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匯報(bào)人六年級道德與法治第二課憲法是根本法目錄01030204復(fù)習(xí)鞏固01憲法是什么憲法是根本法是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)1982
上傳時(shí)間：2023-12-30 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPT | 瀏覽：20
同學(xué)們大家好我是李老師下面我們一起來學(xué)習(xí)道德與法制六年級上冊第一單元第2課憲法是根本法本節(jié)課我們來完成第二課時(shí)的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容之前李老師想問一問大家你們還記得第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎我想一定有很多同學(xué)對于六年級二班同學(xué)們關(guān)
上傳時(shí)間：2024-07-31 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
同學(xué)們好我是周老師今天我和大家一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第一單元第二課憲法是根本法的第4課時(shí)同學(xué)們通過前面的學(xué)習(xí)大家對我國的法律都有了一些了解你能說出幾部我國的法律名稱嗎有同學(xué)想到了中華人民共和國憲法有同學(xué)想到了中華人民共和國未成年人
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同學(xué)們大家好我是李老師本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是憲法是根本法第三課時(shí)上節(jié)課我們了解到在2014年我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日那同學(xué)們新中國的第一部憲法是在什么時(shí)候頒布的呢我們來通過一段視頻了解一下杭州西湖風(fēng)景如畫
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同學(xué)們大家好我是李老師下面我們一起來學(xué)習(xí)道德與法治六年級上冊第一單元第2課憲法是根本法本節(jié)課主要完成第一課時(shí)的學(xué)習(xí)在正式學(xué)習(xí)之前李老師想先考一考大家你們知道每年的12月4日是什么日子嗎我猜一定有很多同學(xué)皺起了小眉頭同學(xué)們別
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同學(xué)們好我是周老師今天我和大家一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第一單元第二課憲法是根本法的第5課時(shí)同學(xué)們在我們的日常校園生活中校規(guī)班級公約等一直陪伴著我們這些制度起到了什么作用呢如果沒有校規(guī)班規(guī)我們的校園生活會(huì)是什么樣的呢有同學(xué)說這些制
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部編版道德與法治六年級上冊2憲法是根本法教學(xué)設(shè)計(jì)課題憲法是根本法第三課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同感受憲法是最高的法律權(quán)威道德修養(yǎng)了解憲法規(guī)定的內(nèi)容能夠以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則法治觀念知道如何樹立憲法
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部編版道德與法治六年級上冊2憲法是根本法教學(xué)設(shè)計(jì)課題憲法是根本法第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同知道憲法是制定其他法律的依據(jù)具有最高法律效力是治國安邦的總章程道德修養(yǎng)增強(qiáng)對憲法的認(rèn)識能力理解憲法具
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部編版小學(xué)道德與法治六年級上冊第一單元第2課憲法是根本法同學(xué)們你們知道每年12月4日是什么日子嗎一感受憲法日第一課時(shí)山東省一所小學(xué)開展喜迎憲法日活動(dòng)看圖文找答案一感受憲法日第一課時(shí)一感受憲法日第一課時(shí)關(guān)于國
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部編版道德與法治六年級上冊2憲法是根本法教學(xué)設(shè)計(jì)課題憲法是根本法第一課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同感受設(shè)立憲法宣傳日的重要意義道德修養(yǎng)理解設(shè)立國家憲法日的重要意義掌握開展憲法宣傳活動(dòng)的形式法治觀念了解
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排行我老大，國法之根本；子由母產(chǎn)生，沖突我有效。猜謎語（憲法）第一單元我們的守護(hù)者2、憲法是根本法（第一課時(shí)）憲法是國家的根本法1.知道憲法是國家的根本大法。感受并識記憲法日。2.認(rèn)識到憲法具有最高權(quán)威，神圣不可侵犯，依法治國首先要依憲治國。3.通過組織活動(dòng)感受憲法日的重要意義，認(rèn)識憲法的法律效力及權(quán)威。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憲法的地位和作用？P12第一段憲法是國家的
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第2課時(shí)憲法具有最高法律效力）第二課、憲法是根本法(統(tǒng)編教材)人教部編版六年級上冊道德與法治第一單元課件課件來源：課件來源：課件來源：觀看視頻：憲法是什么？為什么說憲法是國家的根本大法？為什么說憲法具有最高法律效力？課件來源：課件來源：請你觀察教材17頁的這張圖片，說說你從中都有什么樣的發(fā)現(xiàn)？課件來源：課件來源：樹根給樹葉輸送營養(yǎng)，樹葉在樹根支撐下成長。憲法如同樹根
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第3課時(shí)樹立憲法權(quán)威）第二課、憲法是根本法課件來源：課件來源：課件來源：習(xí)近平:弘揚(yáng)憲法精神樹立憲法權(quán)威課件來源：課件來源：課件來源：憲法是我們國家的根本大法，是最具權(quán)威的法律。那么它和我們普通人的生活遙遠(yuǎn)嗎？課件來源：視頻：畫說憲法與我們的故事課件來源：通過觀看視頻，我們發(fā)現(xiàn)憲法離我們并不遙遠(yuǎn)，憲法其實(shí)就在我們身邊，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。精品教育資料文庫
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第1課時(shí)感受憲法日）第二課、憲法是根本法(統(tǒng)編教材)人教部編版六年級上冊道德與法治第一單元課件課件來源：同學(xué)們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？課件來源：12月4日課件來源：憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力
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課題2憲法是根本法第3課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道憲法是國家的根本大法具有最高的法律效力過程和方法自主探究理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力理解憲法是國家的根本大法具有最高的法律效力情感態(tài)度價(jià)值觀通過對憲法為什么
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新人教版部編本六年級上冊第一單元我們的守護(hù)者2憲法是根本法第二課時(shí)憲法具有最高法律效力1請觀看視頻我和憲法的故事2毛澤東語錄一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程一個(gè)國家也要有一個(gè)章程憲法就是一個(gè)總章程是根本大法3為什么說憲法是母法
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新人教版部編本六年級上冊第一單元我們的守護(hù)者2憲法是根本法第一課時(shí)感受憲法日我國有句古話沒有規(guī)矩不成方圓就是說無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則什么事也做不成班級有班規(guī)學(xué)校有制度那么對于一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法
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課題2憲法是根本法第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1初步認(rèn)識憲法了解憲法的基本知識引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的責(zé)任意識2了解憲法與其他法律的關(guān)系明確憲法是根本法和總章程感受憲法至高無上的法律地位維護(hù)憲法權(quán)威3感受憲法日了解設(shè)置憲法日的意義及相關(guān)
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課題2憲法是根本法第2課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道憲法是國家的根本大法具有最高的法律效力過程和方法自主探究理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力理解憲法是國家的根本大法具有最高的法律效力情感態(tài)度價(jià)值觀通過對憲法為什么
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