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梭羅河教案教學目標:聆聽歌曲,感受歌曲旋律,了解印尼文化教學重點:印尼歌曲風格特點教學用具:課件,圖片,磁帶教學時長:一課時教學過程:1、聆聽歌曲教師播放歌曲,學生聆聽2、講述印尼講述印尼文化,了解印尼,感受印尼風情3、自由討論圍繞歌曲特點,印尼音樂展開討論4、總結
上傳時間:2023-06-18 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:11
梭羅河美麗梭羅河思考:歌曲的演唱音色屬于哪種人聲?在印尼人民的生活中,音樂占有十分重要的地位。其中最有代表性的是在中爪哇發展并流行于全爪哇島和巴厘島的一種叫做“佳美蘭”的音樂,印尼人民視加美蘭音樂為國寶,在世界上(特別在西方國家中)也有很大的影響。佳美蘭音樂使用二種音階。一種叫“斯連德羅”的五聲音階;一種叫“佩洛洛”的七聲音階。印尼歌曲中具有代表性的是流行于西爪哇的傳統歌曲“鄧邦”。它分為大
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梭羅河教案教學目標1、學唱歌曲梭羅河,能用深情優美的情緒演唱歌曲。2、了解印尼文化以及梭羅河3、感受歌曲中出現的附點音符和四拍子特點教學重難點:附點四分音符的演唱教學用具:電鋼琴、口風琴、尤克里里、電子白板教學過程1、課前律動天天向上2、師生問好歌3、發聲練習4、復習歌曲劃船歌,唱完提
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明天會更好第一課時一、三維目標:1、情感態度與價值觀目標:通過本首歌曲的學習使學生感受音樂中的藝術氛圍,同時感受印度尼西亞的歌曲魅力和風土人情,從而提高學生對不同地域、不同風格的音樂的熱愛以及更加熱愛這個自身所身處的充滿愛的世界。2、知識與技能目標:可以用正確的發聲方法,并有感情的準確的演唱歌曲。3、過程與方法目標:運
上傳時間:2022-11-23 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:54
帕米爾,我的家鄉多么美梭羅河在那桃花盛開的地方人音版三年級下教學目標新知導入人聲按年齡、性別可分為三類:新知講解這首帕米爾,我的家鄉多么美選自聲樂套曲祖國四季。新知講解你知道帕米爾在哪里嗎帕米爾是地處新疆的一個高原,可簡要描述那里的風土人情。從哪里感受到“我”的家鄉多么美可以從歌詞、音樂等方面感受到。新知講解你對帕米爾高原了解多少?帕米爾高原位于中亞東南部
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