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校園里的花教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種植物枝葉生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)葉片花瓣的形狀特征以及枝杈的前后穿插變化2能運(yùn)用不同大小的點(diǎn)流暢富有變化的單線條來(lái)寫(xiě)生各種植物并將點(diǎn)與線結(jié)合添加上背景使畫(huà)面的構(gòu)圖更完整3通過(guò)寫(xiě)生鍛煉學(xué)生的觀察
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校園人工智能語(yǔ)音助手智慧校園活動(dòng)背景人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支致力于研究一種新的以與人類(lèi)相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器指紋聲紋人臉虹膜靜脈等生物特征的識(shí)別技術(shù)都屬于人工智能技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1了解人工智能語(yǔ)音助手在校園生活中的應(yīng)
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第五課防范校園欺凌教學(xué)目標(biāo)1了解校園欺凌及其類(lèi)型學(xué)會(huì)識(shí)別校園欺凌2通過(guò)角色扮演體驗(yàn)校園欺凌及其危害性掌握有效預(yù)防校園欺凌的方法3增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌主動(dòng)營(yíng)造和諧的校園氛圍重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)識(shí)別
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說(shuō)心事八年級(jí)的王大力是班上的大哥大人送外號(hào)大力王陳默是王大力的同班同學(xué)他成績(jī)好為人老實(shí)個(gè)頭矮小就像他的名字一樣總是默默無(wú)聞王大力看不慣他的頭腦發(fā)達(dá)四肢簡(jiǎn)單帶頭叫他四眼天雞從最開(kāi)始故意伸腳絆倒他看他沒(méi)有反擊就
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小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第13課教學(xué)設(shè)計(jì)制作校園模型（一）教學(xué)內(nèi)容制作校園模型（一）是冀教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)最后一單元的內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)描述方向、確定位置的簡(jiǎn)單方法的基礎(chǔ)上的拓展延伸，學(xué)以致用。本課以校園里的建筑物為研究對(duì)象，共有4個(gè)環(huán)節(jié)組成。環(huán)節(jié)1“任務(wù)”，引導(dǎo)學(xué)生思考如何描述清楚校園，得出可以制作校園模型。環(huán)節(jié)2“觀察”，指導(dǎo)學(xué)生觀察自己的校園，了解各個(gè)建筑物的位置和方向。環(huán)節(jié)3“交流
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我們的校園義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入校園里每天都會(huì)有許多問(wèn)題要用數(shù)學(xué)來(lái)解決。學(xué)校要鋪兩塊長(zhǎng)28米、寬16米的草坪。如果只有8000元經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)你們提出換草皮的方案。草皮價(jià)格表活動(dòng)一：鋪草坪。想一想：有多少種不同的鋪法？算一算：每種不同的鋪法需要多少錢(qián)？方案一：兩塊草坪鋪同一種草。兩塊草坪的總面積：28162896（平方米）全部鋪A：89665376
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課題第1課校園故事卡第一課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1.掌握?qǐng)D文配合表達(dá)主題的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生信息選擇、鑒別能力。2.掌握用多種方法收集、整理素材，學(xué)會(huì)選擇合適的工具加工、處理素材，準(zhǔn)確表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用信息技術(shù)能力。3.引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的美，培養(yǎng)珍惜友誼、團(tuán)結(jié)合作、追求進(jìn)步等樂(lè)觀向上的情感態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)能?chē)@主題，綜合運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意圖文表達(dá)
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科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第6課總6課課題校園里的植物課時(shí)1任課班級(jí)一68班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)在實(shí)地觀察中發(fā)現(xiàn)不同地點(diǎn)生長(zhǎng)著不同的植物它們有各自的特征和名稱(chēng)再一次感受植物是有生命的植物生長(zhǎng)在自然環(huán)境中科學(xué)探究目標(biāo)通過(guò)實(shí)地觀
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策劃校園文化活動(dòng)粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)七年級(jí)下冊(cè)職業(yè)體驗(yàn)及其他校園里的文化活動(dòng)豐富多彩已成為同學(xué)們參與學(xué)校活動(dòng)擴(kuò)大交友范圍展現(xiàn)自我風(fēng)采提高鍛煉能力的一個(gè)平臺(tái)在這里我們會(huì)有不一樣的感受不一樣的經(jīng)歷讓我們行動(dòng)起來(lái)一起策劃校園
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1制作校園全景模型內(nèi)容解析總體概述制作校園全景模型是模型制作的綜合展現(xiàn)能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生使用常用工具和綜合運(yùn)用身邊材料的能力學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意組合和造型依次完成單體制作底盤(pán)制作配景制作布盤(pán)等步驟賦予整個(gè)校園全景模型更多的自然人文氣
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校園安全吉林版七年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入在我們的學(xué)習(xí)生活中校園承載著我們青春與夢(mèng)想它是同學(xué)們的第二個(gè)家園帶給同學(xué)們知識(shí)友誼與歡樂(lè)校園是師生工作學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所校園安全與我們的幸福息息相關(guān)那么在學(xué)生宿舍校園樓梯等處在
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第3課七彩校園學(xué)習(xí)目標(biāo)1新課講解2課堂小結(jié)3課外作業(yè)4PART學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的重要性學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的方法和意義學(xué)習(xí)節(jié)約用水的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的重要性通過(guò)參觀校園環(huán)境了解環(huán)境保護(hù)的重
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防范校園暴力吉林版八年級(jí)下新知導(dǎo)入播放視頻校園暴力事件新知講解故事回放閱讀故事回放說(shuō)一說(shuō)什么是校園暴力校園暴力因其施暴人受害對(duì)象施暴動(dòng)機(jī)和行為方式的不同呈現(xiàn)出多種形式的暴力現(xiàn)象也可表現(xiàn)為欺負(fù)弱小的欺凌行為新知講解
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校園義賣(mài)我參與同學(xué)們我們一起在校園開(kāi)展一次義賣(mài)活動(dòng)征集物品義賣(mài)宣傳鍛煉自己傳遞愛(ài)心課堂導(dǎo)入勞動(dòng)準(zhǔn)備說(shuō)一說(shuō)在校園義賣(mài)之前我們要做哪些準(zhǔn)備準(zhǔn)備義賣(mài)的物品要考慮成本安全環(huán)保等找義賣(mài)的場(chǎng)地定價(jià)格促銷(xiāo)方法宣傳方式
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我為植物做名片教材分析大自然是本書(shū)是個(gè)大課堂它為兒童提供了大量素材為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間植物是大自然當(dāng)中的一個(gè)大群體也是孩子每天都看到的是學(xué)生在校園生活中常見(jiàn)的但是看似非常熟悉的可學(xué)生們了解知道的并不多學(xué)生每天埋頭
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我為校園植物做名片課表分析以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校科技特色地方特色校本特色以綜合為特征以實(shí)踐為核心以活動(dòng)為載體
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我為植物做名片學(xué)情分析三年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)能力情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期他們對(duì)家庭班級(jí)社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要因此本課主要通過(guò)引導(dǎo)
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我為植物做名片效果分析通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)到許多關(guān)于植物的科學(xué)知識(shí)給大家了解校園的植物提供了很大的幫助在活動(dòng)中學(xué)到了怎樣在網(wǎng)上查找資料信息得方法找到了上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法和技巧在標(biāo)牌設(shè)計(jì)活動(dòng)中學(xué)生感到了一個(gè)人的力量是有限的許多同學(xué)通
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我為植物做名片課后反思一學(xué)生的收獲1通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)到許多關(guān)于植物的科學(xué)知識(shí)給大家了解校園的植物提供了很大的幫助2在活動(dòng)中學(xué)到了怎樣在網(wǎng)上查找資料信息得方法找到了上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法和技巧3在標(biāo)牌設(shè)計(jì)活動(dòng)中學(xué)生感到了一個(gè)
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我為植物做名片評(píng)測(cè)練習(xí)1說(shuō)一說(shuō)制作植物名片的步驟2動(dòng)手制作植物名片
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