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5.4長方形、正方形面積計算1.判一判。一個長方形的長和寬都擴大到原來的2倍，面積也擴大到原來的2倍。2.計算。一個長方形的廣告牌的長為20米，寬為10米。它的面積是多少平方米3.有一塊邊長為15分米的正方
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
面積教學設計一、教學內容（一）長方形、正方形面積的計算。（二）教材例4、5。二、教學目標（一）在理解面積含義的基礎上，推出長方形、正方形面積的計算方法。（二）運用長方形、正方形面積的計算方法正確解決實際問題。三、重點難點（一）由長方形面積的計算方法推出正方形面積的計算方法。（二）運用所學的計算方法解決實際問題。四、教具教學準備15個面積是1平方厘米的
上傳時間：2023-06-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
長方形、正方形面積的計算（2）人教版三年級下冊學習目標通過解答有關面積的應用題，提高學生應用數學知識解決實際問題的能力。能熟練運用長方形和正方形的面積計算公式，進行有關面積的計算；提高學生抽象概括能力和解題能力；舊知復習計算下面各圖形的面積（單位：厘米）666636（平方厘米）9218（平方厘米）92878756（平方厘米）舊知復習將下表填寫完整。20
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
長方形、正方形面積的計算（1）人教版三年級下冊學習目標培養自主探究、團結協作地精神。在探究活動中理解并掌握長方形、正方形的面積公式，經歷獲得新知的學習過程；會用公式正確計算長方形、正方形面積，能較正確地估出給定的長方形、正方形的面積；舊知復習在橫線上填寫適當的單位名稱。小亮的腰圍是5。練習本的面積約是2。教室的長是8。一張書簽的面積大約是8
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第3課時長方形正方形面積的計算1面積義務教育人教版三年級下冊我們學習了哪些面積單位平方厘米cm平方分米dm平方米m你能比畫1平方厘米1平方分米1平方米的大小嗎環節一1一個長方形長5厘米寬3厘米你能求出它
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第4課時長方形正方形面積的計算2面積義務教育人教版三年級下冊計算下面各圖形的面積單位厘米6318平方厘米4416平方厘米環節一利用數學書封面的面積估計一下你的課桌面的面積數學書封面的長大約是26厘米寬大約是1
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3正方形面積的計算項目內容1.一張長方形的餐桌桌面長14分米、寬9分米。這個餐桌的面積是多少平方分米2.正方形和長方形有什么相同點和不同點3.用1厘米2的小正方形紙片擺一擺推導正方形的面積公式。(1)借助邊長是1厘米的正方形紙片研究正方形的面積我們可以用面積是1平方厘米的擺一擺。數一數一共有()個面積是()平方厘米。(2)我們還可以算一算。每行擺4個一共可以擺()行
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第5單元面積第3課時長方形、正方形面積的計算（1）【教學目標】1、使學生理解長方形、正方形面積計算公式的推導過程，掌握長方形、正方形面積的計算公式。2、使學生能利用長方形、正方形面積計算公式正確進行長方形、正方形面積的計算。3、通過學習，感受數學知識與生活的密切聯系。【教學重難點】重難點：通過對長方形、正方形面積公式的推導，培養學生
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第5單元面積第4課時長方形、正方形面積的計算（2）【教學目標】1、運用長方形、正方形面積的計算方法正確解決實際問題。【教學重難點】難點：運用所學的計算方法解決實際問題。【教學準備】準備一張長方形的A4紙。【教學過程】一、探究新知1、學習教材第67頁例5。出示例5：數學書的封面的長大約是26厘米
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
第3課時長方形、正方形面積的計算（1）義務教育人教版三年級下冊面積5復習導入平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）想一想，我們學習了哪些面積單位？你能比畫1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小嗎？探究新知（1）一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？試著用邊長1厘米的小正方形擺一擺。（1）一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎
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第4課時長方形、正方形面積的計算（2）義務教育人教版三年級下冊面積5復習導入長方形、正方形的面積是怎樣計算的？長方形的面積長寬正方形的面積邊長邊長利用數學書封面的面積，估計一下你的課桌面的面積。數學書封面的長大約是26厘米，寬大約是18厘米，面積大約是468平方厘米。如何利用數學書封面的面積估計課桌面的面積呢？方法一：多本數學書平鋪在課桌面上，看課桌面大約有幾個數學書
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2長方形、正方形面積的計算項目內容1.什么是面積常用的面積單位有哪些它們是如何規定的2.任意取幾個邊長是1厘米的小正方形拼成長方形邊操作邊填表并完成下面的問題。長厘米寬厘米面積平方厘米發
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
長方形、正方形面積的計算情境導入探究新知課堂小結課后作業面積課堂練習5在橫線上填寫適當的單位名稱。小亮的腰圍是5。練習本的面積約是2。教室的長是8。一張書簽的面積大約是8。一支鉛筆長18。一張光盤的面積大
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：104
2.4長方形和正方形面積的計算1.兩個大小相同的正方形拼成一個長方形，兩個正方形的面積方形的面積相比（）。A、長方形面積小B、長方形面積大C、兩者相等2.一個正方形的面積是25平方厘米，它的周長是
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長方形和正方形面積的計算情境導入探究新知課堂小結課后作業長方形和正方形的面積課堂練習24厘米3厘米長方形的面積是多少生活中有很多地方需要求長方形的面積，你知道怎樣求嗎選擇合適的面積單位，并用表示這個面
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2.3長方形和正方形面積的計算項目內容1.邊長為1厘米的正方形面積是邊長為1分米的正方形面積是邊長為1米的正方形面積是。2.長方形的面積正方形的面積3.電視機顯示屏長48厘米寬27厘米
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第18講面積計算一一知識要點計算平面圖形的面積時有些問題乍一看在已知條件與所求問題之間找不到任何聯系會使你感到無從下手這時如果我們能認真觀察圖形分析研究已知條件并加以深化再運用我們已有的基本
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第20講面積計算三一知識要點對于一些比較復雜的組合圖形有時直接分解有一定的困難這時可以通過把其中的部分圖形進行平移翻折或旋轉化難為易有些圖形可以根據容斥問題的原理來解答在圓的半徑r用小學知識
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第19講面積計算二一知識要點在進行組合圖形的面積計算時要仔細觀察認真思考看清組合圖形是由幾個基本單位組成的還要找出圖中的隱蔽條件與已知條件和要求的問題間的關系二精講精練例題1求圖中陰影
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