部編人教版小學(xué)語文六年級下冊 習(xí)作：寫作品梗概 課件

魯濱遜漂流記梗概從前有個(gè)喜歡航海冒險(xiǎn)的英國人，他叫魯濱遜。一次他因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島；他克服了沒有食物、沒有住所、沒有朋友、令人畏懼的野人等種種困難他獨(dú)自在孤島上生活了26年

上傳時(shí)間：2019-11-24   |   頁數(shù)：43   |   格式：PPTX   |   瀏覽：104

部編人教版小學(xué)語文六年級下冊 習(xí)作：寫作品梗概課件

習(xí)作寫作品梗概語文六年級下冊第一課時(shí)第二課時(shí)課前導(dǎo)入當(dāng)我們遇到以下情況時(shí)，需要我們怎么辦2）班里每周請一位同學(xué)簡要介紹一本書。1）學(xué)校征集最受歡迎的少兒讀物，要求高年級每個(gè)同學(xué)推薦一本最喜愛的書。3

上傳時(shí)間：2019-11-24   |   頁數(shù)：8   |   格式：PPTX   |   瀏覽：104

部編人教版小學(xué)語文六年級下冊 習(xí)作：寫作品梗概教案

課題習(xí)作寫作品梗概課型習(xí)作授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)，學(xué)會對書的內(nèi)容進(jìn)行概括。2.能用簡明的敘述性語言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。3.能適當(dāng)補(bǔ)

上傳時(shí)間：2019-11-24   |   頁數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：124

部編人教版小學(xué)語文六年級下冊 范文2：《老人與海》梗概 課件

老人與海梗概王莉飛在古巴，有一個(gè)叫桑地亞哥的老漁夫，以打漁為生。村里有一個(gè)叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是曼諾林的父母認(rèn)為老頭兒的運(yùn)氣不好，就讓孩子搭另一條船出海，果然第一個(gè)星期曼諾林就捕到三

上傳時(shí)間：2019-11-24   |   頁數(shù)：4   |   格式：PPTX   |   瀏覽：120

部編人教版小學(xué)語文六年級下冊 范文1：《媽媽不是傭人》故事梗概 課件

媽媽不是傭人故事梗概媽媽不是我的傭人是一本韓國校園勵(lì)志小說，描述了一個(gè)小男孩戰(zhàn)勝一系列挫折之時(shí)的心路成長歷程。五年級的阿章原來是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小男孩，懶散自私又驕橫無理，生活上對媽媽百般依賴，可稍不

上傳時(shí)間：2019-11-24   |   頁數(shù)：4   |   格式：PPTX   |   瀏覽：95

部編人教版小學(xué)語文六年級下冊 鏈接1：什么是梗概 課件

什么是梗概梗概是一種應(yīng)用文體，常用來簡要介紹電影、電視和小說的情節(jié)。翻開一本書，一般能在封面、扉頁或封底上見到它。如果你想選一本自己喜歡的書，可以在編者推薦或內(nèi)容介紹欄目中，先找到梗概了解一下。當(dāng)

上傳時(shí)間：2019-11-24   |   頁數(shù)：1   |   格式：PPTX   |   瀏覽：114

部編人教版小學(xué)語文六年級下冊 《習(xí)作：寫作品梗概》教學(xué)反思

習(xí)作寫作品梗概教學(xué)反思本單元的習(xí)作要求是在讀懂原作的基礎(chǔ)上，寫出作品的梗概。需課前準(zhǔn)備閱讀完整本書及相關(guān)資料。首先讓學(xué)生讀懂作品，梳理情節(jié)發(fā)展，了解劇本中人物的性格特點(diǎn)；訓(xùn)練學(xué)生對作品內(nèi)容的整體把

上傳時(shí)間：2019-11-23   |   頁數(shù)：1   |   格式：DOCX   |   瀏覽：166

部編人教版小學(xué)語文六年級下冊 習(xí)作：寫作品梗概 創(chuàng)新教案

習(xí)作寫作品梗概教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)。2.篩選概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝葉”。用簡明的敘述性語言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。3.錘煉語言，表達(dá)連

上傳時(shí)間：2019-11-24   |   頁數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：109

人教部編版六年級下冊語文習(xí)作二寫作品梗概（教案及教學(xué)反思）.docx

習(xí)作：寫作品梗概教學(xué)目標(biāo)1.能選擇自己讀過的一本書，寫作品梗概。2.借鑒本單元故事梗概的寫作方法，學(xué)習(xí)用簡明的語言概括原文主要內(nèi)容，保留原文主要情節(jié)，使它成為通順連貫的短文章。3.能根據(jù)別人的反饋，對梗概進(jìn)行修改。教學(xué)重難點(diǎn)借鑒本單元故事梗概的寫作方法，學(xué)會抓

上傳時(shí)間：2023-04-20   |   頁數(shù)：5   |   格式：DOCX   |   瀏覽：18

人教部編版六年級下冊語文習(xí)作二《寫作品梗概》課件+教案.rar

上傳時(shí)間：2023-04-20   |   頁數(shù)：0   |   格式：RAR   |   瀏覽：33

人教部編版六年級下冊語文習(xí)作二寫作品梗概（精華版課件）.pptx

六語下統(tǒng)編在學(xué)校每個(gè)學(xué)期的經(jīng)典主題閱讀中，要開展全學(xué)科閱讀經(jīng)典人物作品，例如朱自清、魯迅的作品。同學(xué)們喜歡這些人物的哪些經(jīng)典書目呢？要求每個(gè)同學(xué)推薦一本最喜歡的經(jīng)典書，同時(shí)介紹清楚這本書的梗概。作品梗概同學(xué)們，通過閱讀作品梗概，我們能更快地理清作品脈絡(luò)，加深理解。會寫故事梗概便于我們將自己喜歡的書籍推薦給別人。這節(jié)課，我們就來探討交流寫作品梗概的方法。在什么情境下，我們需要

上傳時(shí)間：2023-04-20   |   頁數(shù)：28   |   格式：PPTX   |   瀏覽：26

人教部編版六年級下冊語文習(xí)作：寫作品梗概 課件.pptx

習(xí)作寫作品梗概人教版六年級下冊教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生通過回顧歸納和總結(jié)把握寫作品梗概的三個(gè)基本步驟讀懂內(nèi)容把握脈絡(luò)篩選概括合并成段錘煉語言連貫表達(dá)重點(diǎn)2培養(yǎng)學(xué)生自主修改作文的習(xí)慣難點(diǎn)一課時(shí)談話導(dǎo)入同學(xué)們

上傳時(shí)間：2023-11-16   |   頁數(shù)：18   |   格式：PPTX   |   瀏覽：28

25春部編版六下語文第二單元 《習(xí)作：寫作品梗概》（教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

課題習(xí)作寫作品梗概部編版六年級下冊第二單元1課時(shí)學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1分享文學(xué)作品的主要內(nèi)容交流時(shí)做到語言簡明表達(dá)流利2借鑒本單元故事梗概的寫作方法學(xué)習(xí)用簡明的語言概括原文主要內(nèi)容保留原文主要情節(jié)使它成為通順連貫的短

上傳時(shí)間：2025-02-01   |   頁數(shù)：6   |   格式：DOCX   |   瀏覽：8

25春部編版六下語文第二單元 《習(xí)作：寫作品梗概》（教學(xué)課件）.pptx

寫作品梗概六年級語文下冊第二單元統(tǒng)編版習(xí)作學(xué)習(xí)任務(wù)一創(chuàng)設(shè)情境明確任務(wù)同學(xué)們最近我們學(xué)校要舉辦一次讀書活動要求我們六年級的學(xué)生為低年級的同學(xué)推薦一本書請你從近兩年閱讀的書籍中選擇最喜歡的一本中外名著用簡練的語言概括介紹一下

上傳時(shí)間：2025-02-01   |   頁數(shù)：35   |   格式：PPTX   |   瀏覽：7