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第七單元數學廣角植樹問題植樹問題例1（兩頭種）綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、創設情境，揭示課題1.出示主題圖2.創設情境：學校開展“美化校園”的活動，同學們在老師的帶領下，正認真的植樹呢。在植樹的過程中，大家遇到了一些問題。3.揭示課題：今天我們就來研究“植樹問題”。綠色圃中小學教育網二、交流辨析，探究新知（一）明確問題，暴露原有認知1
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植樹問題例2（兩頭不種、一頭種）綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第七單元數學廣角植樹問題一、創設情境，回顧舊知2.一共要栽多少棵樹？你是怎樣想的。3.揭示課題：上節課我們一起研究了植樹問題中兩頭都種的情況，今天我們繼續研究“植樹問題”中的其他情況。馬路一邊栽了25棵梧桐樹。如果每兩棵梧桐樹中間栽一棵銀杏樹，一共要栽多少棵？問題：1.你都知道了些什么？綠色圃中
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植樹問題例3（封閉圖形）綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第七單元數學廣角植樹問題一、創設情境，揭示課題1.（出示主題圖）你知道了哪些信息？2.這個植樹問題和以往的問題有什么不同？3.揭示課題：今天我們就來研究封閉圖形中的“植樹問題”。例3：張伯伯準備在圓形池塘周圍栽樹。池塘的周長是120m，如果每隔10m栽一棵，一共要栽多少棵樹？綠色圃中小學教育網
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第7單元數學廣角植樹問題第3課時植樹問題（3）課題植樹問題（3）新授課教學目標1.運用轉化的方法，使學生理解在一條首尾封閉的曲線上植樹所需棵數與間隔數“一一對應”的數學模型。2.進一步培養學生在解決實際問題中探索規律，找出解決問題的有效方法的能力，以及抽取數學模型的能力。3.培養學生熱愛生活，學以致用的意識，感受數學與現實生活的密切聯系。教學重點
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第7單元數學廣角植樹問題第2課時植樹問題（2）課題植樹問題（2）新授課教學目標1.建立并理解在線段上植樹（兩端都不栽）的情況中“棵數=間隔數-1”的數學模型。2.通過畫線段圖初步培養學生探索解決問題的有效方法的能力。3.用植樹問題的模型解決實際生活中的簡單問題，培養應用意識。教學重點建立并理解“點數=間隔數-1”的數學模型。教學難點培養學
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第7單元數學廣角植樹問題第1課時植樹問題（1）課題植樹問題（1）新授課教學目標1.建立并理解在線段上植樹（兩端都栽）的情況中“棵數=間隔數+1”的數學模型。2.利用線段圖理解“點數=間隔數+1”“總長=間隔數間距”等間隔數與點數、總長、間距之間的關系，解決生活中的實際問題。3.初步體會數學與生活的密切聯系，培養學生的主動探究意識。教學重點建立并
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五年級上冊數學經典常考奧數植樹問題訓練姓名班級1鹽廠小區門口有一條長300米的小路在小路一邊每隔20米裝一盞路燈兩頭考號不裝一共裝多少盞路燈2有一個長為40米寬為30米的長方形池塘要在四周插木樁建籬笆每隔2米插一根木樁
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解決問題人教版一年級上冊素養目標能夠解決求兩數之間數字個數的問題用多種方法解決問題并選取最佳方法培養學生認真計算的習慣經歷數學知識的應用過程使學生了解同一問題可以用不同的方法解決重難點能夠解決求兩數之間數字個數的問題解
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解決問題人教版一年級上冊素養目標注重操作和觀察豐富實物背景理解67的應用在學習的過程中使學生感受學習的快樂引導學生體會用數學解決生活實際問題的樂趣重難點口述題意正確列出算式掌握看圖列算式的方法學會列出相應算式
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解決問題人教版一年級上冊素養目標會用學過的數學知識解決簡單的實際問題培養學生用不同的方法解決同一個問題的能力重難點會用8和9的加減法正確地解決簡單的實際問題根據已知量和問題之間的關系分析數量關系選擇合適的計算方法并列式計
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63實踐與探索第3課時速率問題1學會利用線段圖分析行程問題尋找等量關系建立數學模型難點2能利用行程中的速度路程時間之間的關系列方程解應用題重點3能利用工程中的數量關系列方程解應用題重點導入新課情境引入你知
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解決問題數學一年級RJ版下冊激趣導入心靈手巧知識講解58個珠子10個穿一串能穿幾串知識講解5個十8個一能穿5串不夠穿1串5串知識講解也可以分一分5串知識講解如果5個穿成一串這些珠子能穿成幾串知識講解
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運用規律解決問題數學一年級RJ版下冊激趣導入小紅按規律穿了一串手鏈但掉了2顆珠子掉的是哪2顆我們一起來分析下幫助解決這道題目知識講解先看看珠子的排列順序黃黃藍黃黃藍黃黃藍根據上面的規律我們可以找到規律手鏈是按照
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解決問題人教版小學數學一年級下冊激趣導入用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志知識講解我是小學生5元畫報6元卡通世界8元連環畫7元用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志知識講解6元8元方法一14元7元13元
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按比分配解決問題第四單元：比一、情境導入從這句話中，你得到了哪些信息？六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人？六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人呢？二、實例探究（1）48(5+7)=4（人）女生：4520（人）男生：4728（人）先求出一份的數量，再算幾份的數量。先求出男生、女生各占總人數的幾分之幾。二、實例探究（2）女生：48
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解決問題綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第六單元：百分數（一）一、復習舊知說一說下面各題中表示單位“1”的量。（1）連環畫的本數是故事書本數的37.5%。（3）冰箱價格的是洗衣機的價格。（4）蘋果樹的棵數是梨樹棵數的，桃樹棵數是蘋果樹棵數的。綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網二、探究新知某種商品4月的價格比3月降了20%，5月的價
解決問題綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第三單元小數除法一、復習舊知5.524.634331.21.0303請你計算一下上面兩道題。你算對了嗎？綠色圃中小學教育網2.50.46.25（個）二、探究新知（1）小強的媽媽要將2.5kg香油分裝在一些玻璃瓶里，需要準備幾個瓶子？你知道了哪些信息？你能列一下算式嗎？大家想一想，到底需要幾個瓶子呢？綠色圃
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解決問題第三單元：角的度量一、知識梳理回憶一下，我們都學習了哪些有關線和角的知識？二、實踐應用量一量：隊旗上的角二、實踐應用量一量。二、實踐應用先估計，再量出圖中各角的度數。二、實踐應用畫出與1、2同樣大的角。二、實踐應用按要求畫，再回答問題。(1)畫出直線AC。(2)畫出射線CB。二、實踐應用你能快速填出各個角的度數嗎三、鞏固深化比一比
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沏茶問題第八單元：數學廣角優化一、情境創設，揭示課題1分鐘能做什么事？二、探究新知燒水：8分鐘洗水壺：1分鐘洗茶杯：2分鐘接水：1分鐘找茶葉：1分鐘沏茶：1分鐘茶葉二、探究新知小組合作：1.獨立思考，設計方案。2.小組討論，探究方法，展示流程圖。3.計算所需的最少時間。二、探究新知洗水壺接水燒水洗茶杯找茶葉沏茶1分鐘1分鐘8分鐘1分鐘
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烙餅問題第八單元：數學廣角優化一、創設情境，激趣導入廚房每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。二、探究新知每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。為什么烙一張餅和兩張餅的時間一樣？二、探究新知二、探究新知二、探究新知小組合作：用圓片代替餅擺一擺，建議標出序號及正反面，并在表中記錄過程，看有幾種方法，找出最快的方法。3+3+3+3=12（分鐘）3+3+3=9
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