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第5課橫（長橫、短橫）【教學目標】：1、了解顏真卿書法特色及偉大人格魅力，培養學生書法審美及愛國主義教育。2、指導學生寫好顏體長橫和短橫，指導學生練習書寫“三”。3、通過例字“三”的學習，體會橫的不同變化，初步學習如何讀貼。【教學重難點】：學習長橫與短橫的書寫要領，體會在具體例字中它們的變化【提高點】學習如何讀貼。【教具準備】毛筆等文具、粉筆、多媒體課件。【課時】一課時
上傳時間：2021-09-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：94
毛筆書法課設計第一課書法基礎課第1課時一、教學內容:筆劃:橫二、教學目的:1、通過欣賞古人與今人作品，使學生對各種書寫產生興趣，增第知識，提高審美能力。2、指導學生訓練“橫”的寫法。三、教學重點:1、以楷書筆劃為重點，通過書寫示范認識書寫“橫”，有助于欣賞和動筆能力的提高。2、書寫有“橫”的字。四、教學難點:通過書寫示范，如何掌握技巧，達到心手相通。五、課的類型:書寫示范欣
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橫（長橫、短橫）教學設計教學目標：知識與技能：1、掌握橫的寫法2、知道橫畫的書寫過程過程與方法：通過賞析和臨寫，感悟漢字點畫之美。情感態度與價值觀：激發學生對毛筆書法的興趣，培養學生良好的寫字習慣。教學重點：橫的寫法；方起筆、圓收筆的提按。教學難點：橫的實際運用。教具準備：書寫用具、教學課件、米字格卡片。教學方法：講解法、示范法、對比法。教學過程：1、組織教學、同學們聽
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第5課橫(長橫、短橫)【課時】:1課時【教學目標】:1、指導學生寫好長橫和短橫，指導學生練習書寫“二”、“三”。2、培養學生良好的寫字習慣，形成正確的寫字坐姿和執筆姿勢。3、培養學生熱愛中國漢字藝術。【教學重點】:學習長橫與短橫的寫法【教學難點】:認識和掌握長橫與短橫的書寫要領，寫好長橫和短橫以及“二、三”。【教具準備】:毛筆、墨汁、宣紙、書畫氈、筆洗、多媒體課件
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第5課橫（長橫、短橫）【教材分析】：本課從橫入手，在感受“橫如千里陣云”之氣勢美的基礎上，使學生通過觀察、比較與臨寫了解顏體長橫、短橫的勢態特征和書寫要領，初步掌握橫畫起筆、行筆、收筆的基本運筆方法，是本課教學的重點。橫，古人稱為“勒”，大意是指不宜拖筆順鋒平過，而應逆鋒入紙，緩去急回，有如臨崖勒馬一般。橫畫的筆勢，舒展開闊，起筆、行筆、收筆含蓄有禮。富于節奏感。橫畫的平不是平直如尺，而是
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橫的寫法教學內容：橫的寫法教學目標：掌握“橫”的運筆方法，會寫幾個簡單的含有“橫”的漢字，培養練習書法的興趣。教學過程：一、導入，欣賞書法作品，激發興趣。1、你平時看到過怎樣書法作品？你看后都有什么感想？（師生交流）2、來，我們一起去參觀書法作品展，你們一定會有更大的收獲。欣賞楷書、隸書、草書、行書、篆書作品。3、看到這些書法作品，你想說些什么？4、同學們都做得很好！你們是不是
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人教版小學語文寫字課堂（福建教育出版社）豎垂露豎與懸針豎執教教師：武夷山實驗小學王端琴聯系電話：15959943537指導教師：武夷山實驗小學廖平富聯系電話：15959751293一、教學內容：垂露豎和懸針豎二、設計理念：豎畫是漢字中的中正筆畫，豎畫寫得直挺，字就顯得精神、有力，垂露豎、懸針豎是豎畫的兩種基本筆畫，通過課件直觀形象的演示，了解垂露豎和懸針豎的形態特點和運
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湖南美術出版社書法練習指導第5課三年級上冊第五課橫教案一、教學內容：湖南美術出版社書法練習指導第5課“橫”二、教學目標：1.讓學生了解掌握顏體橫的基本形態與書寫要領。2.掌握顏體“橫”的起筆、行筆、收筆的基本方。3.指導學生在米字格寫好長橫和短橫，指導學生練習書寫含橫畫的字“二”三”。4.培養良好的書寫習慣。三、重點難點掌握顏體“橫”的起筆、行筆、收筆的基本方法。4、教
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第5課橫一、教學目標1、學生通過本節課的的學習，使學生學會橫畫的運筆方法2、進一步鞏固學生雙姿3、初步學會寫“一”、“二”、“三”等，初步學會使用橫畫4、欣賞書法作品，感受書法作品的博大精深，了解一些書法知識二、教學重難點重點：橫的形態難點：橫的運筆三、教學準備教師：課件、教學實物展臺、紅黑色毛筆各一支、紅黑墨汁、毛邊紙、磁鐵、彩色粉筆、筆架、書畫氈、小作業本
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長橫、短橫教學目標：1.認知目標：認識橫的形態，學會橫的寫法，掌握起筆、行筆、收筆過程中的用筆。認識短橫、尖橫。2.能力目標：掌握書寫長橫的方法。3.情感目標：培養細心觀察的良好習慣。教學重點：學會橫的寫法。教學難點：長橫的起筆、行筆、收筆運筆變化。教學過程一、引導階段1.組織教學。2.激趣引入師：孩子們，今天老師給你們帶來了一份特別的禮物，請看（教師出示自已準備的書
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橫折教學設計二、教學目標：1、技能目標：認識“橫折和橫折鉤”兩種復合筆畫的特點，掌握它們的寫法，初步學會兩種筆畫在漢字中的運用。2、發展目標：培養學生自主、合作、探究的學習方式，認真觀察善于分析的能力，養成正確的寫字姿勢和書寫習慣。3、情感目標：欣賞、體驗橫折、橫折鉤的形態美，培養學生的審美能力，陶治學生的藝術情操，熱愛祖國悠久的漢字文化。三、教學重點：認識橫折和橫折鉤的不同寫法
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橫碑刻賞析與發現賞析與發現古人曾形容點如高峰墜石橫如千里陣云讓人產生豐富生動的聯想。橫橫的分類長橫長橫的書寫比一比左底右高如扁擔重輕重長橫特點：長橫的書寫書寫要領1起：藏鋒起筆，右下斜頓；2行：右上行筆，漸提鋒；3收：尾處斜頓，提收回鋒。握筆練習握筆方法回顧：范字的練習結構特點：上窄下寬間隔均勻下橫較長對比與欣賞
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教學內容橫的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環節教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析中國書法源遠流
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教學內容橫折的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環節教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千
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橫鉤教案教學要求1在老師的講解引導下了解掌握橫鉤的書寫要領2在觀察比較臨摩的基礎上學會書寫基本筆畫橫鉤和帶橫鉤的字3培養學生的審美能力逐步提高學生欣賞美鑒賞美的能力4進一步培養學生良好的書寫習慣教學時間
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橫折鉤教案教學設計思考和提出的問題1本節課的教學設計側重于教學方法的指導讓學生能舉一反三培養自能讀貼自能練習的能力2寫字是一門實踐性很強的課程教師的指導如何能與學生的實踐相融點撥指導落到實處以期達到高效磨課要點1教材分析筆畫
上傳時間：2024-05-16 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
橫撇教案教學內容湖南美術出版社小學書法教材四年級上冊第九課橫撇教學目標1激發學生書寫毛筆字的興趣鞏固書寫時正確的兩姿習字的書寫步驟2掌握橫撇的筆法能準確書寫筆畫橫撇3通過書寫范字又和名鞏固橫撇的書寫教學重點1培
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橫的書寫教學目的1使學生掌握長橫和短橫的寫法從中體會硬筆書法的用筆特點2同時注意握筆方法和書寫姿勢3感受中國漢字的美提高審美能力教學重點和難點長橫的寫法教學方法講授法觀察法小組討論法示范法書空法實踐法多媒
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中學體操18課時大單元教學計劃橫箱分腿騰越大單元名稱體操年級班級八年級總課時數18設計思路本單元以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導貫徹黨的教育方針秉承無體育不教育理念落實立德樹人的根本任務堅持身心健康第一始終把
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橫鉤的寫法教案課題橫鉤課型橫鉤教者三維目標1初步理解顏體書法的特點2掌握橫鉤的寫法及例字3感受顏體書法的藝術美重難點1初步理解顏體書法的特點2掌握橫鉤的寫法及例字教法與學法直觀演示法講授法教具學具筆墨紙硯學習過
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