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要求1.知道相架制作的基本方法2幼兒能利用各種材料進行裝飾，注意裝飾效果的色彩和圖案的連續性，整體性。準備一次性的盆，盤子，筷子，布，彩色紙，膠水，雙面膠，彩色吸管，皺紋紙（彩色），做好的相
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
農莊小能手（搭架）讓學生了解蔬菜農作物需要搭架立柱，并掌握搭架立柱的方法和技巧，培養學生熱愛勞動的習慣，體驗勞動的快樂。引入話題放錄像，為各種各樣的蔬菜搭架立柱。你家菜園蔬菜的架子和柱子，是誰搭建的
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：159
上傳時間：2023-01-08 | 頁數：0 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
在葡萄架下教學內容:學唱歌曲在葡萄架下。教學目標：1、能學會演唱在葡萄架下，了解新疆的民俗風情；能用明亮圓潤的聲音、載歌載舞形式表現人們歡慶豐收的快樂。2、能學習模仿基本的新疆舞蹈動作，能自主創編簡單的新疆舞蹈和打擊樂節奏進行表演。教學重點：學習歌曲在葡萄架下，了解新疆的風俗民情。教學難點：切分音節奏的掌握和新疆歌曲的音樂的風格。教學用具
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
在葡萄架下同學們，你們知道我們國家有多少個民族？你最熟悉哪個少數民族？說說你知道的情況。聽聽我們新疆好地方感受新疆音樂的節奏特點。每個民族都擁有屬于自己特色的音樂，今天老師為你們帶來了一段好聽的新疆維吾爾族的音樂，讓我們來聽一聽，感受新疆音樂的節奏特點。聆聽歌曲。教師播放歌曲在葡萄架下。這首歌好聽嗎，想不想學啊？下滑音通過讓學生體驗新疆賣羊肉串叫賣的語感，體會三處滑音的唱法。學生通過
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：16
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：120
9拼裝簡易小鞋架內容解析總體概述拼裝簡易小鞋架是本單元的最后一課教材以拼裝簡易小鞋架為載體在學生已能使用勞動工具進行簡單勞動的基礎上進行較為復雜的看圖拼裝家具的勞動欄目解析拼裝簡易小鞋架分為勞動基礎勞動場域勞動過程勞動成果勞
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：65
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：73
9雨傘架及時理及時整理雨傘架有助于學生們養成良好的整理收納習慣將雨傘架及時整理可以提升學生學習生活的舒適度同時提升學生的集體榮譽感讓學生有爭做班級小主人的意識學生學會整理雨傘架后可以嘗試用其他物品代替雨傘架對雨傘進行整理
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：335
三維手機架我設計蒙教版四年級上新知導入桌面手機支架床頭手機支架粘墻手機支架車載手機支架指環扣手機支架新知導入1簡潔實用2自然平穩3美觀大方新知導入新知講解任務單1了解3D打印的相關知識2網絡搜索
上傳時間：2023-10-11 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：193
走進創新四年級紙架運水第三單元體驗合作的樂趣活動2創新人格創新意識創新思維創新能力教學目標通過對支架的制作進行觀察、改造，掌握歸納、分析、創新和想象等思維方式。通過制作運水的框架來激發學生的好奇心與興趣，培養學生的創新意識和團隊意識。通過體驗活動直接感知創新探究活動的樂趣，初步養成獨立思考、積極參與、樂于合作的創新心態。通過紙架運水的合作訓練，學會從多角度思考，創造性
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架起心靈的彩虹教案一、教學目標1、認知目標:了解缺乏溝通的危害了解溝通的重要性掌握溝通技巧。2、能力目標:能夠利用所學的溝通技巧指導自己的交往從而提高人際交往能力。3、情感目標:引導學生產生積極、健康的情感體驗培養學生具有寬容、豁達的美德。二、設計意圖人際溝通是學生成長過程中非常重要的一課也是影響一個人心理健康的重要因素。中學生正常的人際溝通是滿足其愛與歸屬的需要、自尊與被
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：119
根據指示做相應的動作，活動過程中不允許有任何形式（語言、眼神、動作等）的溝通。1.先把這張紙折成一個正方形。2.把這個正方形對折。3.再左右對折。4.再在紙的右上角撕去一個小扇形。5.然后再把這紙按撕去的扇形對折。6.再在左上角撕去一個三角形。同伴交往架起一座溝通彩虹橋三維目標知識與技能：掌握與同伴積極有效溝通的方法與技巧。過程與方法：通過活動體驗
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：168
神奇的暗示教學設計一、說選材1設計理念按照大綱要求，關注青少年的心理健康。對青少年的心理健康教育，課程要求通過形式多樣的教學培養學生自信、樂觀、勇敢、堅強的心理品質。而在平時的輔導中，發現很多學生在學習與生活中經常對自己進行消極的評價，不自覺的運用消極的心理暗示，從而影響自己的自信心與學習生活。而心理暗示具有神奇的力量，分為積極的心理暗示和消極的心理暗示，如果運用的好，會有
上傳時間：2022-10-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：58
第三課有朋友的感覺課程教案一、教學目標情感態度價值觀目標培養學生理解和尊重他人，珍惜友情的情感，在交友過程中養成熱情開朗的性格。能力目標學會自我反思、換位思考的能力，學會主動與他人交往的能力。知識目標知道友誼是心靈的需要，理解其對個人成長的作用。了解青春期閉鎖心理，積極與同學交往。二
上傳時間：2022-10-31 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
第2課時步驟一創設情境導入新課復習通訊的相關特點，繼續學習課文。步驟二合作探究交流展示(一)深入文本，合作交流。本文敘述形象生動，請找出喜歡的句子有感情地朗讀，并說出欣賞的理由。(1)“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現場所有的人都捏著一把汗。這個句子用了比喻的修辭手法，將艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，生動形象地寫出了艦載機著艦異常艱難，同時又是軍事實力的展現。(2)飛行塔臺內，一雙雙
上傳時間：2021-09-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
一著驚海天目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦1學習通訊的有關知識，了解通訊與消息的異同。2把握文章的主要內容，體會文中的情感。(重點)3在誦讀中體味本文的語言特點。(難點)4學習我國軍事、科研人員甘于奉獻、努力拼搏、為國效力的愛國精神。1朗讀法；2.品讀法；3.討論探究法。第1課時步驟一創設情境導入新課2012年11月23日，我國第一艘航母“遼寧號”迎來了入列以后的又一次重
上傳時間：2021-09-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：65
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