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梭羅河美麗梭羅河思考：歌曲的演唱音色屬于哪種人聲？在印尼人民的生活中，音樂(lè)占有十分重要的地位。其中最有代表性的是在中爪哇發(fā)展并流行于全爪哇島和巴厘島的一種叫做“佳美蘭”的音樂(lè)，印尼人民視加美蘭音樂(lè)為國(guó)寶，在世界上（特別在西方國(guó)家中）也有很大的影響。佳美蘭音樂(lè)使用二種音階。一種叫“斯連德羅”的五聲音階；一種叫“佩洛洛”的七聲音階。印尼歌曲中具有代表性的是流行于西爪哇的傳統(tǒng)歌曲“鄧邦”。它分為大
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梭羅河教案教學(xué)目標(biāo)：聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲旋律，了解印尼文化教學(xué)重點(diǎn)：印尼歌曲風(fēng)格特點(diǎn)教學(xué)用具：課件，圖片，磁帶教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、聆聽(tīng)歌曲教師播放歌曲，學(xué)生聆聽(tīng)2、講述印尼講述印尼文化，了解印尼，感受印尼風(fēng)情3、自由討論圍繞歌曲特點(diǎn)，印尼音樂(lè)展開(kāi)討論4、總結(jié)
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帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美梭羅河在那桃花盛開(kāi)的地方人音版三年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入人聲按年齡、性別可分為三類:新知講解這首帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美選自聲樂(lè)套曲祖國(guó)四季。新知講解你知道帕米爾在哪里嗎帕米爾是地處新疆的一個(gè)高原，可簡(jiǎn)要描述那里的風(fēng)土人情。從哪里感受到“我”的家鄉(xiāng)多么美可以從歌詞、音樂(lè)等方面感受到。新知講解你對(duì)帕米爾高原了解多少？帕米爾高原位于中亞?wèn)|南部
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梭羅河教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲梭羅河，能用深情優(yōu)美的情緒演唱歌曲。2、了解印尼文化以及梭羅河3、感受歌曲中出現(xiàn)的附點(diǎn)音符和四拍子特點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：附點(diǎn)四分音符的演唱教學(xué)用具：電鋼琴、口風(fēng)琴、尤克里里、電子白板教學(xué)過(guò)程1、課前律動(dòng)天天向上2、師生問(wèn)好歌3、發(fā)聲練習(xí)4、復(fù)習(xí)歌曲劃船歌，唱完提
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明天會(huì)更好第一課時(shí)一、三維目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本首歌曲的學(xué)習(xí)使學(xué)生感受音樂(lè)中的藝術(shù)氛圍，同時(shí)感受印度尼西亞的歌曲魅力和風(fēng)土人情，從而提高學(xué)生對(duì)不同地域、不同風(fēng)格的音樂(lè)的熱愛(ài)以及更加熱愛(ài)這個(gè)自身所身處的充滿愛(ài)的世界。2、知識(shí)與技能目標(biāo)：可以用正確的發(fā)聲方法，并有感情的準(zhǔn)確的演唱歌曲。3、過(guò)程與方法目標(biāo)：運(yùn)
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新知導(dǎo)入齊聲朗讀姿勢(shì)端正且自然，雙手輕放在鍵盤。拇指輕觸空格鍵，其余輕放基本鍵。新知導(dǎo)入食指、中指、小拇指負(fù)責(zé)哪些鍵？幺妹個(gè)小不簡(jiǎn)單新知講解QZP!1)0A:小拇指鍵：基本鍵：A:從鍵盤上找出以上八個(gè)按鍵，并思考如何快速記住幾個(gè)按鍵的位置。任務(wù)新知講解左手小拇指右手小拇指課堂練習(xí)基本鍵是_______，其中左手小拇指負(fù)責(zé)的
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他出生在俄國(guó)，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨(dú)生女兒，所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無(wú)比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國(guó)的農(nóng)奴制度，他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個(gè)普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會(huì)的風(fēng)雅和排場(chǎng)，像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機(jī)，夫婦分家
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認(rèn)識(shí)三角形人版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元活動(dòng)：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個(gè)三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點(diǎn)？交流:說(shuō)一說(shuō)三角形里有幾條邊幾個(gè)角幾個(gè)頂點(diǎn)。三角形里有3條邊3個(gè)角3個(gè)頂點(diǎn)。說(shuō)一說(shuō):下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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比例的意義1、什么叫做比？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。3、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值4、化簡(jiǎn)下面的比，再求出它的比值：6:4=3：2=2、怎樣化簡(jiǎn)比？應(yīng)用比的基本性質(zhì)，把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。長(zhǎng)2.4m寬1.6m.長(zhǎng)60cm寬40cm.請(qǐng)分別寫出每面國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比，再化簡(jiǎn)比并求出比值。幾點(diǎn)要求板書操場(chǎng)上國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比:2.4
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走進(jìn)傣族傣族人們用相互潑水來(lái)表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難換來(lái)美好幸福的生活傣族潑水節(jié)傣家服飾傣家竹樓富有傣家風(fēng)格的建筑物傣族舞蹈象腳鼓巴烏葫蘆絲傣族人民的好朋友大象孔雀猜一猜用la演唱1F24
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江源區(qū)萬(wàn)才小學(xué)徐菲兒小鳥小鳥飛行音樂(lè)會(huì)鳥兒在說(shuō)什么唱著歌兒像合唱聽(tīng)聽(tīng)不同的鳥類的叫聲你能分辨出來(lái)嗎這樣一首歡快的歌曲描繪了陽(yáng)光明媚鳥語(yǔ)花香的樹(shù)林里小鳥在自由地飛翔迎著春天歌唱抒發(fā)了作者對(duì)小鳥的熱愛(ài)同時(shí)也暗示了人們渴望自由
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歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂德興市花橋小學(xué)宋麗琴猜謎語(yǔ)扁扁嘴巴大大腳身披一身金衣裳走起路來(lái)兩邊搖唱起歌來(lái)嘎嘎嘎第一關(guān)小鴨吹口哨440dudududududududududu0四分休止符表示靜止一拍小鴨走迷宮小鴨走迷宮第二關(guān)
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春雨蒙蒙的下春雨蒙蒙的下導(dǎo)入新課新課內(nèi)容課堂小結(jié)課堂練習(xí)導(dǎo)入新課新課內(nèi)容新課內(nèi)容導(dǎo)入新課新課內(nèi)容課堂活動(dòng)課堂小結(jié)下面請(qǐng)同學(xué)們猜猜你們看到的是一個(gè)什么季節(jié)的哪些景象聽(tīng)一聽(tīng)他們又在唱什么大家隨我一起感受了春天的
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第二節(jié)黃土高原第六章北方地區(qū)第2課時(shí)課堂引入這一片厚厚的黃土已積淀了千年萬(wàn)年千年萬(wàn)年的風(fēng)咧咧地吹過(guò)吹皺了黃土高原滿是溝壑的容顏二水土流失嚴(yán)重1成因思考一下造成黃土高原地表千溝萬(wàn)壑支離破碎的主要原因是什么閱讀材料
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課前熱身活動(dòng)閃電反應(yīng)自信是成功的第一秘訣愛(ài)默生我能行一克服自卑心理1自卑的表現(xiàn)2自卑的危害學(xué)習(xí)方面人際交往性格氣質(zhì)職場(chǎng)生涯3自卑的原因贊美的禮物在我們班級(jí)中你曾經(jīng)留心觀察過(guò)他人的優(yōu)點(diǎn)嗎同桌2人為一組分別列出
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認(rèn)識(shí)月球粵教粵科版四年級(jí)下課前問(wèn)答想一想月球離我們最近的一顆星球是什么楊利偉我國(guó)成功登上月球第一人是誰(shuí)課前問(wèn)答你知道人類在探索月球的歷程中，觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化思考肉眼觀察天文望遠(yuǎn)鏡
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校園植物粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的校園里的植物有哪些提示可說(shuō)名稱，也可描述外形。新知導(dǎo)入白車軸草圓柏連翹校園中你還見(jiàn)過(guò)哪些植物認(rèn)識(shí)校園里的植物讓我們?nèi)W(xué)校生物園里觀察植物吧，記錄你所認(rèn)
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白蘭和銀杏粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入小故事同學(xué)們，你們知道嗎其實(shí)白蘭和銀杏是親密的“兩兄弟”，他們是喬木的“兒子”，在日常生活中我們會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到他們。他們倆個(gè)頭高大，“毛發(fā)”非常旺盛，但是他們倆卻有
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搭配你們認(rèn)識(shí)我嗎？我家的門牌號(hào)是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不一樣。我家的門牌號(hào)是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不一樣。我家的門牌號(hào)是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不一樣。我家的門牌號(hào)是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不一樣。我家的門牌號(hào)是用1、2和3組成的兩位數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)
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數(shù)學(xué)樂(lè)園數(shù)學(xué)樂(lè)園12數(shù)學(xué)樂(lè)園21數(shù)學(xué)樂(lè)園智慧宮游藝宮南城北城智慧宮游藝宮智慧宮用1、2和3組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？十位個(gè)位3212311323122321給地圖涂上顏色吧!請(qǐng)你用、和3種顏色給地圖上的兩個(gè)城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法
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