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第6課橫折鉤教學目標1學習掌握橫折鉤的書寫要領和書寫方法2培養學生的審美能力逐步提高學生欣賞美鑒賞美的能力3進一步鞏固正確的雙姿培養學生的良好書寫習慣教學重點認識橫折鉤的形態掌握橫折鉤的書寫方法教學難點著重把握
上傳時間：2023-06-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
橫折鉤教案教學設計思考和提出的問題1本節課的教學設計側重于教學方法的指導讓學生能舉一反三培養自能讀貼自能練習的能力2寫字是一門實踐性很強的課程教師的指導如何能與學生的實踐相融點撥指導落到實處以期達到高效磨課要點1教材分析筆畫
上傳時間：2024-05-16 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
橫折鉤教學目標1認識橫折鉤的形態2掌握橫折鉤的起筆行筆與收筆方法3認識橫折鉤的形態與其在字中位置的關系4初步掌握教材中兩個范字的書寫方法在書寫過程中體會書法學習是一個比較困難的過程但也很有意義5了解臨與摹的含義和
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第2課橫斜鉤橫折彎一課時教學目標1掌握橫斜鉤和橫折彎兩個筆畫的書寫2能用正確的寫字姿勢和執筆方法練習筆畫與漢字書寫3培養良好的書寫習慣做到書寫時精神集中4培養細心觀察的品質在習字過程中滲透審美教育教學重點1掌握橫斜鉤和橫折彎
上傳時間：2023-06-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
書法四年級上冊第6課橫折鉤教學設計思考和提出的問題：1本節課的教學設計側重于教學方法的指導，讓學生能舉一反三，培養自能讀貼自能練習的能力。2寫字是一門實踐性很強的課程，教師的指導如何能與學生的實踐相融，點撥指導落到實處，以期達到高效。磨課要點：1教材分析：筆畫橫折鉤是由橫畫和豎鉤或橫折和鉤組合連接而成的復合筆畫。本課以橫折鉤的筆畫形態特點到初步掌握橫折鉤的運筆方法，讓學生在觀察中獲得
上傳時間：2021-09-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：179
橫折鉤基于標準的教學設計教材來源：湖南美術出版社書法練習指導（實驗）第六課課題：橫折鉤課時：40分鐘授課對象：四年級一、目標確定的依據1、課程標準的相關要求書法教育將納入中小學教學體系，小學3-6年級每周安排一課時用于毛筆學習，4年級學生要學習用毛筆臨摹楷書字帖。顏真卿顏勤禮碑是我區小學階段統一的臨習方向。掌握毛筆的執筆要領和正確的書寫
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第11課橫折鉤教學目標：1.通過觀察、比較認識兩種橫折鉤的形態特征，并掌握其寫法。2.通過觀看范字書寫示范，嘗試練習并寫好“用、身、內、力”四個例字，培養學生良好的寫字習慣。3.通過欣賞名家作品，感受書法的魅力。講解小故事，培養學生堅持練字的習慣。教學分析：橫折鉤是三年級下冊第三單元的第三課。本課板塊包括“試一試、看一看練一練、找一找和知識鏈接”五個部分，要求學校通過學習和
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：124
橫折鉤的寫法教學設計教學目標：1、掌握橫折鉤的寫法，練習書寫橫折鉤時轉折和出鉤的寫法2、初步掌握讀貼的方法，學會橫折鉤在漢字當中的運用3、激發學生的書寫興趣，養成端正的寫字姿勢和良好的書寫習慣教學重難點：重點：掌握橫折鉤的形態，分析它的寫法并把自己觀察到的特點用毛筆表現出來難點：掌握書寫橫折鉤時轉折和出鉤的寫法一、激趣導入前一節課我們學習了橫折的寫法，今天，我們再次走進書法
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：106
橫折鉤北師大出版社三年級下冊第四課北京市書法學科統一教學設計區學校基本信息教材版本北師大版書法教材年級冊課三年級下冊第四課課題橫折鉤參考資料九三一理念廿四法設計與實施人員姓名單
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：7
橫折鉤教材分析橫折鉤是漢字的重點筆畫特征鮮明也是最難寫的筆畫之一在教授橫折鉤時我引導學生通過觀察把橫折鉤拆分為橫和豎鉤兩個部分先學寫豎鉤在此基礎上再學寫橫折鉤學生很容易把握學情分析我們班學生書寫基礎較好但有一部分學生
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
4橫折鉤教學設計教材分析本課是書法練習指導北京師范大學出版社三年級下冊第四課內容橫折鉤本套教材以學生書法技法訓練為主設置了書寫要點想想看看書法園地等板塊每課都配有清晰的范字圖片并附有詳細的講解有助于學生掌握學習方
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
橫折鉤橫折鉤橫短豎長鉤更短橫細豎粗折斜方橫平豎直鉤平出邊讀邊書空斜切起筆先寫橫頓筆折鋒直向下橫細豎粗漸收筆末端出鉤要干脆臨將字帖放在紙邊或紙前對照字帖書寫摹摹臨結合事半功倍用能透光的紙蒙在字帖上依照顯現的字形痕跡
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第四課橫折鉤
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蘇少版書法練習指導三年級下冊教學設計5橫折鉤一教學目標1通過觀察和思考明了橫折鉤的書寫要領2通過描紅和仿影練習初步掌握橫折鉤的寫法3感知橫折鉤在書寫時的形態美養成認真觀察積極讀帖的好習慣
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第4課橫折鉤教學目標：1、初步學會橫折鉤的寫法。2、能在運筆過程中體會折鋒的寫法。3、激發學生對寫字的興趣，培養良好的學習習慣。教學重點初步學會橫折鉤的寫法。教學難點能在運筆過程中體會折鋒的寫法。教學準備：1、筆、墨、紙。毛氈。2、老師做好有關大字橫折鉤的寫法的ppt。教學過程：一組織教學，穩定情緒。二、欣賞作品：同學們，老師給你們介紹幾位古代的書法家，比比誰的
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
第十二章內能與熱機12.1認識內能教學目標1了解內能的概念，知道內能的單位是焦耳。2能簡單描述內能與溫度的關系。3知道對于同一個物體，溫度越高，內能越多；溫度越低，內能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內能。重、難點教學重點：改變內能的方法。教學難點：內能概念。器材準備裝有適量冷、熱水的燒杯（400ml）各一只、鐵絲一段
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：58
熔化和凝固教學設計設計思路：1、指導思想：貫徹以學生發展為本的教學理念，以新課程標準為指導思想。2、設計理念：基于學生特點，本節課從熔化和凝固圖片引入課題，激發學生的探究欲望，同時指出探究的課題。學生分組探究海波和松香熔化和凝固實驗，各組通過匯報實驗數據總結交流有關熔化和凝固的知識。學生利用圖像分析整理實驗數據，通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結論，在此過程中掌握分析處理實驗數據的方法
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：77
第3節汽化和液化一、三維目標1、知識與技能（1）知道什么是汽化、液化。（2）了解沸騰現象，知道什么是沸點。（3）知道蒸發可以致冷。知道影響蒸發快慢的因素。2、過程與方法（1）觀察沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。（2）通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態度與價值觀通過實驗操作和科學實驗的教育，養成嚴謹的科學態度和實事求是的作風，并養成良好的實驗
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課題3.4升華和凝華主備人班級授課人課時第1課時課程標準知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應用教學目標知識與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應用3、知道生活中的升華和凝華現象過程與方法通過觀察了解升華和凝華現象。情感態度價值觀激發學生關心身邊的環境，產生樂于探索自然現象物理道理的情感。教學重難點重點：知道升華和凝
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：82
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