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第十三課植物資源及其保護(hù)七年級(jí)第2學(xué)期內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入知識(shí)拓展課后總結(jié)目錄板書設(shè)計(jì)吉林省的植物資源植物資源的保護(hù)作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解野生植物資源在環(huán)境保護(hù)中的重要作用以及資源現(xiàn)狀和相應(yīng)的保護(hù)措施2了
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第十四課動(dòng)物資源及其保護(hù)七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入動(dòng)物資源的保護(hù)課后總結(jié)目錄板書設(shè)計(jì)吉林省的動(dòng)物資源知識(shí)拓展作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)了解我國動(dòng)物資源的概況2認(rèn)識(shí)動(dòng)物多樣性的含義和動(dòng)物多樣性的保護(hù)措
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1.植物資源知多少第三單元植物的一生大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1調(diào)查家鄉(xiāng)有哪些植物資源，它們分布在什么地方，有什么價(jià)值。2整理并匯總調(diào)查記錄表，對(duì)調(diào)查的植物資源進(jìn)行分類。3知道我們周圍生長著許多有價(jià)值
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植物資源知多少大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第一節(jié)植物和人類的生活密切相關(guān)，說一說你知道的植物資源有哪些呢常見植物資源蘋果月季小麥常見植物資源白菜牡丹常見植物資源水杉水稻銀杉請(qǐng)你想一想通過對(duì)生活
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第三單元植物的一生第一課植物資源知多少一、目標(biāo)確定的依據(jù)課標(biāo)要求1、說出植物的某些共同特征。2、列舉當(dāng)?shù)氐?em>植物資源，尤其是與人類生活密切相關(guān)的植物。教材分析本節(jié)課選自大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)
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第十二課草原及其保護(hù)七年級(jí)第2學(xué)期內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入知識(shí)拓展課后總結(jié)目錄板書設(shè)計(jì)吉林省的草原草原資源的保護(hù)與利用作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解草原生態(tài)環(huán)境及其特點(diǎn)認(rèn)識(shí)草原生態(tài)保護(hù)的重要性2了解草原資源在環(huán)境保
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第三單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.植物資源知多少練習(xí)題一、填空。1.我們周圍通常生長著許多有價(jià)值的植物，它們與我們的生活（）。2.人們把具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物稱作（）息息相關(guān)經(jīng)濟(jì)作物3.把具有觀賞價(jià)值
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中圖版七年級(jí)下冊(cè)第4章第一節(jié)水資源及其開發(fā)利用（第1課時(shí)）你知道水有哪些用途嗎情景導(dǎo)入什么是自然資源什么是水資源生活離不開水生產(chǎn)離不開水水是重要的自然資源今天，讓我們共同走近水資源及其開發(fā)利用，探索
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水資源及其開發(fā)利用（第1課時(shí)）教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能了解什么是自然資源，并能判斷哪些資源是自然資源。能區(qū)分可再生資源和非可再生資源。知道什么是水資源。了解地球上水資源的組成及構(gòu)成。了解
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水資源及其開發(fā)利用（第2課時(shí)）教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能運(yùn)用資料，了解我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)。會(huì)分析造成我國水資源緊缺的原因，并能針對(duì)原因采取不同的措施。了解我國的水污染十分嚴(yán)重，我國采取
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中圖版七年級(jí)下冊(cè)第4章第一節(jié)水資源及其開發(fā)利用（第2課時(shí)）情景導(dǎo)入浪費(fèi)水水污染我國水資源存在著這樣的問題嗎我國水資源的分布均衡嗎帶著這些問題，一起來學(xué)習(xí)我國水資源的分布特點(diǎn)及保護(hù)水資源。時(shí)間分配不均
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第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)第2課時(shí)金屬資源保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)1.知道金屬銹蝕的原理。3.初步形成保護(hù)金屬資源的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握防止金屬銹蝕的一些措施。新課導(dǎo)入【提出問題】鋼鐵制品為什么會(huì)生銹呢？新知探究試管中為什么要用煮沸過的蒸餾水，且要加入植物油？為了防止蒸餾水中溶有氧氣。加植
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第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)第2課時(shí)金屬資源保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解金屬蝕銹的條件。（2）了解防止金屬生銹的簡(jiǎn)單方法。（3）知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。2.過程與方法（1）通過對(duì)鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行探究，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)條件以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行比較、分析、概括，并得出結(jié)論。（2）能主動(dòng)與他人交流、討論，清楚地表達(dá)自己的
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水資源教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)：明白水對(duì)人類生活的重要性，學(xué)習(xí)并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。2.技能：看懂招貼畫，分析了解招貼畫設(shè)計(jì)的基本要素及其創(chuàng)作手法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)水、愛水、保護(hù)水資源的招貼畫創(chuàng)作。3.情感：進(jìn)行保護(hù)水資源、節(jié)約用水的教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)問題和熱愛祖國的情懷。課前準(zhǔn)備（學(xué)生）收集水資源有關(guān)資料，小組一塊海報(bào)板，彩色紙、繪畫工具、剪刀、固體膠等。（教師）水資源破壞
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冀人版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元土壤和水第三課保護(hù)土壤資源土壤是地球上重要的資源之一，土壤為植物的生長提供了養(yǎng)分和場(chǎng)所，為動(dòng)物的生活提供了棲息地，為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因，我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。黃土高原千溝萬壑的景觀是由水土流失造成的為什么會(huì)發(fā)生水土流失呢？在什么情況下水土流失更嚴(yán)重？模擬水土流失1在同樣的傾斜角
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3保護(hù)土壤資源教學(xué)目標(biāo)1.能夠列舉土壤對(duì)動(dòng)植物和人類作出了哪些貢獻(xiàn)。2.通過做水土流失的模擬實(shí)驗(yàn)，體會(huì)植物對(duì)土壤起到的保護(hù)作用。3.能列舉并說出人類的哪些行為在破壞土壤，哪些行為在保護(hù)土壤。4.知道自己能夠?yàn)?em>保護(hù)家鄉(xiāng)的土壤做些什么和怎么做。教學(xué)重點(diǎn)來源:學(xué)科網(wǎng)通過做水土模擬實(shí)驗(yàn)，體會(huì)植物對(duì)土壤起到的保護(hù)作用。教學(xué)難度知道自己能夠?yàn)?em>保護(hù)家鄉(xiāng)的土壤做些什么和怎么
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冀人版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三課保護(hù)土壤資源土壤是地球上重要的資源之一。土壤為植物的生長提供了養(yǎng)分和場(chǎng)所，為動(dòng)物的生活提供了棲息地，為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因，我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。水土流失是指由于自然或人為因素的影響，雨水不能就地消納，順勢(shì)下流、沖刷土壤，造成水分和土壤同時(shí)流失的現(xiàn)象。什么情況下水土流失更嚴(yán)重呢？在同樣的傾斜
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衣服材料：棉、麻、絲綢、尼龍等房子材料：沙子、磚瓦、土、鐵等這些自然資源是取之不盡，用之不竭嗎？20.保護(hù)自然資源教學(xué)目標(biāo)：能區(qū)分可再生資源和不可再生資源。學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自然資源。自然資源有哪些呢？濱海砂礦鹽礦產(chǎn)資源土壤資源水資源動(dòng)物植物微生物生物資源鐵礦石煤炭石油自然資源只有這些嗎？還有沒有其他的自然資源？風(fēng)陽光同學(xué)們收集到的自然資源有什么不
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冀人版科學(xué)（2017）六年級(jí)上冊(cè)5.20保護(hù)自然資源教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)1“自然資源分類”日的是通過復(fù)習(xí)、分類等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然資源分為可再生資源和不可再生資源。活動(dòng)2“保護(hù)自然資源”旨在通過閱讀、游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解我國自然資源非常短缺的現(xiàn)狀和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，懂得通過自己力所能及的行為保護(hù)自然資源的舉措。應(yīng)用與拓展“以資源枯
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第三章中國的自然資源節(jié)約與保護(hù)水資源你了解的水是什么03保護(hù)水資源中國的自然資源水資源的分布天上雨水地下流陸地上的水資源主要來自大氣降水我國降水的季節(jié)變化大地區(qū)分布不均衡使得水資源呈現(xiàn)出時(shí)空分布不均的特點(diǎn)中國的自然
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