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快樂的農夫一、教學目標學生在學唱歌曲快樂的農夫中能掌握附點四分音符的拍，讀方法；能用兩種不同的圖形表示歌曲中相同與不同的樂句；能用較恰當的聲音表現歌曲；理解歌曲所要表達的內涵。二、教學重點學生能掌握附點四分音符的拍，讀方法；能分辨相同與不同的樂句；能用較恰當的聲音表現歌曲。三、教學準備多媒體課件，電子琴四、教學過程（一）復習歌曲快樂的鐵匠1、全班齊唱歌曲快樂的鐵匠2、對學生的歌
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：329
快樂的農夫教材分析快樂的農夫是一首廣為流傳的小提琴曲，曲調活潑歡快，旋律自然起伏，表現了農夫輕松愉快的心情。教學目標1、認知目標：通過對這首音樂作品的聽賞、教師繪聲繪色的講解和學生演唱、演奏樂曲主旋律，加深對樂曲的理解，體驗民樂和西方音樂的不同魅力，并初步了解小提琴這種樂器的構造和獨特的音色，從而準確的區分這種樂器演奏的音樂作品。2、能力發展目標：讓學生積極動腦、動手
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
快樂的農夫小提琴獨奏曲誰能告訴老師，剛才的這首樂曲是用什么樂器演奏的？作品出處：這首曲子是根據德國作曲家舒曼所創作的一首鋼琴小品改編的，原曲選自作曲家的少年鋼琴曲集。此曲集是作曲家為大女兒瑪麗過十歲生日而寫的。作曲家介紹：羅伯特舒曼（1810-1856）德國著名的音樂家，自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面的才華。先學法律，但仍孜孜不倦地學音樂，以至成為當地首屈一指的鋼琴家。1830正式
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活動目標1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
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幼兒園中班歌曲教案蘿卜謠活動目標1、初步嘗試為節奏兒歌自編相應節奏動作，根據音色配器并為節奏兒歌伴奏。2、學習自編節奏詞，體驗創編的樂趣。3、感受節奏兒歌的韻律之美，能積極地投入到活動中。活動準
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活動目標1感受歌曲，理解歌詞，學會聽間奏，初步學唱歌曲。2發展幼兒的觀察力、想象力。3培養幼兒對音樂活動的興趣及活潑開朗性格。活動準備兔子頭飾1個吹泡泡用具若干吸管1支場地上布置大小圓圈
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小班歌曲教案洗手帕活動目標1、分辨音樂的強弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。2、通過洗手帕活動，知道自己的事情自己做。準備材料洗手帕磁帶、鋼琴、手帕重點難點聽音樂能
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小班藝術教案-歌曲蘋果活動目標1能按歌詞內容做相應的動作。2能用常見的水果替換原歌詞，并唱出來。活動準備1畫一棵結滿蘋果的樹。2已認識蘋果，知道蘋果的特征。活動過程1練習
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小班藝術教案歌曲-鈴兒響叮鐺活動目標1、充分感受歌曲所表達的愉快氣氛，熟悉樂曲優美歡快的旋律。2、增強欣賞音樂的興趣。3、知道圣誕節到了，感受節日的氣氛。活動準備歌曲的VCD一張；圣誕帽子。活動過
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小班藝術教案歌曲-彩色世界真奇妙活動目標1、感知紫藤花的特征一串一串的，紫中帶白的顏色。2、學習雙色相間點畫紫藤花。3、體驗點畫活動的快樂及成功感。活動準備繪畫紙、白紫兩色顏料（稍
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小班藝術教案歌曲-彩色世界真奇妙活動目標1、初步學會歌曲彩色世界真奇妙。2、學習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。3、體驗彩色世界的奇妙樂趣。活動準備磁帶彩色世界真奇妙錄音機樂句形象卡片藍天
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守株待兔的老農夫教學設計教學目標1通過對歌曲的學習讓學生們懂得不能不勞而獲的道理2通過聆聽和模仿學習歌曲守株待兔的老農夫3認識倚音記號頓音記號和波音記號并能夠準確演唱教學過程1導入1同學們猜一猜老師講的是什么故事
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守株待兔的老農夫教學設計教學內容人民教育出版社小學音樂四年級上冊第二單元守株待兔的老農夫教材分析本課是人教版小學四年級上冊的一首學唱歌曲歌曲詼諧幽默將大家十分熟悉的守株待兔的故事改編成了一首歌曲旋律生動有趣演唱中趣味十足歌曲為五
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守株待兔的老農夫課型唱歌課年級四年級教材分析守株待兔的老農夫是根據成語守株待兔創作的一首敘事歌曲歌曲為五聲羽調式一段體結構歌曲由五個樂句組成前四個樂句每句四小節其中三四樂句都是由兩個相同的樂節構成節奏獨具特色與前兩
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
教學內容唱歌守株待兔的老農夫教學目標1能用詼諧的聲音和表情演唱歌曲2認識倚音記號并準確演唱3能復述成語守株待兔的故事懂得并說出它的寓意教學過程1故事導入師生共同講解守株待兔的故事引出課題守株待兔的老農夫2學唱歌曲1
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守株待兔的老農夫教學目標1學會歌曲守株待兔的老農夫體會敘述性歌曲的情緒2能在學會歌曲的同時分角色表演歌曲教學重點學會歌曲守株待兔的老農夫體會敘述性歌曲的情緒教學難點歌曲中字較多處應咬字清晰教學過程1以猜成語的形式引入
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第二單元音樂中的故事課題守株待兔的老農夫課型新授課課時1時間30分鐘學習目標1能用詼諧的聲音和表情演唱歌曲2認識倚音記號并準確演唱3能復數成語守株待兔的故事懂得并說出它的寓意重點難點用詼諧的聲音和表情演唱歌曲課前準備課
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小學四年級上冊音樂唱歌守株待兔的老農夫體驗式教學設計課時1課時一教材分析本課是根據成語故事守株待兔創作的一首歌曲歌曲為五聲羽調式一段體結構歌曲由五個樂句組成前四個樂句每個樂句四小節其中第三四樂句都是由兩個相同的樂節構成節
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：5
守株待兔的老農夫教學設計教學目標知識與技能目標能用詼諧的聲音和表情演唱歌曲過程與方法目標認識倚音波音頓音記號并準確演唱情感態度價值觀目標了解歌曲的故事內容并能生動形象的表現歌曲重難點分析重點唱準歌曲難點生動形象的演唱教
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地方綜合課程教學設計1我是小農夫粵教版地方綜合課程五年級下冊教材第7581頁一導入美食賞析教師使用幻燈片展示豐盛飯菜果蔬的圖片請學生識別教師圖片中共有哪些美食你能說出它們都是用什么農作物制作的嗎學生略二任務1認識
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