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學習歌曲：森林水車水車是最早最原始的大型灌溉工具，它是用堅硬耐腐的木頭制做的，它整體為圓形，像是巨大的車輪，周圍還裝有許多的水斗。水車種類很多，但可以分為兩大類：一類風力推動水車，將河中的水抽上來澆灌田地；一種是利用水位落差推動水車，澗水被人們順著溝渠引過來，沖擊著水車上順著圓弧橫嵌的木槽，木槽在水的沖擊下帶動水車旋轉。這是一首由德國作曲家艾倫貝格創作的輕音樂曲，它旋律優
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：33
森林水車介紹：這是德國作曲家艾倫貝格創作的名曲，與在鐘表店里森林中的鐵匠并列為三首著名的描繪性的標題樂曲，音樂形象鮮明生動，描繪了森林景色和森林中水車轉動聲及人們歡樂的心情，深受世界各國人民喜愛。欣賞森林水車聽完音樂，你想到了什么？心情是什么樣的？音樂旋律優美，充滿著生機，讓人心情愉快。樂曲采用回旋曲式，曲式結構為：序曲A（主部）B（插部一）AC（插部二）A結尾走進水車
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：25
上傳時間：2023-12-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：22
森林水車教案教學目標1聽賞樂曲森林水車感受樂曲主部與插部不同的音樂形象2能記憶樂曲主部主題并用自己的方式表現樂曲的結構圖式3能運用不同的方式表現樂曲教學重難點1聆聽樂曲用自己的方式表現樂曲的結構圖式2教師啟發學
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
森林水車說課稿各位評委老師大家好今天我說課的內容是管弦樂森林水車我將從說教材說教學目標說教學重難點說教法學法以及說教學過程這五大方面來講一說教材森林水車選自人音版第3冊第一課是一首通俗的管弦樂曲由德國作曲家艾倫貝格所作
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
森林水車教案教學內容:聆聽森林水車；編創與活動。教學過程:（一）師生交流：提問：1、每天早上來上學，同學們彼此之間或同學們和老師都要打招呼問好，你通常會怎樣問好？請同學按照自己打招呼的方式示范一下。（同學之間、見了老師，見了長輩等）2、回憶上節課我們學習的歌曲曲名。（二）出示電腦課件1：（歌譜）復習歌曲早上好，請同學們自己選擇是加入表演來唱還是走步唱
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
森林水車教案設計教學目標：1、感受關于大自然的音樂，能以歌聲表達熱愛生活的情趣，知道同學之間團結友愛。2、動腦為歌曲編創歌詞、動作。3、主動評價自己和他人的歌唱與表演的優、缺點。教學重難點：區別幽靜的旋律和歡快的旋律，記住并辨認描寫水車的主題。教學教具：電子琴、錄音機、多媒體教學方法：聆聽、模唱教學過程：一、激趣導入：1、聽錄音小瓜棚，感受歌曲的
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：33
基本信息使用教材人教版小學音樂冊次單元課三年級上冊二單元第六課課題欣賞森林水車1指導依據說明及整體設計思路1通過欣賞森林木車區別森林本車中幽靜舒緩與歡快輕快的旋律2初步記住并能辨認描繪水車轉動的A部分主題旋律對樂曲的
上傳時間：2023-12-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
教案設計課題森林水車教學目標知識與技能1能感受并說出歌曲的情緒過程與方法通過聽唱圖譜等形式學生能哼唱A主題情感態度價值觀激發學生主動參與音樂活動并主動自信地表演同時還能大膽評價自己和他人的學習成果重點能夠聽出本樂曲中
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：8
第二單元農家孩子的歌欣賞森林水車人民教育出版社三年級上冊教學內容聽賞樂曲森林水車教學目標1能感受樂曲主部與插部不同的音樂形象2能記憶樂曲主部主題并用自己的方式表現回旋曲式樂曲式了解什么是回旋曲式3能運用不同的方式表現樂曲
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：13
課程名稱森林水車版本人教2011課標版簡譜年級三年級教材分析森林水車是德國作曲家艾倫貝格創作的管弦樂曲它同德國作曲家奧爾特的鐘表店以及德國作曲家米夏埃利斯的森林中的鐵匠都是適合小學生欣賞的描繪性標題樂曲樂曲音樂形象鮮明旋律流
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
森林的歌聲森林的歌聲1、誰在森林里唱歌？是孩子們的歌聲？還是其他歌聲？2、你聽到哪些動物在歌唱？腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠中國樹蟾飛鼠大自然的錄音（森林的歌聲）森林的歌聲3、你聽到哪些樂器在演奏？笛子、小提琴、吉它。笛子是中國民族吹管樂器之一，音色清脆、透明。小提琴西洋弓弦樂器之一，音色優美柔和，擅長抒情。吉它西洋彈
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：23
森林的早晨謝謝
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：37
我是一個快樂的小精靈我們一起出發去森林我我是是一一個個快快樂樂的的小小精精靈靈我我愛愛唱唱歌歌跳跳舞舞做做游游戲戲我是一個快樂的小精靈我們一起出發去森林我我是是一一個個快快樂樂的的小小精精
上傳時間：2022-09-08 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
新知導入打開寫字板：單擊“任務欄”中的“開始”。鼠標指向“程序”菜單中的“附件”。打開“附件”菜單。單擊“寫字板”程序。新知導入切換輸入法：在任務欄中，單擊右下角的鍵盤圖標。在彈出的菜單欄上，把鼠標指針移到“智能ABC輸入法”上，然后單擊。若屏幕上出現智能ABC的提示條，則說明成功調用。森林晚會閱讀課本p32-p34，完成以下任務：任務1：錄入詞匯中已有的唯一雙字
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
森林的歌聲今天我們來欣賞一首和森林有關的歌曲森林的歌聲。我們先來看看森林里面有哪些小動物吧！黃鸝啄木鳥布谷接下來我們一起欣賞一下這首樂曲吧！同學們在聽的時候想一想這首樂可以分為幾個部分？接下來我們再一起來聽一遍，聽得時候認真想一想第1、2、3主題出現的順序。分組隨1、2、3主題旋律模唱，數一數分別出現的次數
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：22
森林里的動物粵教版科學三年級上新知導入情景再現森林里還生活著哪些動物呢那只小松鼠在吃松子。活動1認識森林動物思考你認識這些森林里的動物嗎新知講解蛇松鼠獼猴啄木鳥新知講解你還認識哪些森林里的動物。小白
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：79
粵教版科學三上1.6森林里的動物教案課題森林里的動物單元一單元學科科學年級三年級學習目標1.認識在森林里常見的動物種類。2.通過觀察、分析，探究在森林的不同區域生活著哪些動物，它們是怎么生活的
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：145
一、活動目標、根據自己的生活經驗，圍繞數碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。、能體驗團結合作，取得勝利所帶來的快樂。二、活動準備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：176
活動目標1、引導幼兒通過玩色，在熟悉三原色的基礎上認識桔黃、綠色和紫色，并能自己調配顏色。2、激發幼兒對科學活動的興趣。3、培養幼兒學習做簡單的觀察記錄。活動準備1、每組三杯為紅、黃、藍的顏料。吸
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：65
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