熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
上傳時間：2020-06-29 | 頁數(shù)：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：165
未選擇的路教學設計教學目標1了解創(chuàng)作背景有感情地朗讀詩歌理解詩歌的象征意義2品析具體語句理解詩歌中的意蘊哲理3感悟詩人情懷能夠慎重對待人生之路重點以讀促悟品析重點語句理解蘊含哲理難點理解詩歌的象征意義教學方
上傳時間：2023-07-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
421自然的選擇練習一填空題1達爾文經(jīng)過大量的觀察和調查研究出版了這部巨著2適者生存不適者被淘汰的過程就是二判斷題對的打錯的打1在自然選擇中凡是能生存下來的生物都是適應環(huán)境的2生物在生存競爭中適者生存不適
上傳時間：2023-09-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：59
科學教科版五年級下冊認識到動物生存需要一定的環(huán)境條件科學概念目標通過控制變量開展對比實驗研究探尋蚯蚓對光水分等條件的需求科學探究目標11表現(xiàn)出對動物的結構與生活環(huán)境相互關系進行科學探究的興趣能基于事實證據(jù)進行合理分析1
上傳時間：2023-09-15 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第十九章一次函數(shù)193課題學習選擇方案1會用一次函數(shù)知識解決方案選擇問題體會函數(shù)模型思想重點難點1能從不同的角度思考問題優(yōu)化解決問題的方法2能進行解決問題過程的反思總結解決問題的方法學習目標知識精講題型一購買方
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPT | 瀏覽：14
人教部編版五年級上冊道德與法治課件面對成長中的新問題自主選擇課余生活01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標學習目標1能夠按照自己的想法安排自己的課余生活2懂得校內外豐富的課余生活對我們
上傳時間：2023-12-30 | 頁數(shù)：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
湘教版心理健康課件小學六年級上冊第課我的選擇活動選還是買喜歡的東西存著活動選還是籃球課機器人課活動選還是大隊干部舞蹈訓練活動選還是遙控飛機積木我的選擇第一關選擇哪一組你會選擇加入哪一組為什么明
上傳時間：2024-05-09 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
熱點押題10選擇熱點闡釋人生成長的過程其實就是不斷選擇的過程孟子說生我所欲也義亦我所欲也二者不可得兼舍身而取義者也生活中處處充滿了選擇我們應該學會取舍不要奢求擁有全部王昭君為了維護漢朝和匈奴的關系選擇了去匈奴和
上傳時間：2024-05-24 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
專題二單項選擇直接法結合題干中的已有信息直接利用相關語言知識得出正確答案的解題方法例如綿陽中考不填點撥看到題干中后跟樂器名詞球類名詞我們可以直接利用這方面
上傳時間：2024-05-26 | 頁數(shù)：48 | 格式：PPT | 瀏覽：26
第二節(jié)選擇健康的生活方式教學目標：【知識與技能】嘗試綜合評價自己的健康狀況，關注健康問題。【過程與方法】通過自我測試，使學生能綜合評價自己的健康狀況，關注健康問題。【情感態(tài)度與價值觀】能事實求是的評價自己，關注健康問題；理解保持良好的心理狀態(tài)對于健康的重要性。重點和難點：重點：1、通過對幾種疾病死亡率
上傳時間：2023-05-25 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：32
課題第4課智慧的選擇主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.學會使用選擇指令塊編寫程序。2.熟練掌握“六邊形”指令塊嵌入其他指令的方法。3.學會使用“指南針朝向”指令塊的方法。教學重點學會使用選擇指令塊編寫程序教學難點學會使用“指南針朝向”指令塊的方法目標確定依
上傳時間：2023-06-05 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
281抽樣調查的意義第28章樣本與總體2這樣選擇樣本合適嗎九年級數(shù)學華師學習目標1掌握抽樣調查選取樣本的方法體會選取代表性樣本對正確估計總體的重要性重點2能夠正確的判斷所選的樣本是否合理是否能夠反映總體特征難點
上傳時間：2023-10-26 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：8
蚯蚓的選擇教學設計【教材分析】本課是教科版五年級下冊生物與環(huán)境單元的第4課，本課在課程標準里的學段目標是：12.1舉例說出常見的棲息地為生物提供光、空氣、水、適宜的溫度和食物等基本需要。通過前面3節(jié)課的學習學生已經(jīng)知道植物的生存需要一定的環(huán)境條件，掌握了對比實驗的設計流程和實驗實施過程。本節(jié)課中，學生將針對“蚯蚓喜歡黑暗還是光明的環(huán)境”“蚯蚓喜歡干燥還是潮濕的環(huán)境”這2個問題進行對比實
上傳時間：2021-03-30 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
蚯蚓的選擇蚯蚓實驗計劃一1.提出問題：2.我的猜測：3.兩組相同條件：4.兩組不同條件：5.實驗方法：蚯蚓喜歡黑暗還是光明的環(huán)境？蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。土壤的干燥程度一樣、同一個盒子、5條大小差不多的蚯蚓等。光照（一端黑暗，一端光明）。將5條蚯蚓放在長方形紙盒中間，蓋上一端帶孔的蓋子，讓手電筒光照到孔上。5分鐘后打開盒蓋，做好觀察和記錄。實驗計劃二1.提出問題：2.我
上傳時間：2021-03-30 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：113
教科五年級下冊蚯蚓的選擇蚯蚓長什么樣子？我們通常是在哪里發(fā)現(xiàn)蚯蚓的？花壇的土壤里，花盆里，田地里。我們在植物園里觀察綠豆苗時發(fā)現(xiàn)了蚯蚓生活的痕跡。植物的生存需要一定的環(huán)境，動物也是這樣嗎？對于蚯蚓來說，適宜的生活環(huán)境是什么樣的？我推測它喜歡黑暗的環(huán)境我推測它不喜歡干燥的環(huán)境觀察實驗中“蚯蚓的選擇”2了解蚯蚓對光照的選擇蚯蚓對光照選擇實驗記錄表姓名：日期：月日1
上傳時間：2022-01-08 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
4.蚯蚓的選擇鐘屋小學陳佳【教材簡析】通過前面3節(jié)課的學習，學生已經(jīng)知道植物的生存需要一定的環(huán)境。在本節(jié)課中，旨在讓學生學生通過對比實驗，了解蚯蚓生活需要的環(huán)境條件。聚焦板塊主要是讓學生先要談談自己對蚯蚓生活環(huán)境的了解，做出自己的猜測，然后用對比實驗的方法驗證自己的猜測。在猜測中設計完整的實驗方案，改變的條件和不改變的條件。探索部分，“第一個實驗是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，觀察蚯
上傳時間：2022-05-19 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
第七單元扇形統(tǒng)計圖第2課時選擇合適的統(tǒng)計圖課題選擇合適的統(tǒng)計圖新授課教學目標1.了解三種統(tǒng)計圖的不同特點，使學生知道對于同樣的數(shù)據(jù)可以有多種分析方法，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖，直觀、有效地描述數(shù)據(jù)，培養(yǎng)進一步發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。2.通過對三種統(tǒng)計圖的認識、制作和選擇，進一步培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)處理的能力及統(tǒng)計觀念，使學生深刻體會到數(shù)學和我們的社會、生活密切聯(lián)系。教學重
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
選擇合適的統(tǒng)計圖第七單元：扇形統(tǒng)計圖一、復習引入我國居民平均月膳食各類食物的攝入量占總攝入量的百分比統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖能清楚地反映出各部分與總數(shù)之間的關系一、復習引入條形統(tǒng)計圖能清楚地反映各個數(shù)量的多少一、復習引入折線統(tǒng)計圖不僅可以反映數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量增減變化趨勢（1）綠蔭小學20072011年校園內樹木總量變化情況統(tǒng)計表。條折二、探究新知（1）綠蔭小學2007
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPT | 瀏覽：11
19.3課題學習選擇方案人教版數(shù)學八年級下冊1.會用一次函數(shù)知識解決方案選擇問題，體會函數(shù)模型思想2.能從不同的角度思考問題，優(yōu)化解決問題的方法.素養(yǎng)目標3.能進行解決問題過程的反思，總結解決問題的方法.問
上傳時間：2019-11-27 | 頁數(shù)：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：142
題型一選擇專題|題組一|1.“估測”是物理學中常用的一種方法。小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量，其中不合理的是（）A.質量約為50kgB.脈搏跳動約為每秒10次C.雙腳站立時，對地面的壓強約為
上傳時間：2020-03-26 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：74
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
