<strike id="eyuqc"></strike>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
課件教案習題粵教版B版信息技術廣東教育出版社（課件和教案是配套的）劉老師QQ10245176淘寶店鋪劉老師教案課件第二課機器人的搭建教學設計課題機器人的搭建單元2學科信息技術年級三年級學習
上傳時間：2020-06-21 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：171
機器人初體驗搭建小車機器人活動目標搭建樂高EV3小車認識和學會EV3的基本操作，理解輸入和輸出；初步使用內置編程；器材準備EV3455449898活動重難點認識和學會EV3的基本操作，理解輸入和輸出；聯
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：231
機器人初體驗活動總方案設計活動背景人工智能機器人集成了數學、物理、化學、生物、機械、電子、材料、能源、計算機硬件、軟件、人工智能等眾多領域的科學與技術知識的綜合性科技平臺，它是以問題為驅動，能促
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：81
上傳時間：2020-06-21 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：69
版本科目年級課時教學設計課題1.1走進機器人世界單元1學科信息技術年級三年級學習目標1了解什么是機器人，簡單了解機器人的工作原理。2能夠了解機器人的組成，清楚機器人每一部分的工作原理。3
上傳時間：2020-06-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：361
機器人偵察兵課時教學設計課題機器人偵察兵單元11學科信息技術年級三年級學習目標1.分析任務，能夠將任務細化，確定科學合理的方案。2.分步實施，能夠將每一步都做好，編寫程序，為下一步任務做好準
上傳時間：2020-06-21 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：117
機器人（教案）【教學目標】1科學概念知道機器人，初步建立機器人的概念。2過程與方法會運用討論與查找資料的方法來認識和了解機器人。3情感、態度與價值觀在課外能積極收集與機器人有關的資料，能
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：115
17、機器人教學目標1、了解機器人技術在生活領域中的應用。2、感受人類智慧的無限創造力。3、激發學生的想像力，鍛煉實際動手能力。教學重點了解機器人技術在生活領域中的應用。教學難點激發學生的想像力
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：127
機器人來了教案教學目標：1、科學知識目標能描述機器人的三個基本特征。能說明自己預測機器人發展趨勢的理由。2、科學探究目標能搜索有關機器人的信息和資料。能按照要求根據實際生活或學習需要設計一個機器人。3、情感態度與價值觀能通過與其他人交流改進本組的設計方案。能客觀的評價別人的設計方案。能舉例說明機器人將會給人類社會的發展帶來哪些好處和問題
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：53
機器人來了教案教學目標：1、了解科學技術的發展、以及機器人的結構知識、學會用不同的材料制作機器人的結構2、透過美術創造活動，學生的空間想象力逐步發展，對媒材的造型的適應性具有一定的認識能力，并能合理選擇和使用材料3、在小組合作學習中，感到合作的樂趣及團結合作的精神。重點和難點：重點：了解機器人的發展和功能及其特點，學會用不同的材料制作機器人的結構難點；如何合理選擇和使用不同的材料組合
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：103
第12課組裝機器人教學目標知識與技能1.了解機器人的基本組成。2.熟悉機器人各組件的特點及其作用。過程與方法1體驗機器人處理信息的過程。2在實際的探究過程中熟識機器人各組件的功能。情感態度和價值觀1培養對新事物的觀察與探究能力。2培養良好的團隊合作能力。教學重、難點重點：了解機器人的基本組成。難點：熟悉機器人各組件的特點及作用。教學
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：65
第13課指揮機器人教學目標知識與技能1.學會畫流程圖來實現機器人的運動。2.理解流程圖中各模塊的作用。過程與方法1.掌握添加、刪除模塊和調整各模塊屬性的方法。2.學會在仿真環境中測試程序的方法。情感態度和價值觀通過編程實現機器人的運動來激發學習興趣、感受自我價值。教學重、難點重點：學會畫流程圖來實現機器人的運動。難點：理解流程圖各模塊的作用及其參數的意義。教學準
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：120
機器人教案教學目標：知識與技能：1、通過觀察讓學生認識機器人。2、學習運用想象進行繪畫，初步感知設計的概念。過程與方法：能通過與其他人交流改進本組的設計方案。情感態度與價值觀：能客觀的評價別人的設計方案，能舉例說明機器人將會給人類社會的發展帶來哪些好處和問題，能判斷周圍哪些事物屬于機器人。培養學生快樂、積極地參與學習活動、樂于與他人合作，具有探究意識和交流能力
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：90
課題：第7課機器人動起來備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標1.了解Flash的動畫原理。2.會利用逐幀動畫的動畫原理，制作會動的機器人。能力目標：培養學生的自我探索、自主學習的能力和團體協作的能力。情感目標：體會創作的樂趣，進一步培養制作動畫的興趣；培養學生創新能力與探究問題的能力
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：28
課題：第9課機器人變變變備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標1.了解補間動畫的制作過程。2.了解空白關鍵幀的作用。3.會制作形狀補間動畫。能力目標：培養學生的自我探索、自主學習的能力和團體協作的能力。情感目標：體會創作的樂趣，進一步培養制作動畫的興趣；培養學生創新能力與探究問題
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
第13課愛運動的機器人一、教學目標【知識和技能目標】1、了解紅外傳感器的使用方法與工作原理。2、了解選擇結構語句的使用方法。【過程與方法目標】1、學會安裝和使用紅外傳感器。2、學會編寫含有選擇結構的程序。3、學會應用紅外傳感器處理日常生活中的一些問題。【情感態度與價值觀】1、培養學生分析問題、解決問題的能力，認真思考調試中出現的現象，并根據現象確定其原因
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：474
第12課會思考的機器人一、教材分析機器人不僅需要硬件支持，更需要軟件支持。在前一課組裝好機器人的基礎上，要讓機器人動起來，還需要編寫相應的程序，在程序的控制下才能自動的完成各種動作。本節課就是讓學生學習程序的編寫、調試和下載。二、學情分析面對六年級的學生，雖然之前接觸過LOGO語言，對程序并不陌生，但機器人程序與之有很大不同，對學生來講是有點難度。好在該軟件界面友好，有中文注釋
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
第10課我喜歡的機器人一、教材分析本課是學習機器人的第一課，所以本課的任務是讓學生解除對機器人的神秘感。教材在安排內容時是這樣考慮的，先讓學生了解機器人的應用范圍，然后認識機器人的組成，最后再學習怎樣控制機器人。二、學情分析這一課是認識和了解機器人，對于六年級的學生來說，雖然有點神秘，但是在生活中、學習中、網絡上還是有些了解。同學們對機器人有好奇心，這正是他們學習的動力，相信通過
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：185
第14課我制作的機器人一、教材分析本課是在前兩課的基礎上，認識了機器人的種類和應用及其組成和工作原理，這節課將要讓學生親手組裝一個完整的機器人，游覽校園機器人，根據相應的任務要選用不同的器材。搭建機器人既動手又動腦。二、學情分析通過前兩課的學習，對機器人有了更進一步的認識，了解了機器人的組成和工作原理，在此基礎上完成機器人的搭建，既是挑戰，又有樂趣。充分利用學生的好奇心和探索欲
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
第11課能感知的機器人一、教材分析本節課是在前一節課認識了解機器人的各類和功能的基礎上，更進一步認識機器人的組成，及機器人的工作過程和原理。知道機器人由控制器、傳感器、運動機構組成，及其協同工作的流程。二、學情分析通過展示實物和圖片，認識機器人由三部分組成，通過情境創設，讓學生探究機器人是怎樣工作的這一任務，然后講解機器人的工作原理和工作流程，機器人就是獲取信息，加工信息，發出信
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：152
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
