熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
第十二課機(jī)器人走正方形循環(huán)模塊的使用教學(xué)目標(biāo)：1.了解什么是程序的流程、循環(huán)語(yǔ)句等相關(guān)內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)復(fù)制、粘貼功能，學(xué)習(xí)循環(huán)語(yǔ)句。3.感受信息技術(shù)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解什么是程序的流程、循環(huán)語(yǔ)句等相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)復(fù)制、粘貼功能，學(xué)習(xí)循環(huán)語(yǔ)句。給機(jī)器人編寫程序，讓機(jī)器人走出一個(gè)正方形來(lái)。教法：講授法、演示法學(xué)法：上機(jī)實(shí)踐教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、課件教學(xué)過(guò)程：一
上傳時(shí)間：2020-11-24 | 頁(yè)數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：183
版本科目年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.1走進(jìn)機(jī)器人世界單元1學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解什么是機(jī)器人，簡(jiǎn)單了解機(jī)器人的工作原理。2能夠了解機(jī)器人的組成，清楚機(jī)器人每一部分的工作原理。3
上傳時(shí)間：2020-06-21 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：361
機(jī)器人來(lái)了教案教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)能描述機(jī)器人的三個(gè)基本特征。能說(shuō)明自己預(yù)測(cè)機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)的理由。2、科學(xué)探究目標(biāo)能搜索有關(guān)機(jī)器人的信息和資料。能按照要求根據(jù)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)需要設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀能通過(guò)與其他人交流改進(jìn)本組的設(shè)計(jì)方案。能客觀的評(píng)價(jià)別人的設(shè)計(jì)方案。能舉例說(shuō)明機(jī)器人將會(huì)給人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)哪些好處和問(wèn)題
上傳時(shí)間：2021-03-10 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：53
機(jī)器人來(lái)了教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、以及機(jī)器人的結(jié)構(gòu)知識(shí)、學(xué)會(huì)用不同的材料制作機(jī)器人的結(jié)構(gòu)2、透過(guò)美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，學(xué)生的空間想象力逐步發(fā)展，對(duì)媒材的造型的適應(yīng)性具有一定的認(rèn)識(shí)能力，并能合理選擇和使用材料3、在小組合作學(xué)習(xí)中，感到合作的樂(lè)趣及團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解機(jī)器人的發(fā)展和功能及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用不同的材料制作機(jī)器人的結(jié)構(gòu)難點(diǎn)；如何合理選擇和使用不同的材料組合
上傳時(shí)間：2021-03-10 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：101
第13課指揮機(jī)器人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)畫流程圖來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)。2.理解流程圖中各模塊的作用。過(guò)程與方法1.掌握添加、刪除模塊和調(diào)整各模塊屬性的方法。2.學(xué)會(huì)在仿真環(huán)境中測(cè)試程序的方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、感受自我價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫流程圖來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)。難點(diǎn)：理解流程圖各模塊的作用及其參數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)
上傳時(shí)間：2022-02-25 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：120
第12課組裝機(jī)器人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解機(jī)器人的基本組成。2.熟悉機(jī)器人各組件的特點(diǎn)及其作用。過(guò)程與方法1體驗(yàn)機(jī)器人處理信息的過(guò)程。2在實(shí)際的探究過(guò)程中熟識(shí)機(jī)器人各組件的功能。情感態(tài)度和價(jià)值觀1培養(yǎng)對(duì)新事物的觀察與探究能力。2培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解機(jī)器人的基本組成。難點(diǎn)：熟悉機(jī)器人各組件的特點(diǎn)及作用。教學(xué)
上傳時(shí)間：2022-02-25 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：65
機(jī)器人教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、通過(guò)觀察讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器人。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用想象進(jìn)行繪畫，初步感知設(shè)計(jì)的概念。過(guò)程與方法：能通過(guò)與其他人交流改進(jìn)本組的設(shè)計(jì)方案。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能客觀的評(píng)價(jià)別人的設(shè)計(jì)方案，能舉例說(shuō)明機(jī)器人將會(huì)給人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)哪些好處和問(wèn)題，能判斷周圍哪些事物屬于機(jī)器人。培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)、積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、樂(lè)于與他人合作，具有探究意識(shí)和交流能力
上傳時(shí)間：2022-05-01 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：90
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板匯報(bào)人：小熊貓時(shí)間：2019.06.07機(jī)器人的結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)生活中，機(jī)器人種類繁多，形態(tài)各異。它像人一樣，通過(guò)“感覺(jué)器官”獲取信息，經(jīng)過(guò)“大腦”處理信息并指揮“身體”完成動(dòng)作。新課導(dǎo)入機(jī)器人主要由什么組成？思考機(jī)器人和我們一樣也有大腦、手、腳、眼睛這樣的“器官”。機(jī)器人的基木結(jié)構(gòu)通常包括控制系統(tǒng)、感知系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)四個(gè)部分。機(jī)器人控制
上傳時(shí)間：2023-02-14 | 頁(yè)數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：53
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板匯報(bào)人：小熊貓時(shí)間：2019.06.07初識(shí)機(jī)器人本學(xué)期我們將認(rèn)識(shí)機(jī)器人，了解機(jī)器人簡(jiǎn)單工作原理，通過(guò)用機(jī)器人進(jìn)行垃圾分類的項(xiàng)目，掌握機(jī)器人對(duì)于垃圾的收集、分類及運(yùn)輸?shù)姆椒āＭ瓿衫?em>機(jī)器人進(jìn)行垃圾分類的任務(wù)。想制作有趣的多媒體和動(dòng)漫作品嗎？想探索人工智能的奧秘嗎？想編寫自己的創(chuàng)意小程序嗎？想讓機(jī)器人按你自己的意愿動(dòng)起來(lái)嗎？可愛(ài)的熊貓歡歡將陪伴
上傳時(shí)間：2023-02-14 | 頁(yè)數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：54
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板匯報(bào)人：小熊貓時(shí)間：2019.06.07機(jī)器人工程日志使用工程日志的方式記錄下設(shè)計(jì)和搭建機(jī)器人的過(guò)程，便于我們歸納、總結(jié)、整理及反思整個(gè)過(guò)程。新課導(dǎo)入工程日志有什么作用？思考工程日志是用于記錄項(xiàng)日設(shè)計(jì)及實(shí)施過(guò)程，并能培養(yǎng)工程思維及掌握相關(guān)技能（如：項(xiàng)目管理、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作等）的一種手段。在搭建機(jī)器人的整個(gè)過(guò)程中，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，擬定計(jì)劃
上傳時(shí)間：2023-02-14 | 頁(yè)數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
課題：第9課機(jī)器人變變變備課日期：年月日上課日期：年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1.了解補(bǔ)間動(dòng)畫的制作過(guò)程。2.了解空白關(guān)鍵幀的作用。3.會(huì)制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。情感目標(biāo)：體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問(wèn)題
上傳時(shí)間：2023-03-23 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
課題：第7課機(jī)器人動(dòng)起來(lái)備課日期：年月日上課日期：年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1.了解Flash的動(dòng)畫原理。2.會(huì)利用逐幀動(dòng)畫的動(dòng)畫原理，制作會(huì)動(dòng)的機(jī)器人。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。情感目標(biāo)：體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問(wèn)題的能力
上傳時(shí)間：2023-03-23 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：28
第13課愛(ài)運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)和技能目標(biāo)】1、了解紅外傳感器的使用方法與工作原理。2、了解選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句的使用方法。【過(guò)程與方法目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)安裝和使用紅外傳感器。2、學(xué)會(huì)編寫含有選擇結(jié)構(gòu)的程序。3、學(xué)會(huì)應(yīng)用紅外傳感器處理日常生活中的一些問(wèn)題。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】1、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，認(rèn)真思考調(diào)試中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并根據(jù)現(xiàn)象確定其原因
上傳時(shí)間：2023-05-29 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：474
第12課會(huì)思考的機(jī)器人一、教材分析機(jī)器人不僅需要硬件支持，更需要軟件支持。在前一課組裝好機(jī)器人的基礎(chǔ)上，要讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)，還需要編寫相應(yīng)的程序，在程序的控制下才能自動(dòng)的完成各種動(dòng)作。本節(jié)課就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)程序的編寫、調(diào)試和下載。二、學(xué)情分析面對(duì)六年級(jí)的學(xué)生，雖然之前接觸過(guò)LOGO語(yǔ)言，對(duì)程序并不陌生，但機(jī)器人程序與之有很大不同，對(duì)學(xué)生來(lái)講是有點(diǎn)難度。好在該軟件界面友好，有中文注釋
上傳時(shí)間：2023-05-29 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
第10課我喜歡的機(jī)器人一、教材分析本課是學(xué)習(xí)機(jī)器人的第一課，所以本課的任務(wù)是讓學(xué)生解除對(duì)機(jī)器人的神秘感。教材在安排內(nèi)容時(shí)是這樣考慮的，先讓學(xué)生了解機(jī)器人的應(yīng)用范圍，然后認(rèn)識(shí)機(jī)器人的組成，最后再學(xué)習(xí)怎樣控制機(jī)器人。二、學(xué)情分析這一課是認(rèn)識(shí)和了解機(jī)器人，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)神秘，但是在生活中、學(xué)習(xí)中、網(wǎng)絡(luò)上還是有些了解。同學(xué)們對(duì)機(jī)器人有好奇心，這正是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，相信通過(guò)
上傳時(shí)間：2023-05-29 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：185
第14課我制作的機(jī)器人一、教材分析本課是在前兩課的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)了機(jī)器人的種類和應(yīng)用及其組成和工作原理，這節(jié)課將要讓學(xué)生親手組裝一個(gè)完整的機(jī)器人，游覽校園機(jī)器人，根據(jù)相應(yīng)的任務(wù)要選用不同的器材。搭建機(jī)器人既動(dòng)手又動(dòng)腦。二、學(xué)情分析通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí)，對(duì)機(jī)器人有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了機(jī)器人的組成和工作原理，在此基礎(chǔ)上完成機(jī)器人的搭建，既是挑戰(zhàn)，又有樂(lè)趣。充分利用學(xué)生的好奇心和探索欲
上傳時(shí)間：2023-05-29 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
第11課能感知的機(jī)器人一、教材分析本節(jié)課是在前一節(jié)課認(rèn)識(shí)了解機(jī)器人的各類和功能的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)機(jī)器人的組成，及機(jī)器人的工作過(guò)程和原理。知道機(jī)器人由控制器、傳感器、運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)組成，及其協(xié)同工作的流程。二、學(xué)情分析通過(guò)展示實(shí)物和圖片，認(rèn)識(shí)機(jī)器人由三部分組成，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生探究機(jī)器人是怎樣工作的這一任務(wù)，然后講解機(jī)器人的工作原理和工作流程，機(jī)器人就是獲取信息，加工信息，發(fā)出信
上傳時(shí)間：2023-05-29 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：152
機(jī)器人初體驗(yàn)活動(dòng)總方案設(shè)計(jì)活動(dòng)背景人工智能機(jī)器人集成了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、機(jī)械、電子、材料、能源、計(jì)算機(jī)硬件、軟件、人工智能等眾多領(lǐng)域的科學(xué)與技術(shù)知識(shí)的綜合性科技平臺(tái)，它是以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)，能促
上傳時(shí)間：2019-12-29 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：81
機(jī)器人初體驗(yàn)搭建小車機(jī)器人活動(dòng)目標(biāo)搭建樂(lè)高EV3小車認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)EV3的基本操作，理解輸入和輸出；初步使用內(nèi)置編程；器材準(zhǔn)備EV3455449898活動(dòng)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)EV3的基本操作，理解輸入和輸出；聯(lián)
上傳時(shí)間：2019-12-29 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：231
冀教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元第二節(jié)機(jī)器人同步練習(xí)一、填空題1、世界首個(gè)仿生機(jī)器人是。答案REX解析解答世界首個(gè)仿生機(jī)器人是REX，使用人類最先進(jìn)的機(jī)器四肢、人工器官、汞合金血液泵循環(huán)系統(tǒng)組裝而成，可
上傳時(shí)間：2020-04-20 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：84
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
