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欠字旁教材依據本節課是北師大版書法練習指導五年級下冊第二單元第5課欠字旁欠字旁一般分布在字的右半部分在布局時要與左半部分部件相配合教學目標1了解欠字旁在篆隸草楷行五種字體中的形態2掌握欠字旁的書寫要點3掌握帶欠
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
欠偏旁的書寫教學目標1初步掌握欠字邊的書寫要領2了解帶有這個偏旁的字的一般書寫規律3寫好欣炊歐寫得正確端正比例恰當教學重點通過本課教學鞏固正確雙姿喚起學生寫字的熱情教學難點欠字旁的寫法教學時數一課時
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
書法五上5、頁字旁欠字旁教學目標：1、掌握頁字旁和欠字旁的形態特點及其寫法。2、培養學生的書寫興趣，養成良好的書寫習慣，提升欣賞和書寫能力。3、激勵學生勤奮進取的學習精神。教學重點：把握頁字旁和欠字旁的整體形態特點。教學難點：掌握頁字旁和欠字旁筆畫的搭配關系。教學過程：一、欣賞導入：1、欣賞書法家田英章先生的作品，引導學生感受歐體楷書欹側險峻、嚴謹工整的特點。2、用田英
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：193
欠字旁上收下放撇勾平行捺變長點上收下放撇勾平行捺變長點歐體顏體柳體趙體左寬右窄穿插避讓點畫粗重左右平衡左寬右窄穿插避讓點畫粗重左右平衡欠在右上形趨扁撇縮點展讓空間上寬下窄橫畫勻撇點舒展是支點欠在右上形趨扁撇縮點展
上傳時間：2024-03-26 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
第5課欠字旁教學設計教后反思或二度備課建議一教學目標1掌握欠字旁的書寫要點2掌握帶欠字旁的字的形態特征及其與左側部件的組合方式3掌握書法臨帖的方法嘗試臨寫例字飲4感受古人造字的智慧和中國古文化的博大精深二教學重點難點
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
北師大版小學書法五年級下冊第5課欠字旁歐體顏體柳體趙體上收下放撇勾平行捺變長點歐體顏體柳體趙體相迎相讓中心明確捺變長點整體平衡欲歌歐歐砍吹飲飮張旭古詩四帖局部自古未有不善正書而工于草者蘇軾
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：8
思考圖中畫的是什么圖中畫的是一個人跪在容器旁飲用東西的形態草書篆書甲骨文隸書楷書行書現代楷書第五課欠字旁觀察比較獨體字和偏旁有什么不同欠字旁小結通常情況下欠字旁一般形體較為狹長捺畫很多情況下會寫成反捺或縮短
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：20
第5課欠字旁1健康坐姿操口訣扭扭頭伸伸肩挺挺背展展臂并并足頭正肩平背直臂開足安2呼吸調節操方法學生通過均勻地呼氣吐氣逐步達到心靜的狀態手執毛筆擺出正確的書寫姿勢調節呼吸甲骨文飲欠字作偏旁時寫得略
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第11課反文旁與欠字旁教學內容：義務教育三至六年級書法指導（實驗）西泠印社出版社四年級下冊第11課反文旁與欠字旁教學目標：1、初步掌握反文旁和欠字旁書寫要領，了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規律。2、臨摹“散、欲、”兩個字，能把字寫得正確，端正，把握好字的筆畫和間架結構。3、培養學生良好的書寫習慣，體驗帶有“攵”和“欠”的漢字的美感。4、初步培養學生欣賞書法藝術的能力，激發學生
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：139
第十二章內能與熱機12.1認識內能教學目標1了解內能的概念，知道內能的單位是焦耳。2能簡單描述內能與溫度的關系。3知道對于同一個物體，溫度越高，內能越多；溫度越低，內能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內能。重、難點教學重點：改變內能的方法。教學難點：內能概念。器材準備裝有適量冷、熱水的燒杯（400ml）各一只、鐵絲一段
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：59
熔化和凝固教學設計設計思路：1、指導思想：貫徹以學生發展為本的教學理念，以新課程標準為指導思想。2、設計理念：基于學生特點，本節課從熔化和凝固圖片引入課題，激發學生的探究欲望，同時指出探究的課題。學生分組探究海波和松香熔化和凝固實驗，各組通過匯報實驗數據總結交流有關熔化和凝固的知識。學生利用圖像分析整理實驗數據，通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結論，在此過程中掌握分析處理實驗數據的方法
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：77
第3節汽化和液化一、三維目標1、知識與技能（1）知道什么是汽化、液化。（2）了解沸騰現象，知道什么是沸點。（3）知道蒸發可以致冷。知道影響蒸發快慢的因素。2、過程與方法（1）觀察沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。（2）通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態度與價值觀通過實驗操作和科學實驗的教育，養成嚴謹的科學態度和實事求是的作風，并養成良好的實驗
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
課題3.4升華和凝華主備人班級授課人課時第1課時課程標準知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應用教學目標知識與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應用3、知道生活中的升華和凝華現象過程與方法通過觀察了解升華和凝華現象。情感態度價值觀激發學生關心身邊的環境，產生樂于探索自然現象物理道理的情感。教學重難點重點：知道升華和凝
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：82
4.蚯蚓的選擇鐘屋小學陳佳【教材簡析】通過前面3節課的學習，學生已經知道植物的生存需要一定的環境。在本節課中，旨在讓學生學生通過對比實驗，了解蚯蚓生活需要的環境條件。聚焦板塊主要是讓學生先要談談自己對蚯蚓生活環境的了解，做出自己的猜測，然后用對比實驗的方法驗證自己的猜測。在猜測中設計完整的實驗方案，改變的條件和不改變的條件。探索部分，“第一個實驗是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，觀察蚯
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時，與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開，主要通過對話學習句型WasitinterestingDid
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：135
第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第五課時。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話題展開，主要通過閱讀文本學習詞匯hoteltastedwerefixedgotlo
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：109
第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元的第二課時，與第一課時緊密相連，圍繞“LastWeekend”展開話題。本節課主要是通過打電話的情景學會如何用英語表達周末
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：194
第一課時課時內容ALetslearnDoasurveyandreport課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第一課時。圍繞LastWeekend這一話題展開，主要通過對話學習一般過去時動詞短語cleanedmyroomwashedmy
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：109
第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第六課時，與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。Letscheck用于檢測本單
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：208
第三課時課時內容BletslearnLookandtalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第三課時。繼續圍繞“上個周末”這一話題展開，主要通過對話學習單詞和詞組readabooksawafilmhadacoldsl
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