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9.楓樹上的喜鵲教學目標1.會認“渡、蔭”等9個生字,會寫“傘、姨”等8個生字。2.默讀課文,用自己的話說說“我”喜歡的是什么。3.能根據課文情景展開想象,把自己想到的內容寫下來。教學重難點自
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9楓樹上的喜鵲渡蔭蔽撐拼母岡懂案綠蔭遮蔽弟弟拼音字母游戲山岡懂得答案從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學自己發明的拼音字母我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱
上傳時間:2021-04-05 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:74
楓樹上的喜鵲【學習目標】1.繼續學習課文,用“一會兒一會兒一會兒”說句子。2.根據特定的情境及不同的標點符號,展開合理的想象,把自己想到的內容說出來來。感受“我”與喜鵲共鳴共語的快樂。3.通過想象喜鵲一家的對話,感悟“我”對喜鵲一家的喜愛之情。【重點難點】根據特定的情境及不同的標點符號,展開合理的想象,把自己想到的內容說出來來。感受“我”與喜鵲共鳴共語的快樂。【教學過程】一
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部編版二下語文9楓樹上的喜鵲公開課視頻+教案+課件(11位老師資源打包).rar資源介紹:課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接,本資料包會盡可能提供,但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題,不保證每個附件都有
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9楓樹上的喜鵲教學目標1.會認“渡、蔭”等10個生字,會寫“傘、姨”等8個生字。2.默讀課文,用自己的話說說“我”喜歡的是什么。3.能根據課文情境展開想象,把自己想到的內容寫下來。教學重難點1.默讀課文,用自己的話說說“我”喜歡的是什么。2.理解課文內容,能根據情境展開想象,把想到的內容寫下來。教學課時2課時第1課時課時目標
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9楓樹上的喜鵲導學案課題楓樹上的喜鵲課型新授課教學目標1.認識“渡、蔭”等10個生字,會寫“傘、姨”等8個生字。2.默讀課文,根據情境展開合理想象,并把想象的內容寫下來。3.正確流利地朗讀課文,有感情地朗讀重點句子,感受作者對喜鵲的喜愛之情。教學重點識記生字,朗讀課文,根據情境展開合理想象,并把想象的內容寫下來。課前準備1.預習
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楓樹上的喜鵲二年級語文下會寫字sn音序:S結構:上下偏旁:人筆畫數:6組詞:雨傘打傘撐傘造句:筆順:我有一把紅色的雨傘。y音序:Y結構:左右偏旁:筆畫數:9組詞:阿姨小姨姨媽造句:筆順:這位穿紅色裙子的阿姨真漂亮。女丷d音序:D結構:上下偏旁:筆畫數:7組詞:弟弟小弟表弟造句:筆順:我有一個可愛
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二年級語文下9楓樹上的喜鵲雨傘阿姨弟弟方便教書ysnyddifngbinjiosh游戲yux字母zm好像hoxing一直說話童話對岸發現yzhshuhutnghudunfxin發明fmng
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楓樹上的喜鵲引入新課小朋友們,今天我們的教室里來了很多老師。你看,連森林里的小楓樹也趕來了。誰愿意和它打個招呼?她看到小朋友這么熱情,還帶來了它的朋友喜鵲。對喜鵲了解多少,學學叫聲等。楓樹上的喜鵲發生了什么?郭風:原名郭嘉桂,回族,祖籍福建莆田1917-2010年,享年94歲。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學的創作事業,代表作品有:木偶戲、火柴盒的火車、鮮花的早晨、蒲公英和虹
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楓樹上的喜鵲人教版二年級下冊第二課時教學目標在朗讀課文的基礎上能展開想象練習說話重點通過閱讀課文發揮想象力學會說童話故事難點傘自主識字教戲弟游姨母便自主識字渡口楓樹綠蔭太陽傘撐開喜鵲打開稱呼游戲上升山
上傳時間:2023-11-15 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:8
9楓樹上的喜鵲人教版二年級下冊教學目標1會認10個生字會寫8個生字重點2準確流利有感情地朗讀課文默讀課文重點3在故事情境中有滋有味地朗讀體會的作用感受課文富有童趣的語言難點第一課時課時目標初讀課文
上傳時間:2023-11-15 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:13
粵教科技版小學科學二年級上冊第一單元身邊的植物第1課楓樹與竹子妍妍和波波在公園里發現什么呢認識楓樹和楓葉認識竹子和竹葉楓葉與竹葉有什么不同楓葉竹葉討論觀察的方法楓葉竹葉觀察的方法運用多種感官進行觀察先比較楓葉和
上傳時間:2024-01-03 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:23
喜鵲第課時渡口綠蔭遮蔽撐船方便拼音字母山岡懂得答案渡口綠蔭遮蔽撐船方便拼音字母山岡懂得答案讀一讀你有哪些識記生字的好方法加一加減一減度忄木刂渡陰蔭并拼掌撐董懂安案每母剛岡扌扌氵艸
上傳時間:2024-05-22 | 頁數:33 | 格式:PPT | 瀏覽:8
左右結構獨體結構上下結構部首人結構上下組詞跳傘打傘形近字平造句媽媽平常出門都會帶一把雨傘筆順傘弟教戲姨便游母sn人撇捺舒展覆蓋下部下部點撇呼應平舌音部首女結構左右組詞姨媽姨父形近字
上傳時間:2024-05-22 | 頁數:10 | 格式:PPT | 瀏覽:48
9楓樹上的喜鵲說課稿一說教材楓樹上的喜鵲是統編語文小學二年級下冊第四單元的第二篇課文這是一篇生動形象充滿童真童趣的童話故事與一般的采用第三人稱敘述的童話不同的是課文情節簡單語言樸素卻又充滿想象是訓練學生朗讀和表演的好課例它
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你見過它嗎?新課導入知道它的名字嗎?課文9楓樹上的喜鵲二年級語文下1.認識“渡、蔭”等10個生字;會寫“傘、姨”等8個字;會寫“好像、說話”等10個詞語。2.默讀課文,用自己的話說說“我”喜歡的是什么。3.能根據情境展開想象,把自己想到的內容寫下來。學習目標楓樹為高大喬木,樹冠呈圓形,枝條棕紅色到棕色,冬季枝條是黑棕色或灰色。楓葉色澤
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