部編版二年級上冊語文識字2 樹之歌 教案.doc

教學資源創新教案樹之歌教學設計第一課時教學設想初讀課文提出要求學生根據提示要求自學生字新詞讀準生字新詞讀音讀通課文掃除語言障礙為第二課時的學習打下基礎教學過程一創設情境導入課題1師板書課題指名讀課題生試著

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部編版二年級上冊語文《樹之歌》說課稿.doc

樹之歌說課稿一說教材本單元是識字課在教學上應把教學重點放在識字寫字上其中樹之歌是一首介紹樹木特征的歸類識字歌描寫了楊樹榕樹梧桐樹等11種樹木表現了大自然樹木種類的豐富課文每句話的觀察角度各不相同第一句觀察樹木的形狀描寫了

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部編版二年級上冊語文識字2 樹之歌（朗讀）.mp3

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部編版二年級上冊語文《樹之歌》教學反思.docx

樹之歌教學反思樹之歌是一首關于樹木的兒歌兒歌中介紹了各種樹木及其特點讀起來朗朗上口富有韻味低段主要以識字寫字為主所以教學時為了使整個識字過程以及讀書環節有趣本節課采用抓關鍵詞語整體認讀方法引導學生在讀背兒歌中學句學詞學字在

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部編版二年級上冊語文2 樹之歌 課件.pptx

樹之歌2第1課時第2課時冬天光著頭春夏長綠發像傘不是傘整天土里鉆猜一猜新課導入第1課時認真讀課文讀準生字詞難讀的地方多讀幾遍不懂的地方做上記號試著把課文讀通順說說這篇課文一共講了幾種樹初讀課文11種梧桐

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部編版小學語文二年級上冊《樹之歌》說課課件.pptx

樹之歌說課部編版二年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版二年級上冊樹之歌下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批評指正一說教材

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人教部編版二年級上冊語文（教學課件）識字2樹之歌.pptx

識字樹之歌第1課時第2課時學習目標1.認識“梧、桐”等15個生字，會寫“楊、壯”等10個字。2.正確地朗讀課文。3.通過讀文、看圖，認識6種樹。一起讀“樹之歌”！金桂水杉銀杏樺樹木棉松柏楓樹梧桐樹榕樹楊樹yngfngsngbiminhuynshnguwtng聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀初

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人教部編版二年級上冊語文（生字課件）識字2樹之歌.pptx

二年級語文上冊會寫字yng音序：Y結構：左右偏旁：木筆畫數：7組詞：楊樹楊柳楊桃造句：筆順：春天路兩邊的楊柳都發芽了。zhunggZ左右6壯士壯實壯美造句：哥哥的身體很壯實！音序：結構：偏旁：筆畫數：組詞：筆順：tngT左右木10梧桐桐油泡桐造句：公園里有很多梧桐樹。音序：結構：偏旁：筆畫數：組詞

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人教部編版二年級上冊語文識字2《樹之歌》教案+反思.doc

識字2樹之歌教學目標1.認識15個生字，會寫10個生字。2.正確、流利地朗讀兒歌，并背誦全文。3.通過看圖和讀兒歌，初步了解11種樹木的基本特點。積累與樹木有關的語句。4.引導學生學會觀察身邊的事物，樹立愛護花草樹木的意識。教學重難點1.學會本課生字，利用形聲字特點掌握木字旁的8個生字。2.朗讀課文，背誦課文。了解不同樹木的特點。教學課時2

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人教部編版二年級上冊語文識字2《樹之歌》導學案.doc

識字2樹之歌導學案課題樹之歌課型新授課教學目標1.認識“梧、桐”等15個生字，會寫“楊、壯”等10個字，會寫“楊樹、樹葉”等8個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.通過讀文、看圖，初步了解11種樹的基本特點。積累與樹木有關的語句。教學重難點利用形聲字的特點掌握8個木字旁的生字；朗讀、背誦兒歌；初步了解樹木的特點。課前準備1.制

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人教部編版二年級上冊語文識字2《樹之歌》說課稿.docx

識字2樹之歌說課稿一、說教材本單元是識字課，在教學上應把教學重點放在識字寫字上。其中樹之歌是一首介紹樹木特征的歸類識字歌，描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹等11種樹木，表現了大自然樹木種類的豐富。課文每句話的觀察角度各不相同，第一句觀察樹木的形狀，描寫了楊樹的高大，榕樹的茁壯和梧桐樹葉像手掌的特征。第二句觀察樹葉的顏色描寫了楓葉的火紅和松樹、柏樹的翠綠。第三句觀察樹木的習

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部編版二年級上冊語文《識字歌二：樹之歌》教學課件.pptx

樹之歌小朋友們，大家都認識很多樹嗎？那么，你們認識了哪些樹呢？哪位小朋友上來說說，看誰認識得多呢？引入新課字詞識讀yn部首：木筆畫：7組詞：楊柳楊樹造句：春風吹拂著楊柳的枝葉。組詞：強壯茁壯造句：經常健身的他顯得很強壯。zhun部首：丬筆畫：6字詞識讀組詞：桐樹油桐造句：這顆桐樹開花了。tn部首：木筆畫：10字詞識讀組詞：楓樹楓葉造句：今

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人教部編版二年級上冊語文2樹之歌 課件.pptx

2樹之歌教學目標1會認15個生字會寫10個生字重點2正確流利地朗讀課文背誦課文重點3從課文中認識各種樹木并了解各種樹木的特點難點第一課時新課導入謎語像傘不是傘整天土里站謎底樹梧學認生字松裝

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