熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
義務教育教科書（五.四學制）數學四年級下冊青島出版社二單元二單元窗口三窗口三梯形的面積梯形的面積復習回顧一、情境導入上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材？2個三角1個三角1梯拼平2梯拼平繼續交流時重點討論以下問題：(1)你將梯形轉化成了已學過的什么圖形(2)轉化前后兩個圖形
上傳時間：2021-11-30 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：192
課題:2.3梯形的面積(26頁-28頁)教學目標:1.能正確計算梯形的面積應用公式解決相關的實際問題。2.使學生通過觀察、操作、猜測、討論等方法進行知識與方法的遷移探索并掌握梯形面積的計算公式。3.在自主探究與合作交流的過程中培養學生觀察、推理、歸納能力形成初步的用轉化思想推導公式的方法。教學重點:探索并掌握梯形的面積計算方法應用公式解決相關的實際問題。教學難點
上傳時間：2021-11-30 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
第6單元多邊形的面積第3課時梯形的面積課題梯形的面積新授課教學目標（一）知識與技能通過操作、觀察、比較等活動，自主探索梯形面積計算公式，滲透轉化的數學思想方法。（二）過程與方法能正確地應用公式計算梯形的面積，并能解決生活中一些簡單的實際問題。（三）情感、態度與價值觀在探索學習的過程中，培養學生的實踐能力，探索能力，同時使他們體驗學習數學的興趣
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
第六單元：多邊形的面積梯形的面積一、復習引入，知識鋪墊計算下面各圖形的面積：5026=1300（dm）582=20（cm）342=6（dm）平行四邊形的面積=底高三角形的面積=底高2二、探究梯形面積的計算公式車窗玻璃的形狀是梯形！怎樣求出它的面積呢？你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎？高下底上底上底底二、探究梯形面積的計算公式梯形的面積=三角形1的面
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：11
認識面積和面積單位情境導入1餐廳和廚房哪個面積大你能提出什么問題客廳衛生間廚房小臥室書房大臥室餐廳探究新知什么是面積課本封面的大小是課本封面的面積餐廳廚房地面的大小就是它們的面積桌面的面積紅旗的面積三角
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
梯形的認識想一想生活中哪里還有梯形畫架是什么形狀的它有哪些特征畫架是梯形的情境導入根據平行四邊形的研究經驗我們可以從哪幾個方面去研究梯形的特征我們從邊和角來研究梯形的特征探究新知梯形也是一個四邊形有4個角對角也不相
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
第5單元平行四邊形和梯形第6課時梯形的認識課題梯形的認識新授課教學目標1.使學生掌握梯形的概念以及梯形各部分名稱，了解直角梯形、等腰梯形，掌握梯形與其他四邊形之間的關系。2.在動手量一量、畫一畫、剪一剪的過程中，加深學生對梯形概念的理解，培養學生的動手操作能力。3.在學習的過程中，培養學生的交往能力和合作意識。教學重點梯形的特征。教學難點理解四邊
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
認識梯形綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第五單元：平行四邊形和梯形（一）從生活中尋找“梯形”1.出示圖片。2.問題：從圖中你發現了什么？預設：梯形。3.追問：梯形在哪啊？你能指一指嗎？一、聯系生活，初步認識梯形綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網（二）從圖片中抽取出“梯形”1.課件演示從圖片中抽取出“梯形”。2.學生觀察這組梯形。一
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：16
（）1.標出下面圖形個部分的名稱。2.找出下圖中我們學過的圖形，并數出有幾個3.畫出下面圖形的高。底答案1.上底高下底2.三角形6個平行四邊形6個梯形4個3.略
上傳時間：2019-12-20 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
6.3梯形u教學反思數學課程標準指出“有效的數學學習活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式”。在本節課的教學中，我給學生提供充分表現自己的機會，通過引
上傳時間：2019-12-20 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
6.3梯形u教學內容知識點梯形的特征教材第7374頁，例1、例2，課堂活動，練習二十1，2，3，4，5，思考題。u教學提示例1列舉了生活中一些帶有梯形的物體。在認真觀察這些抽象出梯形的平面圖形之后，通過
上傳時間：2019-12-20 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：78
梯形情境導入探究新知課堂小結課后作業平行四邊形和梯形課堂練習6情境導入你能找出圖中你認識的四邊形嗎在日常生活中，常常看到各種各樣的梯形。探究新知在日常生活中，常常看到各種各樣的梯形。兩組對邊互相平行
上傳時間：2019-12-20 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：101
教學反思教學時引導學生通過觀察找出物體中的梯形，抽象出平面圖形，通過比較，說說與先前學過的四邊形的不同來明確梯形的特征。通過測量、折角老認識特殊的等腰梯形和直角梯形。在充分交流的基礎上，引導學生
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：120
第5課時梯形1.一個四邊形的一組對邊平行但不相等，另一組對邊相等但不平行，這個四邊形是（）A.等腰梯形B平行四邊形C直角梯形2.下列說法正確的是（）A在梯形中，互相平行的一組是梯形的腰B
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：101
梯形情境導入探究新知課堂小結課后作業多邊形的認識課堂練習4同學們，你們想一想這個形狀是什么圖形嗎情境導入同學們，你們找到梯形了嗎例1探究新知由圖可知，只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。高上底下底腰腰
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：67
第5課時梯形教學內容冀教版數學四年級下冊第41、42頁。u教學提示本課是學生第一次認識梯形，由于梯形的形狀比較特殊，日常生活中，梯形的物體并不多見，但是梯形的圖形特征比較直觀，對于“等腰梯形兩腰
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：110
活動目標1、激發幼兒認識平面圖形的興趣及探索的欲望。2、發展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力。3、讓幼兒基本掌握梯形的特征，找出梯形。活動準備課件一套、幼兒正方形、梯形學具每人一套活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：258
梯形目標1、引導幼兒感知梯形的基本特征。2、啟發幼兒學習按圖形特征歸類，鞏固對幾何圖形的認識。準備幾何圖形、紙、筆若干。流程圖形分類-認識梯形-觀察-變梯形重難點認識梯形的基
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：296
幼兒園中班數學說課稿梯形導讀梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。我說課的活動是中班的數學梯形一、設計思路梯形是只有一組對邊平行的四邊
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：61
解決問題教材第71、第72頁的內容及第73頁練習十六。1.鞏固復習面積和面積單位區別面積單位和長度單位長方形、正方形的面積公式和周長公式。2.提高綜合運用面積知識解決問題的能力。1.正確運用長度單位和面
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
