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課題1標題動畫初認識課時安排1授課類型新授上課教師授課日期202年月日至月日教學目標1了解COOL3D的窗口組成2學會制作簡單的三維標題動畫3感受三維動畫的演示效果激發(fā)學習的興趣教學重難點重點了解COOL3D的窗口組成難
上傳時間：2024-04-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
01主題一青春1白日莫空過青春不再來少年行適用主題關于珍惜時光青春短暫態(tài)度決定人生把握人生最美好階段等2誰虛度了年華青春就將褪色雨果適用主題關于珍惜時間青春易逝努力奮斗等3青春須早為豈能長少年勸學適用主
上傳時間：2023-10-26 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
主題一青春1白日莫空過青春不再來少年行適用主題關于珍惜時光青春短暫態(tài)度決定人生把握人生最美好階段等2誰虛度了年華青春就將褪色雨果適用主題關于珍惜時間青春易逝努力奮斗等3青春須早為豈能長少年勸學適用主題
上傳時間：2023-10-26 | 頁數(shù)：14 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
一為標題模板是一道靚麗的風景線我永遠的天空都是惹的禍笑傲生活需要何以解憂惟有假如我是告訴你我很我眼中的生活需要在我的身邊也是一種美是最美的行囊與
上傳時間：2023-10-26 | 頁數(shù)：15 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
上傳時間：2023-08-19 | 頁數(shù)：30 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
1和蘇軾一起賞月2微笑是一把神奇的鑰匙3試問千年有多重4將奉獻進行到底5梅花盛開的地方6包容千年的美麗7遺忘教你灑脫8勤儉從這里開始9精神的三間小屋10揣好夢想上路11昨夜雨今朝下12守候心靈的春天13沙塵暴會診報告14不能向
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動畫軟件初認識青島版信息技術初中第五冊第二單元第5課你看過哪些動畫片？你知道動畫的制作原理嗎？大鬧天宮試一試：手握住書脊，右手快速翻動書本的頁腳，思考為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？讀一讀：在物體快速運動的情況下，當人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍能繼續(xù)保留其影像0104秒。這種現(xiàn)象被稱為“視覺暫留現(xiàn)象”。試一試：認識FlashCs6的程序圖標，并嘗試啟動Flash軟件。試一試：新建一個Fl
上傳時間：2023-06-05 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
第5課動畫軟件初認識青島出版社信息技術九年級上冊第二單元遨游神秘的動畫世界Flash動畫制作基礎活動一認識動畫動畫原理：連續(xù)切換一系列靜態(tài)的畫面，當這些連續(xù)的靜態(tài)畫面快速變化時，由于人的視覺暫留現(xiàn)象，我們就會感覺到畫面活動起來了，這就是動畫的原理。在物體快速運動的情況下，當人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍然能繼續(xù)保留其影像0.10.4秒，這種現(xiàn)象被稱為“視覺暫留現(xiàn)象”。活動二初
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第5課動畫軟件初認識第1課時【學案】【學習目標】1.了解動畫的原理；熟悉Flash軟件的界面。2能夠?qū)lash文檔的屬性進行設置；認識時間軸，掌握圖層和幀的基本操作。3培養(yǎng)學習動畫的興趣，提高對動畫的審美能力。【重點難點】1.理解時間軸、關鍵幀等概念2.獨立完成一個逐幀動畫作品【學習過程】活動一：認識動畫思考：你看過哪些動畫片？你知道動
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第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎第5課動畫軟件初認識【教學設計】1、【教材分析】教學目標分析教學目標知識技能1.了解動畫的原理2.熟悉Flash軟件的界面，能夠?qū)lash文檔的屬性進行設置3.認識時間軸，掌握圖層和幀的基本操作過程方法1.通過了解動畫的原理，激發(fā)學生學習的興趣。2
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專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數(shù)小馬排第（），從右數(shù)小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規(guī)律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或?qū)懸粚?/p>
上傳時間：2022-12-12 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
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第6課秋游去設置動畫補間動畫一、教學目標1知識與技能（1）學會制作動畫補間動畫。（2）掌握元件漸隱效果的設置。（3）了解形狀補間動畫與動畫補間動畫之間的區(qū)別。（4）鞏固元件操作的基本方法。2過程與方法通過學習“校車運動”的動畫補間動畫，理解動畫補間動畫的原理，掌握動畫補間動畫制作的基本方法。通過比較形狀補間、動畫補間這兩種基礎動畫，初步理解Flash
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中學七年級綜合實踐活動動畫劇本我來寫教學設計一、教學背景動畫劇本我來寫是廣州市初中勞動教材主題五設計制作動畫片的內(nèi)容，主要的內(nèi)容是通過學習如何改編動畫劇本，讓學生了解問題抽象化表達和項目加工的過程，解決簡單的實際問題，并初步掌握劇本制作的方法。二、學情分析本節(jié)課的教學對象是七年級學生。在生活中都接觸過一定的動畫片，也熟悉敘事寫作的要素，他們對事物的分析、綜合能力及獨立思考的
上傳時間：2022-09-08 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步第9課遮罩動畫初練成【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標1、理解遮罩動畫的原理；2、能夠正確地制作出簡單的遮罩動畫。技能目標學會使用遮罩層，進一步深化對Flash的認識。情感目標培養(yǎng)學生的探究合作精神和熱愛大自然的情感。教學重點難點1、理解遮罩動畫
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第10課動畫作品初發(fā)布學案【學習目標】1、學會為動畫導入聲音，學會為動畫添加聲音；2、能夠為動畫作品添加簡單的動作代碼；3、能夠根據(jù)需要發(fā)布不同文件類型的動畫作品。【重點難點】重點：能夠根據(jù)需要發(fā)布不同文件類型的動畫作品；難點：能夠為動畫作品添加簡單的動作代碼。【學習過程】1、新知預習：1、你能列出哪些常見的聲音文件格式
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第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步10課動畫作品初發(fā)布【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標1、掌握Flash動畫中聲音的導入與添加；2、了解Flash動畫發(fā)布的方法。技能目標1、學會為動畫導入聲音，學會為動畫添加聲音；2、能夠為動畫作品添加簡單的動作代碼；3、能夠根據(jù)需要發(fā)布不同文件類型的動畫
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第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步第8課引導層動畫初建成【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標1、理解傳統(tǒng)運動引導層動畫的原理；2、了解傳統(tǒng)運動引導層動畫的特點。技能目標1、熟練掌握旋轉與傾斜、縮放、扭曲與封套對象的方法；2、能夠熟練正確地制作出傳統(tǒng)運動漸變動畫。情感目標1、培養(yǎng)學生對
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