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第19課每天自省五分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)課題每天自省五分鐘單元學(xué)科心理健康年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)課堂活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心增強(qiáng)自我發(fā)展能力2引導(dǎo)學(xué)生客觀地分析自己養(yǎng)成一個(gè)冷靜思考理性思維的能力3培養(yǎng)學(xué)生自我
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每天自省五分鐘北師大版三年級(jí)下冊(cè)了解目標(biāo)1通過(guò)課堂活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心增強(qiáng)自我發(fā)展能力2引導(dǎo)學(xué)生客觀地分析自己養(yǎng)成一個(gè)冷靜思考理性思維的能力3培養(yǎng)學(xué)生自我批評(píng)的意識(shí)在平時(shí)多反省自己多肯定自
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實(shí)踐活動(dòng)7.5每天鍛煉1時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第98-99頁(yè)的內(nèi)容，每天鍛煉1時(shí)。活動(dòng)提示在教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)組織的中，教師要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的思想品德教育。例如熱愛(ài)祖國(guó)教育、珍惜時(shí)間教育、積極認(rèn)真
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小班健康天天刷牙好活動(dòng)目標(biāo)1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫(huà)短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。活動(dòng)資源牙刷一把。畫(huà)紙、蠟筆。活動(dòng)流程一、引發(fā)興
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小班健康教案天天刷牙好活動(dòng)名稱(chēng)天天刷牙好活動(dòng)目標(biāo)1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫(huà)短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。活動(dòng)資源牙刷一把。畫(huà)紙、蠟筆。活動(dòng)
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小班健康教案天天刷牙好活動(dòng)名稱(chēng)天天刷牙好活動(dòng)目標(biāo)1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫(huà)短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。活動(dòng)準(zhǔn)備牙刷一把。畫(huà)紙、蠟筆
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小班美術(shù)活動(dòng)天天刷牙好活動(dòng)名稱(chēng)天天刷牙好活動(dòng)形式分組活動(dòng)目標(biāo)1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫(huà)短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。活動(dòng)資源牙刷一把。畫(huà)
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活動(dòng)目標(biāo)1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法。活動(dòng)準(zhǔn)備提
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天天好心情教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能學(xué)會(huì)演唱天天好心請(qǐng)這首歌曲。能力目標(biāo)：能夠在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡(jiǎn)單的律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)歌曲。情感目標(biāo)：能夠表現(xiàn)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的情趣。教學(xué)重點(diǎn)隨樂(lè)學(xué)會(huì)長(zhǎng)歌曲天天好心情。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)編歌曲律動(dòng)及間奏、附點(diǎn)八分音符的唱法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)
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天天好心情播放天天好心情的歌曲讓每一個(gè)同學(xué)伸出自己的左手大拇指，“用你最喜歡的彩色筆，用最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，快速畫(huà)一張笑臉在你的大拇指上”。比一比看誰(shuí)的笑臉畫(huà)的最燦爛。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)歌曲分析有幾個(gè)不同的場(chǎng)景。創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生的興趣。創(chuàng)設(shè)好心情的氛圍。謝謝欣賞
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天天練周練習(xí)中難度姓名成績(jī)第一題巧算計(jì)算答第二題水和牛奶一個(gè)賣(mài)牛奶的人告訴兩個(gè)小學(xué)生這兒的一個(gè)鋼桶里盛著水另一個(gè)鋼桶里盛著牛奶由于牛奶乳脂含量過(guò)高必須用水稀釋才能飲用現(xiàn)在我把桶里的液體倒入桶使其中液體的體積翻了一
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天天練高難度六年級(jí)第一題唐老鴨和米老師賽跑唐老鴨與米老鼠進(jìn)行一萬(wàn)米賽跑米老鼠的速度是每分鐘125米唐老鴨的速度是每分鐘100米唐老鴨手中掌握一種迫使米老鼠倒退的電子遙控器通過(guò)這種遙控器發(fā)出第n次指令米老鼠就以原來(lái)速度的n10
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天天練周練習(xí)六年級(jí)姓名成績(jī)第一題陰影面積如右圖在以AB為直徑的半圓上取一點(diǎn)C分別以AC和BC為直徑在ABC外作半圓AEC和BFC當(dāng)C點(diǎn)在什么位置時(shí)圖中兩個(gè)彎月型陰影部分AEC和BFC的面積和最大答第二題求面積右圖
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天天練中難度六年級(jí)第一題購(gòu)買(mǎi)有甲乙丙三種貨物若購(gòu)甲件乙件丙件共需元若購(gòu)甲件乙件丙件共需元?jiǎng)t購(gòu)買(mǎi)甲乙丙各件共需要元答第二題質(zhì)數(shù)如果一些不同質(zhì)數(shù)的平均數(shù)為那么它們中最大的一個(gè)數(shù)的最大可能值為答第三題
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教學(xué)目標(biāo)1嘗試用Rap的語(yǔ)感和體態(tài)動(dòng)作說(shuō)唱歌曲初步了解說(shuō)唱歌曲的風(fēng)格2在師生合作表演中感受說(shuō)唱歌曲的熱情奔放和充滿(mǎn)動(dòng)感的特點(diǎn)3通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)結(jié)合身邊的人和事及閩南童謠進(jìn)行創(chuàng)編進(jìn)一步體驗(yàn)說(shuō)唱歌曲帶來(lái)的快樂(lè)及生活的樂(lè)趣重難
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每天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象小學(xué)二年級(jí)課型新授課課時(shí)2課時(shí)教學(xué)工具多媒體打擊樂(lè)器電子琴教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)唱歌曲理解歌曲表達(dá)的主題思想感受生活中平凡的幸福點(diǎn)滴懂得應(yīng)該充實(shí)的度過(guò)每一天才是幸福的所在2過(guò)程與方法目標(biāo)
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人教版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)每天教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第五單元調(diào)皮的小鬧鐘第一課每天二教材分析每天是人教版二年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課單元主題是調(diào)皮的小鬧鐘本節(jié)課是本單元的第一課歌曲每天是動(dòng)畫(huà)片可可可
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小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)每天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1歌曲表達(dá)的主題實(shí)現(xiàn)感受生活中平凡的點(diǎn)滴懂得應(yīng)該充實(shí)地度過(guò)每一天2認(rèn)識(shí)說(shuō)唱音樂(lè)在演唱表現(xiàn)歌曲欣賞的各種活動(dòng)中感受說(shuō)唱音樂(lè)的特點(diǎn)3掌握四分音符八分音符十六分音符符點(diǎn)八分音符的讀
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每天鍛煉1小時(shí)情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動(dòng)活動(dòng)探究收集與整理7讓我們也和他們一樣，每天鍛煉1時(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。情境導(dǎo)入活動(dòng)1說(shuō)說(shuō)自己參加的體育活動(dòng)記錄鍛煉的內(nèi)容。我們以小組為單位，全體進(jìn)行活動(dòng)吧。活
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