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教學目標1、在游戲中，初步感受音階不同節奏的上行與下行，體驗音樂活動的快樂。（重點）2、鞏固小老鼠、小雄、大象的步法。3、復習音階的唱法。準備活動小老鼠、小雄、大象布偶活動過程一、進場活動小老
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：49
06上下樓梯靠右行教案一、教學目標（一）情感態度培養感受到樓梯上行走不注意安全會發生危險，樹立在樓梯上安全行走的意識。（二）行為技能訓練在生活中養成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后行人行走的良好習慣。（三）知識經驗積累1、知道樓梯上行走不注意安全的危害。2、了解樓梯上安全行走的注意事項。二、教學重點讓學生了解樓梯上安全行走的注意事項
上傳時間：2022-12-22 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
生命與安全主題2樓梯上的小腳印201.小劇場：認識安全“小腳印”02.活動1：尋找安全“小腳印”03.活動2：制作“安全警示牌”04.校園應急疏散小演練目錄05.總結301小劇場：認識安全“小腳印”在上下樓梯時，我們都會看到上面有一排排的小腳印。實際上，這些可愛的小腳印也是會說話的。下面就讓我們來聽聽它們在說些什么吧。4
上傳時間：2023-01-13 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：34
小學三年級上冊數學奧數知識點講解第3課上樓梯問題試題附答案答案三年級奧數上冊第三講上樓梯問題習題解答
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：22
地方綜合課程教學設計1樓梯上的小腳印粵教版地方綜合課程一年級上冊第813頁一導入小劇場認識安全小腳印以小劇場的形式導入教師在教學PPT上呈現教材原圖帶領學生進入教學情境引起學生的興趣學生通過樂樂跟隨小腳印的聲音一起看看
上傳時間：2023-12-22 | 頁數：3 | 格式：PDF | 瀏覽：31
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