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商末尾有0人教版三年級下冊學習目標感受數學與生活的聯系，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。掌握商末尾有0的除法的計算方法，能正確計算商中間或末尾有0的除法；培養學生筆算除法的計算能力，養成驗算的習慣；舊知復習口算0除以任何不是0的數，商有什么共同特點？乘積都是0。010000407舊知復習筆算被除數中間有0，商中間就會有0，這話準確嗎？不準確
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
西南師大三年級上冊第課時一位數乘三位數末尾有的筆算口算下面各題并回答問題你發現這些算式中的因數有什么特點它們的乘積有什么特點復習舊知個方隊一共有多少人你都獲得了哪些數學信息要解決這個問題你會列式嗎元元
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：22
商末尾有的除法情境導入如何計算商中間有的除法十位上的除以商是這樣寫簡便從圖中你知道了哪些數學信息你能提出什么問題探究新知平均每分鐘生產多少瓶干紅葡萄酒分鐘生產瓶干紅葡萄酒瓶你會計算嗎試試看瓶這里商幾商的個位
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊第課時商末尾有的除法環節一一根短跳繩元一根長跳繩元王老師用元買短跳繩可以買多少根試著算一算環節二簡便寫法根商個位上的起占位作用
上傳時間：2024-06-16 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
2因數末尾有0的筆算乘法u教學內容教材第14、15頁，因數末尾有0的筆算乘法。u教學提示本節課讓學生在自主嘗試計算、交流等活動中，經歷探索積的變化規律和學習乘數末尾有0的乘法簡便算法的過程。理解積的變
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
u教學反思本節課開始通過兩組等式引導學生歸納出一個因數不變，另一個因數與乘積的變化規律，再創設情境，激發學生的學習興趣，達到吸引學生注意力的目的。接著根據具體情況提出問題，列出一個因數末尾有0的乘
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：91
教學反思本節課是在學生掌握了兩位數乘兩位數筆算方法的基礎上學習的，學習的重點是計算乘數末尾有0的簡便方法，能夠根據數據的特點估計兩位數乘兩位數的積大致是幾位數，難點是理解用豎式的簡便方法計算時
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
3乘數末尾有0的乘法項目內容1.直接寫得數。6302700103021002.1兒童電影院原來每排有36個座位共有30排。原來一共有多少個座位2現在每排增加到40個座位現在一共有多少個座位分析與解答1根據
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：91
第三課時乘數末尾有0的乘法教學內容教材1819頁，乘數末尾有0的乘法教學目標知識與技能會用簡便方法計算乘數末尾有0的乘法。過程與方法結合電影院的座位問題，經歷自主探索乘數末尾有0的乘法的計算
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：108
第3課時乘法末尾有0的乘法1.下面的算式中，與3760的計算結果不同的是（）。A.6037B.3706C.30762.在323的積的后面添個0就是3230的積。3.2050的積的末尾有個0。4.在里填上
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：72
乘法末尾有0的乘法情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數課堂練習2上節課我們學習了兩位數乘兩位數的（進位）乘法，現在來回想一下是怎么計算的兩位數乘兩位數的計算法則相同數位對齊，從個位乘起，用
上傳時間：2019-11-15 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
商末尾有0的除法情境導入探究新知課堂小結課后作業除數是一位數的除法課堂練習2口算下列各題。0除以任何不是0的數都得0。010000407被除數和商都是0。情境導入返回筆算下列各題。40533100913515158084880
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
2.9商末尾有0的除法1.判斷。被除數的末尾沒有0，商的末尾一定沒有0。（）2.列豎式計算。560836233.學校新進724本故事書，平均分給6個班。每個班分多少本還剩多少本答案1.2.7012023.724612
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
1.4兩位數乘兩位數的筆算（積的末尾是0）n教學內容教材第8頁例6、“議一議”、“試一試”、“課堂活動”以及練習二的第5-9題n教學提示本課時的教學內容是兩位數乘兩位數的筆算（積的末尾是0）。主要解決乘
上傳時間：2019-12-15 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
1.4兩位數乘兩位數的筆算（積的末尾是0）n教學反思本節課主要的教學目標是探索并掌握兩位數乘兩位數（積的末尾是0）的計算方法。教學時先通過復習為遷移做準備，接著解決“青蛙捉害蟲”情境中的數學問題，再
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4乘數末尾有0的乘法項目內容1.直接寫得數。630=2700=1030=2100=2.計算:8460。分析與解答:用簡便方法計算時可以把60看成6個十這樣寫豎式也就是先乘()再在積的后面看兩個因數末尾共有幾個0就添幾個0。3.因數末尾有0的乘法的計算方法:把0前面的數對齊先乘0前面的數再看兩個因數的()有幾個0就在乘得的積的()添幾個0。4.0和任何數相乘都得
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寧津縣新城實驗學校課時教案第20次年級四年級學科數學授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.13課題因數末尾有零的筆算乘法教學目標2經歷筆算乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法。3、在計算和解決生活中的有關問題中，教學重點掌握算理和計算的方法難點在計算和解決生活中的有關問題中方法自
上傳時間：2021-10-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
三年級上冊教案第6單元多位數乘一位數2.筆算乘法第6課時一個因數末尾有0的乘法【教學內容】教材第67頁例6?！窘虒W目標】1.掌握一個因數末尾有0的筆算乘法。2.提高學生的計算能力。3.培養學生分析、比較和概括的能力。【教學重難點】重點：理解因數末尾有0的乘法簡便計算的算理，掌握算法，能正確進行計算。難點：理解因數末尾有0的乘法簡便計
上傳時間：2022-10-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：24
因數末尾有0的乘法導學案學習目標：1、使學生掌握第一個因數末尾有0的乘法的計算方法，能夠正確地計算。2、掌握一個因數中間有0以及末尾有0的乘法的算理。學習重點：使學生掌握第
上傳時間：2022-10-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
三年級上冊教案第6單元多位數乘一位數第7課時一個因數末尾有0的乘法【教學內容】教材第67頁例6及相關內容?！窘虒W目標】1.理解一個因數末尾有0的筆算乘法的算理，掌握一個因數末尾有0的乘法的計算方法并能正確地進行計算。2.通過自主探究、合作交流等活動，培養學生分析、比較和遷移的能力。3.讓學生在利用所學知識解決實際問題的過程中，感受數學學習的樂趣
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