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第一單元沉和浮第3課時橡皮泥在水中的沉浮【教學目標】科學概念1、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發生改變。2、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量很大。過程與方法1、用刻
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：70
教科版科學五年級下冊第一單元第二課橡皮泥在水中的沉浮同步訓練一、填空題1、我們把物體在水中排開水的體積叫。答案排開的水量解析解答著名的阿基米德定律指出浸入靜止流體氣體或液體中
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教科版科學五年級下1.3橡皮泥在水中的沉浮課時教學設計課題橡皮泥在水中的沉浮單元1學科科學年級5學習目標科學知識1、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發生改變2、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量很大科學探究1、用刻度杯測量橡皮泥排開的水2、用橡皮泥制作成不同的形狀，使之能夠浮在水面上3、根據橡皮泥排開的水量，做出沉浮判斷科學態度1、認識
上傳時間：2021-03-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：266
1.3橡皮泥在水中的沉浮同步練習一、填空題1、我們把體在水中排開水的體積叫做_______。2、量杯裝有200ml的清水，一塊橡皮泥沉入后，水面刻度為225ml，這塊橡皮泥的體積是_____。3、浮在水面上的物體排開的水量等于_______。4、觀察刻度時，視線與量筒內液體的______的最低處保持水平。5、各種形狀的實心橡皮泥因_____和_____都沒改變，它在水中的沉浮狀態會保
上傳時間：2021-03-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：95
橡皮泥在水中的沉浮科學教科版五年級下新知導入想一想：物體放入水中會出現什么現象？新知導入同樣都是鐵，鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，還能裝載貨物，是用什么辦法能改變它們的沉浮？新知導入我們還是從一塊小小的橡皮泥著手研究做起吧。橡皮泥具有可塑性新知講解1.觀察實心橡皮泥的沉浮把一塊橡皮泥放入水里，觀察它的沉浮把一塊橡皮泥做成各種不同的形狀，放入水中，觀察它的
上傳時間：2021-03-04 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：91
14橡皮泥在水中的沉浮學習目標教材內容解讀達標訓練豎直向上浮力會體積ACBAABDC大小（體積）相同的物體，質量大的沉得深，質量小的浮得高。Thankyou
上傳時間：2022-03-21 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：150
第四單元第14課橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥會沉還是浮？科學實踐1探究沉浮的秘密學習任務1：研究物體在水中的沉浮現象。請你先預測依次將塑料球、氣球、裝有沙帶蓋的小瓶、小石頭、橡皮、木塊、橡皮泥、玻璃片等物體放入水中，哪些會沉，哪些會浮，然后進行實驗，并將實驗結果記錄在活動手冊上。物體的沉浮與哪些因素有關？學習任務2：（1）將同一塊橡皮切成大小不同的塊，放入水中，看它們在水中沉浮狀態
上傳時間：2023-03-07 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：22
第四單元學習用品中的科學第14課橡皮泥在水中的沉浮教學目標：科學知識：1.知道有些物體在水中沉，有些物體在水中浮。2.知道物體在水中沉浮與物體的大小（體積）和重量有關，大小（體積）相同，輕的物體上浮，重的物體下沉。3.知道物體在水中都會受到浮力的作用。科學探究：1.能設計實驗研究物體在水中的沉浮與什么有關。2.能設計實驗研究沉在水中的物體也會受到浮
上傳時間：2023-03-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
橡皮泥在水中的沉浮【學習目標】科學知識：1知道有些物體在水中沉，有些物體在水中浮。2知道物體在水中沉浮與物體的大小（體積）和重量有關，大小（體積）相同，輕的物體上浮，重的物體下沉。3知道物體在水中都會受到浮力的作用。科學探究：1能設計實驗研究物體在水中的沉浮與什么有關。2能設計實驗研究沉在水中的物體也會受到浮力的作用。科學態度：養成善于合作交流
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14、橡皮泥在水中的沉浮教學目標1.知道有些物體在水中沉有些物體在水中浮。2.知道物體在水中的沉浮與物體的大小(體積)和質量(重量)有關。3.知道物體在水中都會受到浮力的作用4.能設計實驗研究物體在水中的沉浮與什么有關。5.能設計實驗研究沉在水中的物體也會受到浮力的作用6.養成善于合作交流的習慣二、教學內容本課是本單元的第三課通過橡皮泥在水中的沉浮引出物體的
上傳時間：2023-03-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
橡皮泥在水中的沉浮【教學目標】科學知識：1知道有些物體在水中沉，有些物體在水中浮。2知道物體在水中沉浮與物體的大小（體積）和重量有關，大小（體積）相同，輕的物體上浮，重的物體下沉。3知道物體在水中都會受到浮力的作用。科學探究：1能設計實驗研究物體在水中的沉浮與什么有關。2能設計實驗研究沉在水中的物體也會受到浮力的作用。科學態度：養成善于合作交流
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第六章溶解現象滬教版九年級全一冊化學課件第一節物質在水中的分散學習目標學習目標1.了解物質的分散現象，能說出幾種生活中的分散現象及乳化現象。2.理解溶液的概念及特征。3.初步分清懸濁液、乳濁液和溶液。4.知道一些常見的乳化現象。新課講解新課講解請同學們發揮你們的想象力，在日常生活中，有哪些物質能分散到水中？這樣形成的混合物在生活中有何用途？新課講解探究一：幾種物
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第12課魚兒水中自在游教材分析：本節課通過設置魚兒在水中來回反復游動的情境來介紹循環結構。循環結構主要由循環體和循環條件組成，魚兒來回游動、碰到邊緣反彈是循環體，而循環條件是無限循環。在編寫腳本的過程中，自然地遇到角色的更換和旋轉模式的設置，這也是Scratch的兩個新知識點。另外、教材中通過“做一做”環節的練習，讓學生進一步體驗多角色（兩個小魚）的腳本的編寫。通過“知識庫”詳細介
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第13課海龜魚兒水中戲教材分析：教材的前一課著重介紹了重復執行指令，學生能通過重復執行指令讓角色不停地游動。本課是Scratch編程單元的第5課，在上節課的基礎上繼續學習重復指令的使用。案例中的海龜、小魚以及海底背景均為外部素材，其中海龜有兩個造型，這也是本課內容的一個重難點。面向指令是本課的另一個重點，通過設置小魚面向鼠標指針方向移動，海龜面向小魚移動，增加交互性，讓作品更有趣味
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水中的倒影教案教學目標：1、知識目標：學習了解對印的方法，運用對印的方法表現美麗的倒影。2、能力目標：掌握簡單的對印技巧，提高動手能力。3、情感目標：增強學生的環境保護意識。教學重點：用對印的方法表現湖邊美麗的倒影。教學難點：對印方法的掌握。教學過程：一、創設情境，導入新課1、讓學生欣賞一些有倒影的風景圖片。2、學生說說美麗的倒影二、欣賞畫家作品，學習對印的方法1、教師
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：63
水中的倒影猴子們為什么會到水中去撈月？同學們，我們看到水邊的景物有什么特點呢？對稱的圖形阿讓特伊的游艇（油畫）19世紀莫奈（法國
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水中游戲活動要求1讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養幼兒的探索精神，激發幼兒對一些自然向象的興趣。2引導幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達。活動準備1瓶子
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1、教學目標進一步感知磁鐵能吸鐵的特性，嘗試運用各種方法取出水中的東西并進行分類。大膽探索并能講述自己的發現。體驗探索磁鐵的樂趣。2、教學準備磁鐵；探索材料回形針，玩具，一元硬幣，夾子，茶葉
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水中游戲利用資源水池參加對象10中班家庭目標1、發展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害
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贛美版小學美術二年級上冊水中的倒影第4課水中倒影同學們你們觀察過湖面的倒影嗎下面就來看看這些倒影說一說倒影和真實的景物有什么關系你知道嗎湖面就顯示一面鏡子利用光的反射將岸上的景物的倒影投在湖面上所以倒影和景物是一實
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
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