熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
母雞叫咯咯教學目標1聆聽我的小雞感受歌曲活潑歡快的情緒通過涂色律動等方式表現對小動物的喜愛之情2演唱及表演歌曲下蛋啰分角色表演律動3復習鞏固歌曲母雞叫咯咯并自編律動進行表演教學設想表演律動感受歌曲情緒引導學生以
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
母雞叫咯咯教案執教老師毛亞男課型唱歌綜合課教學內容人音版小學第三冊第四課母雞叫咯咯教學理念音樂課程標準指出器樂教學不但是極其重要的教學內容和手段而且在音樂創造領域也起著重要的作用本課將順笛與教材緊密結合打破傳統音樂課堂
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
母雞叫咯咯說課稿一說教材一教材分析母雞叫咯咯人民音樂出版社出版的小學音樂教材第二冊第六課是一首活潑有趣的德國民歌24拍歌曲節奏規整旋律輕快采用同音反復小跳等手法形象生動地模仿了母雞生蛋時啼叫的聲音及向人報喜的可愛形象二
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
母雞叫咯咯母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！脖子伸伸兩翼（yi）撲撲向人報喜添快樂母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！母雞42母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞組（咯咯噠咯咯噠咯咯噠）小朋友組(Y)(Y)(Y)母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！雞蛋組（啪）母雞組(咯咯噠)小朋友組(Y
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：12
八音鑼鼓柜微課教學設計微課名稱八音鑼鼓柜知識點來源學科音樂年級三年級教材版本順德鄉土音樂知識點描述讓小學生了解八音鑼鼓柜適用對象小學生設計思路順德是極具獨特人文風情的宜居城鄉擁有中國曲藝之鄉中國廚師之鄉中國美食名城等城市名片古
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
人教版小學三年級音樂草原上教案第一課時草原上一教學目標1學習用聽視唱結合學習歌曲草原上引導學生認真仔細地聆聽音樂初步感受內蒙古的民族民間音樂的民族風格2學會misolla三個音的柯爾文手勢引導學生在游戲中學習四分音符八分
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
鑼鼓聲聲舞南獅一微課名稱鑼鼓聲聲舞南獅二微課教學目標1通過微課讓學生了解關于南獅起源的傳說2介紹了南獅鑼鼓是由鼓鑼鈸三種樂器構成通過師生教學視頻了解南獅鑼鼓的主要節奏三星七星等鼓法3視頻教學舞動南獅的的基本步伐及欣
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科小學音樂年級二年級學期秋季課題跳圓舞曲的小貓教科書書名音樂簡譜教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年7月教學目標1在聆聽小提琴模擬小貓叫聲的過程中逐步熟悉主題記住主題2在音樂實踐活
小斑鳩對我說音樂教學設計羅城南區小學張碧紅一教學目標1知識目標指導學生用活潑天真的情緒有感情地演唱歌曲小斑鳩對我說表達自己對幸福生活的贊美和努力學習奮發進取的決心2能力目標通過演唱歌曲律動分角色演唱增強學生對歌曲
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
人民音樂出版社第八冊第2課少年的歌我是少年阿凡提我是少年阿凡提教學設計一教學理念以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導落實立德樹人根本任務遵循教育規律根據2020年印發的關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見義務教育藝術課程
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
教學設計課題舉杯祝福學科音樂課型新授課教材分析歌曲舉杯祝福是一首新疆烏孜別克族民歌原名為一杯酒歌曲中運用了較多的附點音符使歌曲的情緒顯得歡快而活潑具有舞蹈性在旋律上除個別地方作了五度大跳和三度小跳外幾乎全是級進并大量地運用了同
教學設計方案小蜜蜂教學內容單元第三單元學時安排1學時課時1課時所屬學科小學音樂教學對象二年級學生一總體設計說明單元或課時的總體規劃包括指向的學科核心素養具體教學內容與學時安排教學改革的理念應用的數字化平臺與資源等二學情分析
動物說話教學設計教學內容歌曲教學動物說話教學目標1情感態度價值觀目標通過學唱歌曲培養學生對小動物的喜愛之情知道動物是人類的好朋友人與動物應和諧相處2過程與方法目標能用愉快的心情演唱動物說話這首歌曲并領會歌曲中愛環境愛動
步月抒懷教學設計教學目標一初步了解中國戲曲之粵劇的基本知識開拓學生的視野為培養學生熱愛傳統優秀文化粵劇打下基礎二通過介紹順德籍粵劇名家和學習步月抒懷激發學生熱愛我國優秀傳統文化粵劇使他們懂得傳承的重要意義教學內容一了解
加伏特舞曲教學設計江門市江海區景賢小學張歆星教學目標1情感態度與價值觀感受音樂中的形象用身體感受和表現音樂體會音樂的快樂2過程與方法采用情景式教學通過聆聽律動模仿創作表現出音樂的旋律特點3知識與技能引導學生用不
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
乃喲乃教學設計教學目標1能感受到歌曲中歡快活潑的情緒和土家族人民積極樂觀的性格樂意參與音樂實踐活動2完整而充分地聆聽音樂作品通過親身參與演唱演奏編創等音樂實踐活動獲得愉悅的感受與體驗3唱準domisol并能聽辨出三種不同
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：2
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級六年級學期春季課題古風新韻第三課時教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年01月教學目標1通過聆聽與學唱讓學生在時間的跨越中感受中華民族文化的經典2通過聽覺
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
獻上最潔白的哈達教學設計教學理念以音樂審美為核心以興趣愛好為動力通過各種教學方法手段激發和培養學生學習民族民歌的興趣培養學生熱愛我國各民族民歌的愛國主義情感充分挖掘歌曲蘊含的音樂要素和情感內涵以樂激情以情動心推動教學目標的
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3
2022年悅教粵精彩廣東省中小學名教師工作室名師代表課活動金色提琴教學設計廣西接力出版社四年級2022年悅教粵精彩廣東省中小學名教師工作室名師代表課活動欣賞課
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：2
2022年悅教粵精彩廣東省中小學名教師工作室名師代表課活動嗯嘿呀教學設計湘版湖南文藝出版社五年級2022年悅教粵精彩廣東省中小學名教師工作室名師代表課活動嗯嘿
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：2
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
