熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
課題7、樹(shù)木與人確定教學(xué)目標(biāo)1、知道幾種常見(jiàn)的危害樹(shù)木的現(xiàn)象和保護(hù)樹(shù)木的方法。2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)研究樹(shù)木的興趣，樹(shù)立保護(hù)樹(shù)木的責(zé)任感。3、激發(fā)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的情感。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)
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愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行教材分析為了響應(yīng)我校以校為本的課程資源開(kāi)發(fā)課題的實(shí)施體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要目標(biāo)讓學(xué)生親近并探究自然界的植物逐步形成關(guān)愛(ài)植物保護(hù)植物的意識(shí)和技能而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)本節(jié)課圍繞四年級(jí)下冊(cè)第一單元校園里的植物朋友進(jìn)行設(shè)
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愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的理解和創(chuàng)造能力動(dòng)手能力較之前有所加強(qiáng)能熟練使用剪刀尺子等工具學(xué)生在調(diào)查探究設(shè)計(jì)制作等一系列活動(dòng)具備一定的發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力對(duì)于學(xué)習(xí)和接受新的事物開(kāi)始轉(zhuǎn)變思想方法從過(guò)去籠
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愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行課標(biāo)解讀綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要指出讓學(xué)生親近并探究自然界的植物逐步形成關(guān)愛(ài)植物保護(hù)植物的意識(shí)和技能于是圍繞這一理念按人與自然人與社會(huì)認(rèn)識(shí)自我三大模塊來(lái)完成本單元的教學(xué)而這一主題也充分體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性
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愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行記錄表組名組長(zhǎng)調(diào)查地點(diǎn)活動(dòng)方法走訪調(diào)查宣傳采訪查閱資料統(tǒng)計(jì)其它調(diào)查內(nèi)容
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愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行課后反思本節(jié)課是在教師的指導(dǎo)下以活動(dòng)為主線強(qiáng)調(diào)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程關(guān)注學(xué)生在這一過(guò)程中獲得的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的表現(xiàn)突出學(xué)生主體地位引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
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愛(ài)護(hù)樹(shù)木我能行效果分析本節(jié)課是在教師的指導(dǎo)下以活動(dòng)為主線強(qiáng)調(diào)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程關(guān)注學(xué)生在這一過(guò)程中獲得的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的表現(xiàn)突出學(xué)生主體地位引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展在本節(jié)課活動(dòng)過(guò)程中重點(diǎn)體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生在調(diào)查探究
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我為校園添新綠活動(dòng)2：樹(shù)木養(yǎng)護(hù)粵教版勞動(dòng)與技術(shù)五年級(jí)第四單元你是不是沒(méi)有做好養(yǎng)護(hù)工作？活動(dòng)引入為什么我種的小樹(shù)苗一直都長(zhǎng)不高？種好樹(shù)后，還要做很多養(yǎng)護(hù)工作，比如，給樹(shù)澆水，秋冬季給樹(shù)保暖等。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這些樹(shù)木養(yǎng)護(hù)知識(shí)，讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)吧！下圖中園林工人在做什么？為什么要這樣做呢？園林工人正在給樹(shù)木灑水。這樣做的作用是讓樹(shù)木獲得生長(zhǎng)所需的水分。園林工人正在_________
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認(rèn)識(shí)身邊的園林樹(shù)木一、主題活動(dòng)的背景保定市競(jìng)秀區(qū)江城鄉(xiāng)第一小學(xué)是由前江城鄉(xiāng)大汲店學(xué)校和后高莊學(xué)校統(tǒng)一辦學(xué)而成的，因兩村緊鄰，故而結(jié)合。大汲店村是全國(guó)生態(tài)文明村，村內(nèi)設(shè)施齊全，交通便利，園林樹(shù)種
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樹(shù)木與人選擇附近的一棵樹(shù)，調(diào)查這棵樹(shù)米的周?chē)心男﹦?dòng)物和植物。觀察你自己周?chē)?em>樹(shù)木是否受到了威脅討論我們要如何保護(hù)樹(shù)木活動(dòng)自己認(rèn)領(lǐng)附近的一棵樹(shù)，關(guān)心和照顧它的成長(zhǎng)。2.自己制訂一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的計(jì)劃。1
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