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棉花猜一猜：（打一植物）叫花不是花，開得白花花。用手摘下來，朵朵能紡紗。新課導入初讀課文請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。我會認棉min棉花娘ning治zh燕yn別bi然rn姑娘治病燕子別人然后奇q驚奇顆k瓢pio碧b吐t啦la顆粒瓢蟲碧綠吐出好啦干gn干活木棉棉花姑娘新娘根治
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棉花姑娘引入新課說它是花不是花，天冷人人需要它。白白胖胖多可愛，紡紗織布全靠它。（打一植物）棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐啦minqrnninzhynbinlkpiobt字詞識讀字詞識讀組詞：生病疾病造句：小紅今天生病了。部首：疒筆畫：10bn字詞識讀組詞：醫(yī)生醫(yī)院造句：醫(yī)生的天職就是治病救人。部首：匚筆畫：7
上傳時間：2023-06-19 | 頁數(shù)：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
棉花姑娘教學反思我們學校的讀書活動已深入人心，重視學生的體驗，讓學生的自我參與的過程中，了解自我，提高觀察能力和主動探究的欲望。綜觀整節(jié)課，我覺得我在以下幾方面比較好地落實了學校課程教學改革的理念。一、自主學習貫徹始終“讓學生成為課堂的主人”是二期課改的方向，自主學習是這一理念的主題，讓學生自覺、主動、積極、創(chuàng)造性地學習，在自我意識發(fā)展基礎上的“能學”；在學生具有內(nèi)在學習動機基礎上的“想學
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一年級語文下生病醫(yī)生shngbngyshng別人樹干birnshgn好奇七個hoqqg星星xngxing18棉花姑娘
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一年級語文下會寫字bng音序：B結構：半包圍偏旁：疒筆畫數(shù)：10組詞：生病病人治病造句：筆順：叔叔生病住院了。y音序：Y結構：半包圍偏旁：筆畫數(shù)：7組詞：醫(yī)生醫(yī)院中醫(yī)造句：筆順：他們家附近，新開了一家醫(yī)院。匚bi音序：B結構：左右偏旁：筆畫數(shù)：7組詞：分別特別區(qū)別造句：筆順：媽媽炒的菜特別香。刂
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18棉花姑娘部編版一年級下冊教學目標1認識13個生字會寫8個生字認識偏旁大重點2朗讀課文能讀好請求的語氣3了解燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲認識一些對人類有益的動物難點第一課時新課導入
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minhugniang棉花姑娘19第一課時第二課時語文一年級下冊說它是花不是花天冷人人需要它白白胖胖多可愛紡紗織布全靠它猜一猜第一課時棉花按要求讀課文1讀準字音讀通句子2圈出難讀的生字多讀幾遍3標出段
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棉花棉花一般高0615米植株灌木狀花朵乳白色棉花是世界上最主要的農(nóng)作物之一產(chǎn)量大生產(chǎn)成本低棉纖維能制成各種規(guī)格的織物棉籽可以用來榨油助讀資訊棉花姑娘治病燕子別人樹干忽然驚奇七顆瓢蟲碧綠吐出笑啦棉花姑娘治病燕子別人樹
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19棉花姑娘沈陽鐵路第五小學王紫齡說教材說學情說目標說方法說設計說板書說教材棉花姑娘本冊教材第八單元中的第一篇課文單元主題我們身邊的科學重點訓練學生創(chuàng)造性地自主學習生字并通過對課文的朗讀感悟激發(fā)孩子們探索科學的欲望
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18棉花姑娘導學案課題棉花姑娘課型新授課教學目標1.認識“棉、娘”等13個生字和大字頭1個偏旁；會寫“病、醫(yī)”等7個生字。2.能正確、流利地朗讀課文；讀出祈使句請求的語氣，讀好文中角色的對話。3.通過比較，初步體會“碧綠碧綠的、雪白雪白的”表達效果，并進行拓展說話。4.了解不同的動物能消滅不同害蟲的科學常識。教學重點能正確、流利地朗
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棉花姑娘說課稿一、教材分析：（說教材）棉花姑娘是第二冊第八單元里的一篇課文，這是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病，可它們心有余而力不足。正當蚜蟲們得意的食棉花姑娘的汁液時，七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘又快樂地生活著，吐出了雪白的棉花。課文通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等動物醫(yī)生給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃
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棉花姑娘教學反思（一）優(yōu)點1.課文里的角色較多在學習課文的環(huán)節(jié)中可采用多種朗讀形式幫助學生理解課文如分小組讀、師生對讀、分角色朗讀等。在分析完課文以后可讓學生思考并討論學習這篇課文的收獲讓
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棉花姑娘教學反思一優(yōu)點1課文里的角色較多在學習課文的環(huán)節(jié)中可采用多種朗讀形式幫助學生理解課文如分小組讀師生對讀分角色朗讀等在分析完課文以后可讓學生思考并討論學習這篇課文的收獲讓學生充分地說最后再讓他們小組整理在班
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信息與信息技術第1單元第1節(jié)請各位同學回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產(chǎn)生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
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趕海的小姑娘教案課題趕海的小姑娘課型新授課課時1課時教學目標1學習四分附點音符切分音符2學會歌曲3激發(fā)學生對海洋的熱愛之情學情分析趕海的小姑娘是一首節(jié)奏稍快且活潑的作品由作家馬金星詞劉詩召曲共同創(chuàng)作三年級的學生對音
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
18棉花姑娘教學目標1.認識“棉、娘、治”等13個生字和大字頭1個偏旁；會寫“病、醫(yī)、別”等7個生字。2.能正確、流利地朗讀課文；讀出祈使句請求的語氣，讀好文中角色的對話。3.通過比較，初步體會“碧綠碧綠的、雪白雪白的”表達效果，并進行拓展說話。4.了解不同的動物能消滅不同害蟲的科學常識。教學重難點重點：識字、寫字。讀出文中的祈使句請求的語氣，讀好對話
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小時頭青青，老來發(fā)白白，遠看似棉花，風來起白浪。（打一植物）猜一猜棉花第一課時第二課時19棉花姑娘第一課時棉花苗棉花開花棉花結果棉花收獲朗讀課文掃清障礙請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生
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19棉花姑娘猜一猜說它是花不是花，冬天人人需要它。白白胖胖真可愛，一堆一堆白花花。棉花棉花笑臉棉花初讀提示自由讀課文，找出文中的生字、生詞，多讀幾遍，想辦法記住它們。minninzhynbinrn棉娘治
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