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冀人版四年級科學下冊第二單元第七課街道兩旁的大樹可以存活數十年，而路邊的小草到寒冬便枯萎。植物的生存時間有長有短，無論是大樹還是小草都要經過由生到死的過程。那么植物的一生要經過哪幾個階段呢？1觀察花生的生長過程（1）選擇飽滿的花生種子放入水中一段時間（水不能沒過種子），將此實驗裝置放在溫度適宜的地方，觀察種子的變化思考：不澆水或將種子全部浸沒在水中，種子能萌發嗎，溫度太低，能萌發嗎
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：57
植物的一生1、教學目標1、知道植物的一生要經過種子萌發、幼苗生長、開花結果等階段2、能通過實驗了解植物生長的必要條件二、教學重難點1、知道植物的一生要經過種子萌發、幼苗生長、開花結果等階段2、能通過實驗了解植物生長的必要條件來源:學科網ZXXK三、教學準備PPT課件，學生科學活動手冊四、教學過程（1）情景導入來源:學科網街道兩旁的大
上傳時間：2023-02-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：102
植物的一生教學分析本章主要涉及了植物的種子結構分類以及各結構的作用這部分的知識難度較小主要旨在提高學生的觀察能力與歸納總結的能力并通過本小節知識的學習對生活中的植物種子有所了解其次本節還涉及了植物種子萌發需要的條件的探究與植物萌
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：12
14植物的一生2學習目標1了解種子萌發需要的條件2了解種子萌發需要的營養的來源和種子萌發時胚各部分結構發育的結果3了解什么叫控制變量法學習用控制變量法進行問題的探究學習重點種子萌發的條件學習難點用控制變量法探究種
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
植物的一生一學案學習目標知道種子的結構知道有胚乳種子的和無胚乳種子單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區別知道種子萌發的條件和基本過程1233451兩類種子結構上的共同點是都有和
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
第節植物的一生1教學目標1知道種子的主要結構2知道有胚乳種子和無胚乳種子單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區別3知道種子萌發的條件和基本過程4掌握用科學探究的一般步驟和方法探究水稻種子萌發的最適溫度和含水量5了解芽發育的
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植物的一生教學過程第一課時提問你知道植物有一些什么器官嗎學生回答根莖葉花果實種子教師講述其中我們把根莖葉叫做營養器官而把花果實種子生殖器官我們常說種瓜得瓜種豆得豆我們又說鋤禾日當午汗滴禾下土誰知
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7植物的一生教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1觀察花生的生長過程目的是通過種植觀察實驗等活動指導學生了解影響種子萌發和植物生長的外界條件明白花生的一生經歷了幾個過程活動2了解杏樹的一生意在通過觀察
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
第二單元7植物的一生目錄情境與問題探究與發現情境與問題街道兩旁的大樹可以存活數十年路邊的小草到寒冬便枯萎植物的生存時間有長有短都要經歷由生到死的過程這個過程大致分為哪幾個階段呢關鍵詞提示植物過程探究與發現觀察花
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：55
蘇教版三年級植物開花了教學內容看圖識花教學內容教學內容教學內容不同植物的花是否具有共同的結構特征？教學內容西紅柿花的結構教學內容解剖方法：選擇一朵西紅柿的花，用鑷子按順序分離花的各個部分。用大拇指和食指夾住鑷子，使鑷子后柄位于掌心，視需要而加上中指。注意不要太用力，以避免手發抖。實驗指導：鑷子的使用教學內容解剖方法：1.用放大鏡觀察西紅柿花是否完整。2.按要求解
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蘇教版三年級種子發芽了二蠶豆蘋果紅松冬瓜紅棗1.認識多種多樣的種子蠶豆蘋果紅松冬瓜紅棗種子1.認識多種多樣的種子1.認識多種多樣的種子眼睛鼻子耳朵嘴巴手看聞聽嘗摸種子種類觀察方法大小形狀顏色軟硬光滑蘋果蘋果種子1.認識多種多樣的種子玉米玉米種子1.認識多種多樣的種子草莓草莓種子1.認識多種多樣的種子香
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
課題植物的一生教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道花的生長過程2、了解杏樹一生需要經歷哪些過程3、與小組同學一起探究植物的生長過程教學重點知道植物的一生都經歷哪些階段教學難點選擇一種植物，研究它一生經歷的過程教具使用學情分析第__1__課時二次備課教學過程：1、導入街道兩旁的大樹可以存活數十年，路邊的小草到寒冬便枯萎。植物的存活時間
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課題植物的一生教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道花的生長過程2、了解杏樹一生需要經歷哪些過程3、與小組同學一起探究植物的生長過程教學重點知道植物的一生都經歷哪些階段教學難點選擇一種植物，研究它一生經歷的過程教具使用學情分析第__2__課時二次備課教學過程：1、導入上節課，我們已經了解過植物的一生，以及對花生的生長過程進行了進一步研
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冀人版科學四年級下冊第七課植物的一生它的一生是如何度過的呢？羊角椒豌豆西葫蘆杏植物的一生一般要經歷哪些過程呢？種子萌發幼苗生長開花結果種子在任何條件下都可以萌發嗎？實驗目的：驗證種子萌發的條件材料：綠豆種子、鑷子、四個同樣的瓶子、水、紙巾等。實驗步驟：1.給瓶子分別標上序號、，并在每個瓶子中鋪上紙巾然后各放入10粒綠豆種子。2.號瓶擰緊瓶蓋放入櫥柜中
上傳時間：2023-02-15 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
植物的一生教材分析三年級下冊第一單元設計意圖設計意圖本單元主題的提出基礎性的需要植物是生命世界的重要組成部分，也是小學生認識自然、利用自然的重要內容。對植物一生的了解，是認識植物形態、結構、生理
上傳時間：2020-04-03 | 頁數：27 | 格式：PPT | 瀏覽：430
湘科版小學科學三年級下冊第五單元植物的一生第1課種子萌發教學目標1.科學知識1）學生了解到植物的種子一般由種皮、子葉、胚根、胚芽等結構組成。2）學生能描述植物種子萌發是需要水和適宜的溫度。能說
上傳時間：2020-04-21 | 頁數：33 | 格式：DOC | 瀏覽：153
蘇教版科學三年級下第一單元植物的一生測試卷班級_________姓名_________一、填空題（每空2分，共30分）1、番茄喜歡生長在溫暖且有點潮濕的地方，需要充足的_______。2、蘋果、棗、冬瓜和蠶豆的種子各有特
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教學課件科學七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第4節植物的一生觀察植物的種子蠶豆黃豆綠豆實驗一1.觀察浸漲的菜豆種子的外形胚芽胚軸胚根子葉種皮胚2.用放大鏡觀察菜豆種子的胚胚的概念菜豆種子中由胚芽、胚軸
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1.4植物的一生課題1.4植物的一生（3）第3課時（總第10課時）教學目標1、了解芽發育的情況。2、知道頂芽與側芽的生長關系。3、了解農業生產上的頂端優勢及應用。教學重點頂芽與側芽的生長關系
上傳時間：2020-05-17 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：68
1.4植物的一生課題1.4植物皔一生（2）第2課時（總第9課時）教學目標1、探究種子萌發的條件。2、知道種子萌發的條件和基本過程。3、通過分析種子萌發的條件，初步樹立內、外因辯證統一的觀熹。教學
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