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數學教案小手比一比教學名稱數學教學內容小手比一比教學目的1、教幼兒認識13的數字形。2、讓幼兒能用手指頭表示數字13。教學準備1、卡通數字13。2、13的大數字卡以及相應圖片。3、魔術口袋以及小水果
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：80
數一數，比一比（數學）（中班）目標1教幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內數的多少。2要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。準備教具貼絨藍色大圓片5個，紅色圓片從大到小6個
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量一量比一比教學導航教學內容量一量比一比教材第8889頁教學目標1通過活動加深學生對長度單位米和厘米的認識培養學生的動手能力并通過實際的測量鍛煉學生在實踐中運用知識創新發展的能力2讓學生在活動中能選擇好測量工具
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
第3課時比一比和認識鐘表知識板塊要點梳理具體內容比一比同樣多含義:用一一對應的方法一種物體對應另一種物體沒有多余的就說兩種物體同樣多。比多少含義:用一一對應的方法一種物體對應另一種物體有多余的就說一種物體多或者另一種物體比這一種物體少。方法:采用一一對應的方法比較。認識鐘表認識鐘面(1)細長的針叫分針。(2)短粗的針叫時針。認識整時分針指向12時針指向
上傳時間：2020-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：77
第6單元表內乘法（二）量一量比一比課題量一量比一比新授課教學目標1.結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程，認識身邊事物的長度。2.在實踐活動中，能夠用比較合適的方式描述物體的長度，在比較修正測量結果的過程中，體會測量的本質，培養估測的能力，建立初步的長度觀念。3.感受數學在日讓生活中的應用，體驗數學活動帶來的樂趣。教學重點對量的實際意義的理解，發展
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