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上傳時間：2020-04-09 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：70
天然材料與人造材料學習目標知道生活中的物品是由什么材料構成的理解材料對我們生活的重要性加強熱愛生活的意識學習重難點知道生活中的物品是由什么材料構成的感受材料的重要性新課導入人們將具有不同性質的物質用于生產與生活中并把這些
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
第四單元第1課生活中的材料一教學目標1科學知識認識辨認生活中的常見材料知道不同的材料具有不同的特性和用途2科學探究經歷觀察比較歸納分類等方法了解到常見材料的相同與不同學著使用材料概念圖分類整理物品3科學態度ST
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
課題1金屬材料一教學目標知識與技能1了解生活中常見金屬的物理性質能區分常見金屬和非金屬2認識在金屬加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金知道生鐵和鋼等重要合金以及合金比純金屬具有更廣泛的用途情感態度與價值觀認識金屬材料在生產
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：13
中國古代史部分一分封制司馬炎晉武帝代魏后認為曹魏失權是因為沒有強大的宗室拱衛中央皇室鑒于宗族無力勤王的史實在尚未統一全國時就進行分封諸王封27個同姓王以郡建國西周東周漢朝都曾經分封諸王受封諸王獲得土地和人口作
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
課題3有機合成材料第十二單元化學與生活九年級化學人教版導入新課1會初步區別有機化合物和無機化合物2了解有機化合物和有機高分子化合物的特點3知道有機合成材料的性能與用途4了解合成材料所帶來的環境問題及解決方法5初步了
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：11
第二單元6天然材料和人造材料目錄情境與問題探究與發現情境與問題身邊的物體都是由什么材料制成的你能按來源區分身邊的材料嗎關鍵詞提示觀察礦石石油木材棉麻探究與發現區分天然材料和人造材料塑料杯紙棉衫它們是由什么材料
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
常見材料學習目標1辨別生活中的常見材料2區分生活中常見物品是由什么材料做的學習重難點1根據材料對物體進行分類2分類處理生活中的舊物學習過程一新知學習1你喜歡玩玩具嗎2你的玩具是用什么材料制作的3玻璃有什么特點4積木是什么
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
服裝材料學習目標1認識一些常購買的服裝材料如棉橡膠毛2知道這些材料的主要區別特點和用途學習重難點知道各種服裝材料的主要區別特點和用途學習過程一問題存折銀行序號存入問題存入時間提取時間1不同的服裝材料有什么性能2
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
冀人版2017三年級科學上冊第二單元材料復習測試題一選擇題1夏天我們應該穿面料的衣物A羽絨B雪紡C棉花2棉布衫和橡膠雨衣相比較A棉布衫滲水性強橡膠雨衣防水性強B棉布衫防水性強橡膠雨衣滲水性強C棉布衫和橡膠雨衣的滲水性和防水
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
第二單元8服裝材料目錄情境與問題探究與發現情境與問題人們從事不同的工作參加不同的活動時會穿不同材料的服裝探究與發現觀察我們穿的服裝它們是由什么材料制成的我們可以通過查看衣服的標簽觀察纖維的孔隙觸摸衣服的表面等方法
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
天然材料與人造材料學習目標1通過活動知道材料根據來源分為天然材料和人造材料2通過觀察實踐能區分常見的天然材料與人造材料3進一步培養自身的探究能力和分析能力學習重點通過活動知道材料根據來源分為天然材料和人造材料并理解天然材料和
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第九單元第1節常見的金屬材料第2課時教案教學目標1知識與技能1知道一些常見的金屬鐵等礦物2了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法2過程與方法1通過收集材料查閱資料討論交流等具體探究活動獲得良好學習習慣和學習方法3情感
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：20
第十一單元第2節化學與材料研制教案教學目標1知識與技能1了解普通玻璃的生產原理知道幾種新型玻璃2了解塑料的特性知道高分子材料是由小分子聚合而成的知道白色污染的危害和防治方法3通過對玻璃鋼的成分性能的學習認識復合
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第2課時合金【學習目標】1.知識與技能（1）了解常見合金的特點。（2）了解物質的性質與用途的關系。2.過程與方法（1）學習運用觀察、實驗等方法獲取信息。（2）學習運用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進行加工。3.情感態度與價值觀（1）通過對生活中常見合金性質的分析，體會化學就在你我身邊。（2）進一步培養學生對生活中化學現象的好奇心
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：75
第1節金屬材料教案教學目標知識與技能1了解金屬的物理特征及常見金屬的特性和應用能區分金屬和非金屬2認識合金能說出合金和純金屬在組成和性能上的區別知道合金比純金屬用途更廣泛3知道生鐵和鋼等重要合金材料過程與方法1學習收集
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
課題講課教師教學媒體多媒體實驗器材上課時間教學目標知識技能1了解金屬的物理特征及常見金屬的特性和應用過程方法1學習收集整合信息的方法2學習設計和進行實驗探究的研究方法在探究過程中培養學生觀察分析歸納的能力情感態度1認
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
不同材料的餐具教學設計教材簡析本課是二年級上冊科學第二單元第2課時的內容第二單元一共有6課時主要是對材料展開研究從對物品的特征深入到對材料特性的注意本課是利用學生熟悉的餐具探討常見材料的性能使學生初步掌握研究材料的方法同學們
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
材料的來源和去處教學設計教材簡析本課是二年級上冊科學書中的科學閱讀部分是對材料這一單元的總結和補充為同學們材料認識的學習提供了其他視角引發學生深入思考我們身邊材料是從哪里來可能到哪里去前面課程學習可以說是從宏觀上了解材料的特點
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：99
不同材料的餐具教學設計教材分析本課是二年級上冊材料單元的第2課本課教學將以常見餐具為載體引領學生通過運用多種感官對不同材料進行多角度觀察進而了解金屬陶瓷木頭塑料幾種材料的特點本課教材分四部分第一部分聚焦用提問的方式引導
上傳時間：2023-09-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
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