欣賞等形式使之心靈受到震撼從而發自
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
教材分析動物人類的朋友是小學綜合實踐活動課四年級上冊第三單元的一篇教材因為動物與我們朝夕相處同學們對其不但非常了解而且也很喜歡同時動物也是大自然中一個龐大的家族是我們賴于生存的伙伴可當前由于各種原因地球上的動物種類正在急劇減少
課標分析課程標準指出綜合實踐活動課具有綜合性實踐性開放性生成性等特點所以在教學應積極倡導自主合作探究的學習方式首先鼓勵質疑引導發現解放學生的頭腦和嘴巴使他們敢想敢說用自己的方式解決疑問自主意味著每個學生都是學習的
三年級綜合實踐活動課標分析一指導思想以素質教育理論為指導全面貫徹全國基礎教育工作會議精神落實國務院關于基礎教育改革與發展的決定和教育部基礎教育課程改革綱要的有關要求結合學校科技特色地方特色校本特色以綜合為特征以實踐為核心
三年級綜合實踐活動學情分析三年級的學生已經具備了一定的學習能力對學習充滿了好奇和興趣他們都希望獲得更多更新的信息向往更豐富的知識世界兩年的集體生活養成了他們關心他人關心集體的情感品質在與同伴的交往中知道要做到誠實守信遇事有
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管仲小學綠色課堂助學單課題動物人類的朋友記錄人教學目標1讓學生通過看電視看報紙上網等多種活動方式了解動物的特點和本領并搜集相關資料2從愛護動物出發對學生進行愛的教育讓學生在實踐活動中獲得成功享受成功的快樂從而讓學生從
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
我和水果交朋友評測練習綜合實踐活動練習要和其他學科的練習區別對待教師以尊重學生的生活體驗為主注意學生的個體差異鼓勵練習的個性與創造性本次練習注重學生的參與性實踐性本節課的評測練習如下1和父母一起完成一件水果創意作品2上網
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效果分析從本次上課總體效果來看大部分學生的學習積極性都比較高每個同學都積極思考大膽展示交流可見這與學生課下充分的預習是分不開的特別是當學生欣賞完那一件件人類任意殺害動物的圖片之后心靈受到了震撼紛紛表示一定要用自己的實際行動來保
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
教后反思四年級的學生活潑大膽而且獨立他們對動物有著天生的熱愛對動物類的知識十分感興趣但注意力容易被分散好動好玩所以教學中我首先出示非洲動物的視頻以此吸引學生的學習興趣接著讓學生在自主合作探究的氛圍中學習認識到很多動物
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
三年級綜合實踐活動課后反思課后反思在本次活動中我只對其進行必要的指導不包攬學生的工作整堂課學生都在較自主的氛圍中學習學生帶來了自己喜歡的水果收集了自己興趣的活動課題的資料展示過程中學生自主交流自由提問我沒有強加于學生任
我和水果交朋友效果分析綜合實踐活動我和水果交朋友這一課從選擇內容制定目標到不斷地設計思路修改調整最后到教學展示的全過程使我對h綜合實踐活動課對自己教學的這一課有了更深的認識1設計注重學生的親身體驗少了說教教學以學生為主
湘教版心理健康課件小學一年級下冊第1課好朋友朋友圈游戲導入游戲規則同學們聽老師的口令符合這一特點的同學就快速走到講臺前抱在一起形成一個朋友圈如喜歡玩樂高的同學喜歡吃甜食的同學轉換環節轉換環節轉換環節添加文本請你
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