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第四節(jié)植物莖的輸導功能世界上體積最大的樹是生長在美國的一株巨杉又稱世界爺人們在它的樹干下部開了一個洞可以通過汽車或者讓四個騎馬的人并排通過樹為什么能長得這樣高大粗壯為什么巨杉樹干中間開洞樹卻不會死亡從資料中你發(fā)現(xiàn)了什么問
上傳時間：2023-08-03 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第三章細胞是生命活動的基本單位第一節(jié)植物細胞的結構與功能第2單元生物體的結構層次薄而透明能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢要看得清楚被觀察的物體應該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件呢微小世界面面觀1闡明植物細胞的
上傳時間：2023-08-03 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：33
腦的功能教學設計課程基本信息課例編號學科科學年級五年級學期春季課題腦的功能教科書書名：義務教育教科書科學五年級下冊出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年12月教學人員姓名單位授課教師指導教師
上傳時間：2023-03-08 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：91
腦的功能看誰反應快【游戲規(guī)則】：聽到老師的口令做相反的動作，例如:老師說“舉右手”，請同學們舉起左手；老師說“向上看”，請同學們低頭看下面。【安全提示】：請同學們做動作時一定要注意桌椅邊角、防止磕碰。低頭睜眼舉左手起立看誰反應快對腦都有哪些認識呢？腦對我們的人體特別重要，從小家長就告訴我要保護好腦不要磕碰。如果不小心讓大腦受傷了，人體就會喪失一些能力，比如有的人就癱瘓了
上傳時間：2023-03-08 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：108
第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能一、教學目標：【知識與能力】1.了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構；2.理解生態(tài)系統(tǒng)三種成分的功能地位及相互關系；3.理解營養(yǎng)結構與功能的關系，掌握食物鏈的概念。【過程與方法】通過指導學生歸納生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，培養(yǎng)學生分析綜合和推理的思維能力。【情感、態(tài)度與價值觀】1.通過了解生態(tài)系統(tǒng)各組分的相互
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：23
主題活動有用的植物主題實施背景在我們的周圍，到處都是植物，但是，這也從未引起過孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問題，于是，想通過這樣的一個主題活動，讓孩子們共同來關心身
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：219
一、活動題目土壤植物生長的搖籃二、活動目標通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤里有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關系。培養(yǎng)幼兒的觀察、比較及動手操作能力。三、適用對象56歲幼兒。四、活動所需
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：108
一、活動名稱幼兒園的春天二、活動目標1要求幼兒把感受到的春天特征用各種形式表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動腦動手能力和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的感情。2培養(yǎng)幼兒活潑愉快的心境，讓春天永
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擁抱自然-走進多肉世界教學目標1、體驗種植的樂趣，感受勞動的快樂。2、感悟與他人合作、交流的方法。3、樹立熱愛自然的意識，形成科學探究的興趣。教學重難點體驗種植的樂趣，感受勞動的快樂
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：539
植物的繁殖扦插教學設計一、教學內容四年級下冊綜合實踐活動活動與探究部分主題5植物的扦插與嫁接活動、活動2植物的繁殖扦插。二、教材分析教材首先引導學生通過查閱資料、訪問他人等多種途徑了解植
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：194
植物的扦插教學設計【活動主題】植物的扦插【活動年級】四年級【活動背景】綜合實踐活動注重學生的親身經(jīng)歷和積極實踐，注重學生在活動過程中的體驗和感受。初步掌握勞動技術技能是小學綜合實踐活動勞動
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：151
我喜愛的植物栽培技術-植物的嫁接教學目標1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤勞的生活習慣，了解植物無性繁殖的一般方法。2、學習并掌握菊花嫁接的技術。3、讓學生積累勞動經(jīng)驗，體會到勞動成果的喜悅，熱愛大自
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：168
植物的生長教材分析二下第二單元北京市西城區(qū)教育研修學院金娜湖南科學技術出版社有限責任公司一、單元概述二、課文分析三、教學建議生命領域湖南科學技術出版社有限責任公司生命領域湖南科學技術出版社有限責任
上傳時間：2020-02-17 | 頁數(shù)：26 | 格式：PDF | 瀏覽：106
第1課植物寫生人美版美術四年級下冊你知道這些植物叫什么名字嗎它們有什么特征、有什么樣的姿態(tài)葉莖觀察圖片植物，說說主要由哪幾部分組成。中國畫君子蘭賴少奇（19752000）廣東普寧人。擅長國畫、版畫、書法。出
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：101
1植物寫生教案教學目標1.通過學習了解植物的種類和生長特點，學習用線條表現(xiàn)植物特征及其前后關系。2.培養(yǎng)學生的觀察能力、線條造型能力和綜合學習能力。3.培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，提高保護植物和保護大
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：153
CONTENTS花兒凋謝了，果實掛滿枝頭。果實有什么特點呢果實一般由果皮和種子兩部分組成。觀察周圍某一植物從開花到果實成熟的過程，做好觀察記錄
上傳時間：2020-03-03 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：93
CONTENTS有的植物不用種子也可以繁殖后代。它們是怎樣繁殖后代的選擇自己喜歡的植物做繁殖實驗，并做好觀察記錄
上傳時間：2020-03-03 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：146
CONTENTS我們周圍有形態(tài)不同、顏色各異的花朵。它們有哪些相同的部分花萼由許多萼片組成，花冠由許多花瓣組成，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成。根據(jù)花的構造，花可以分為完全花和不完全花
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1.1校園植物1、填空。1、在校園的（）、（）和（）栽種著許多不同種類的植物。2、觀察并描述植物特點時，可以從（）、（）、（）和（）等方面進行。3、植物的（）繁多，（）各異。它們有的
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粵科版版科學四年級8課時教學設計課題網(wǎng)絡課堂有趣的植物單元1學科科學年級四年級學習目標1、使學生學會對自己所搜集到的材料進行分類整理的方法。2、認識了解更多有趣的植物。3、使學生學會從網(wǎng)絡
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