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走進創新四年級橋墩承重第三單元體驗合作的樂趣活動4創新人格認識創新在生活中的價值，初步養成獨立思考、勇于嘗試、樂于創新的習慣。創新意識創新思維創新能力教學目標通過制作承重的橋墩來激發學生的好奇心與興趣，培養學生的創新意識和團隊意識。通過對承重的橋墩進行觀察、改造，掌握歸納、分析、創新和想象等思維方式。通過橋墩承重的合作訓練，學會從多角度思考，創造性地解決問題。橋墩是
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：25
教學設計活動三紙橋承重【活動時間安排】共1課時。【活動目標】1.準確分析紙橋承重比賽的要求和規則。2.發現影響橋面承重的因素。3.形成耐心、細致、嚴謹的科學態度。4.體驗團隊活動樂趣，提高動手操作
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：115
教學實錄活動三紙橋承重一、明確要求，激發興趣師告訴大家一個好消息，學校要舉辦紙橋承重大賽，大家有興趣參加嗎（出示PPT，呈現紙橋承重大賽通知。）師比賽的規則和要求是什么生1規定了要用A4紙，這樣
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：94
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