熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關(guān)系并知道及時(shí)穿脫衣服能預(yù)防感冒生病這一基本衛(wèi)生常識(shí)。2、活動(dòng)中能根據(jù)身體的冷熱及時(shí)地穿脫衣服提高生活能力。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)讓幼兒理解出汗受
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根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)7讀統(tǒng)計(jì)圖一情境導(dǎo)入讀統(tǒng)計(jì)圖一可以根據(jù)圖中數(shù)據(jù)繪制出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖這將有利于觀察和分析數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)變化情況。探究新知讀統(tǒng)計(jì)圖二1990年
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2根據(jù)方向和距離確定物體位置n教學(xué)內(nèi)容教材54-55頁(yè)，根據(jù)方向和距離確定物體位置教學(xué)提示根據(jù)方向和距離確定物體位置是繼學(xué)習(xí)了用數(shù)對(duì)確定位置后另一種表示物體位置的方法，其中用角度表示方向是本單元的教
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2根據(jù)方向和距離確定物體位置學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用前后、左右、上下等表示物體位置知道了東西南北等八個(gè)方向，能識(shí)別簡(jiǎn)單的線路圖。對(duì)于這部分內(nèi)容，學(xué)生并不陌生，但是因?yàn)楸竟?jié)課要通過(guò)方向和距離確定物體的具體
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2根據(jù)方向和距離確定物體的位置項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.思考一般我們要確定一個(gè)物體的具體位置會(huì)描述些什么2.讀教材第54頁(yè)例題。紅軍陣地在指揮部的什么位置分析與解答1先測(cè)量出紅軍陣地距離指揮部的再根據(jù)圖例
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第2課時(shí)根據(jù)方向和距離確定位置1.看圖填空。1小明家在學(xué)校的偏方向距離學(xué)校米。2小紅家在學(xué)校的偏方向距離學(xué)校米。2.填一填。1魚(yú)雷艇的位置在雷達(dá)站的偏方向上距離雷達(dá)站千米
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根據(jù)方向和距離確定位置情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)方向與位置課堂練習(xí)4情境導(dǎo)入大沙河、指揮部、紅軍陣地、藍(lán)軍陣地、藍(lán)軍宿營(yíng)地的位置。情境導(dǎo)入紅軍陣地在指揮部的什么位置從指揮部到藍(lán)軍宿營(yíng)地怎么走探
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根據(jù)平面圖形擺幾何體情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)觀察物體（三）課堂練習(xí)1情境導(dǎo)入返回1用4個(gè)同樣的小正方體擺出從正面看是的幾何體。例1探究新知返回1用4個(gè)同樣的小正方體擺出從正面看是的幾何體。例1探究
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1.1根據(jù)平面圖形擺幾何體1.如圖，再添一個(gè)同樣大小的小正方體，小明就把圖1中小麗搭的積木變成了圖2中六種不同的形狀。1從左面看，小明搭的積木中號(hào)和號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的2從正面看，小明搭的積木
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第四課時(shí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題一、填空。1.把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理可以制成統(tǒng)計(jì)或統(tǒng)計(jì)。2.為了清楚地表示出2012年某河水位的變化趨勢(shì)應(yīng)該繪制統(tǒng)計(jì)圖。3.繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)每定一個(gè)點(diǎn)可以注上這個(gè)點(diǎn)表示
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1.4問(wèn)題解決根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義解決問(wèn)題項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.把下面的分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0.5343.21382.甲數(shù)比乙數(shù)多10乙數(shù)就比甲數(shù)少10這樣說(shuō)對(duì)嗎3.今年比去年增加了百分之幾分析與解答1
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3.2根據(jù)數(shù)對(duì)在方格紙上確定物體的位置項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.用數(shù)對(duì)表示圖中字母的位置。ABCD2.思考如果你知道數(shù)對(duì)能在圖上找到它們的位置嗎3.例小方從家出發(fā)以每分行50m的速度向東行走8分就
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根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能1知道使用電流表和電壓表（伏安法）測(cè)的電阻的實(shí)驗(yàn)原理。2會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。3理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用。二、過(guò)程與方法1通過(guò)測(cè)量小燈泡的電阻，了解歐姆定律的應(yīng)用。2通過(guò)學(xué)生選擇實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)操作步驟，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＨ⑶楦小B(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)生設(shè)計(jì)、操作、結(jié)論的分析，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事
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伏安法測(cè)電阻教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：1進(jìn)一步熟悉電流表和電壓表的正確使用2.學(xué)習(xí)據(jù)歐姆定律用伏安法測(cè)電阻的方法3知道伏安法測(cè)電阻的原理及電路圖二、過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生能提出問(wèn)題和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生在親自動(dòng)手操作的過(guò)程中培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究的基本能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻的方法教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用伏安法測(cè)電阻教學(xué)思路設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)
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九年級(jí)第八周物理科導(dǎo)學(xué)案（2）第十七章第3節(jié)：電阻的測(cè)量一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道用電流表和電壓表測(cè)電阻的原理。2、會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻（小燈泡）的電阻。3、了解燈絲電阻隨溫度升高而增大的特性。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。三、【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：如何引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深對(duì)電阻概念的認(rèn)識(shí)。四、【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、如何測(cè)量一段導(dǎo)體（定值電阻）的
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二、根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻課型：實(shí)驗(yàn)課教學(xué)目的：一、知識(shí)與技能1、知道用電流表和電壓表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理。2、會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)測(cè)量電阻，學(xué)習(xí)一種應(yīng)用歐姆定律測(cè)量電阻的方法。2、通過(guò)多次測(cè)量取平均值進(jìn)一體會(huì)減小測(cè)量誤差的方法。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)應(yīng)用歐姆定律測(cè)量電阻體驗(yàn)物理規(guī)律在解決實(shí)際問(wèn)題中的意義。2、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)
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根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻一節(jié)是北師大版本九年級(jí)物理全一冊(cè)第十二章歐姆定律中的第二節(jié)。前一節(jié)教材通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了電流與電壓、電阻的關(guān)系即歐姆定律，將第十一章所學(xué)的電路中三個(gè)最基本的物理量進(jìn)行了有效的串聯(lián)。本節(jié)是歐姆定律的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用，教材在編寫(xiě)時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的這樣一個(gè)過(guò)程讓學(xué)生掌握用歐姆定律為原理來(lái)測(cè)量導(dǎo)體電阻值大小，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過(guò)程對(duì)
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教學(xué)課題122根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻授課地點(diǎn)錄播教室授課教師授課時(shí)間儀器材料每小組：開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器各1個(gè)，干電池3節(jié)，阻值分別為10的定值電阻1個(gè)，導(dǎo)線若干。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道用電流表和電壓表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理。（2）會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)測(cè)量電阻，學(xué)習(xí)一種應(yīng)用歐姆定律測(cè)量電阻的方法。（2）通
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第十二章歐姆定律第二節(jié)根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻教案12.2根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。2、知道通過(guò)多次測(cè)量取平均值可以減小誤差。3、理解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、連接以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)器材】干電池3節(jié)開(kāi)關(guān)、“50
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二、根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)分析】本課內(nèi)容是義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)中課程內(nèi)容的一級(jí)主題“能量”下的二級(jí)主題“電磁能”中的內(nèi)容。課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)的要求是：“通過(guò)測(cè)量電阻，學(xué)習(xí)一種應(yīng)用歐姆定律測(cè)量電阻的方法。”本節(jié)課需要知道用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理，并會(huì)畫(huà)電路圖。【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是歐姆定律的延續(xù)。學(xué)生在應(yīng)用歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻時(shí)，可以加深對(duì)定律的理解。本節(jié)課有
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