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七年級浙教版科學上冊第四章物質的特性第一節物質的構成課堂導入在我們周圍的世界里有著各種各樣的物質如水巖石空氣金屬塑料等等所有這些物質都是由什么構成的呢一生物的基本特征1分子是構成物質的一種極其微小的粒子2分
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
第1節物質的構成一目標導航知識與技能1讓學生了解分子是構成物質的一種微粒2讓學生確認分子比細胞小得多3確認不同的物質分子的大小并不相同科學思考通過小組合作自主探究學習使學生知道分子之間存在空隙并能列舉說明分子之間有空隙
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：7
第3章第1節構成物質的基本微粒第一課時探究微粒的性質知識與技能：1.知道物質是由微粒構成的、微粒是不斷運動的、微粒間存在空隙2.會用微粒的觀點解釋一些生活中簡單的現象3.初步學習運用比較的方法來研究問題4.初步了解實驗設計的一般方法過程與方法：1.引導學生經歷實驗設計的過程，初步形成實驗探究的能力2.通過嘗試學習、小組合作等方式，進行深度學習情感態度與價值觀：1.體驗實驗
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
氧氣教學設計一教材分析本課題講的是氧氣的性質教材以氧氣的性質為核心掌握物質與氧氣的反應說明了氧氣是一種化學性質比較活潑的物質最后介紹氧氣的物理性質體現了化學與生活的聯系二學情分析氧氣對學生來說是一種非常熟悉的氣體學生已經知
上傳時間：2023-08-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
物質的構成學情分析本節內容是學生在第二章中學習了有關細胞學說的知識以后從更深的微觀層次上去認識物質的本質使學生初步建立起分子觀和分子運動觀并用以解釋物質三態轉變的實質和物質的某些特性本節內容對學生今后進一步學習有關物質結構方面的
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
第1節構成物質的基本微粒【學習目標】1、知道分子、原子、離子都是構成物質的微粒。2、知道在化學反應中分子可以分解為原子，原子可以結合成分子，原子和離子通過得失電子可以相互轉化。3、知道原子是由原子核和核外電子構成的。4、能根據相對原子質量求算相對分子質量。5、初步認識物質結構學習中的模型方法。6、建立物質無限可分的觀點。【知識結構】1
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
13.地殼的構成教學目標科學知識1.能說出地殼主要巖石構成。2.能從巖石的內部結構、構成物質、條痕顏色、硬度等方面認識巖石的特點和性質。3.能描述巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類巖石的成因。科學探究1.能從形態各異的巖石性質中提出可探究的科學問題。2.能通過觀察、實驗、閱讀等方式獲取地殼構造的信息。3.能用科學語言、記錄表等記錄整理信息，表述結果。4.能利用分
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：58
第11課地殼的構成1、教學目標1、認識到巖石組成地球外殼，覆蓋在地球表面；2、能運用感官和工具觀察巖石的基本特征。3、能描述巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類巖石的成因。4、能舉例說出巖石在生產、生活中的應用。5、欣賞自然界巖石的美麗，產生熱愛大自然的美好情感；二、教學重難點重點：學生通過自主探究、觀察及使用簡單的工具初步認識巖石的性質，并能根據巖石的形成過程對巖石進
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：128
第三章物質構成的奧秘滬教版九年級全一冊化學課件第一節構成物質的基本微粒學習目標學習目標1.知道分子、原子、離子都是構成物質的微粒2.知道在化學反應中分子可以分解為原子，原子可以結合成分子，原子和離子通過得失電子可以相互轉換；3.知道原子是由原子核和外電子構成的4.能根據相對原子質量求算相對分子質量。新課講解新課講解微粒的性質如果我們把看的見的水想象成是由很多很多小
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
常考物質顏色及物質構成固體的顏色1紅色固體銅氧化鐵2綠色固體堿式碳酸銅3藍色固體氫氧化銅硫酸銅晶體4紫黑色固體高錳酸鉀5淡黃色固體硫磺6無色固體冰干冰金剛石7銀白色固體銀鐵鎂鋁汞8黑色固體鐵粉
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
專題3物質的構成單元1構成物質的微粒第一課時一教材分析1課程標準分析本課題選自科普2011課標版九年級化學上冊專題3物質的構成單元1構成物質的微粒課時分配為第1課時在義務教育化學課程標準2011年版中對本課題要求如下一級主
上傳時間：2023-08-25 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
第4章物質的特性第1節物質的構成學校七班姓名組別一課前嘗試嘗試一1用放大鏡觀察一塊方形蔗糖你可以看到蔗糖的2用放大鏡觀察碾碎的蔗糖粉末你可以看到蔗糖粉末的3用放大鏡觀察蔗糖的水溶液你還能
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
構成物質的微粒第一課時教學設計科普2011課標版九年級化學上冊專題三物質的構成單元1構成物質的微粒第一課時教材分析1本課題在教材中的地位和作用科普2011版初中化學教材專題三單元一是初中化學課程標準一級主題物質的構成中的課程
上傳時間：2023-08-25 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：11
課題第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣課型新授教學媒體實驗器材教學目標知識技能1知道氧氣的物理性質2掌握氧氣的化學性質碳硫鐵等物質在氧氣里的燃燒中所表現出來的化學性質認識硫碳鐵與氧氣反應的現象文字表達式3能說出化合反應
上傳時間：2023-08-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第四章第一節物質的構成課前預習課本完成下列填空1了解是構成物質的一種微粒確認分子的體積和質量2理解分子之間存在3分子是在作的運動而且越高運動越劇烈預留問題試著回答氣體分子之間的空隙比固體和液體之間的空
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
構成物質的微粒I分子教學設計所用教科書書名科普2011課標版九年級化學上冊所教年級九年級所教冊次單元上冊專題三單元1課題構成物質的微粒I分子1整體設計思路指導依據說明本節課采用的教法是情境引入法實驗探究法以及問題討論法
上傳時間：2023-08-25 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
氣體的制取與收集教學設計一復習目標1常見氣體的實驗室制法及原理2鞏固實驗室制取氣體的一般規律3能根據所學知識靈活的設計和選擇裝置二復習重點1氧氣二氧化碳的制取原理儀器裝置收集方法檢驗方法驗滿方法等的區別比較三復習過
上傳時間：2023-08-25 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第二單元探秘水世界第三節原子的構成200多年前英國科學家道爾頓提出近代原子學說他認為原子是微小的不可分割的實心球體他被稱為化學之父原子并不是構成物質的最小微粒湯姆森發現原子中還有電子1897年湯姆森認為電子是一種帶負電有
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：11
上傳時間：2024-08-06 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：28
構成物質的微粒一教學目標知識與技能了解原子是由質子中子和電子構成的了解原子的實際質量和相對原子質量的意義并會查相對原子質量表過程與方法通過數據信息的分析比較對獲取的信息進行加工處理提煉規律情感態度與價值觀初步建立世界是物質
上傳時間：2023-08-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
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