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10、比尾巴bsi比賽wib尾巴chndun長短sob掃把huzi猴子snsh松鼠bindu扁豆zuho最好nj公雞yzi鴨子biyn白云shnch上車云公車誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好象一把傘？誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？猴子的尾巴長兔子的尾巴
上傳時間：2020-12-11 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：83
比尾巴教學設計1教學目標1、認知目標:能借助拼音正確流利地朗讀課文學習朗讀疑問句語氣的句子背誦課文。2、能力目標:知道課文寫的幾種動物了解它們尾巴的特點。3、情感目標:通過課文學習使學生產生對動物的喜愛以及對祖國語言文字的熱愛。2學情分析一年級孩子非常喜歡小動物特別對動物的尾巴興趣盎然。這些有利因素為本節課的教學奠定了堅實的感情基礎。3重點難點能正確流利地朗讀并背誦課文
上傳時間：2020-12-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：76
能源教學設計教材分析第二十章第一節能源本章以能源為主線介紹了能源分類能源可持續發展能源發展核能太陽能它們互有聯系可以結合在一起來講所以在本節課學生在了解各種能源學會分類的同時也了解各種能源的優劣為之后能源可持續發
上傳時間：2024-04-18 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
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廣州市小學心理健康教育六年級上冊少男少女不同男生女生我們常說：“男女有別”那男生女生有哪些不同之處呢？性格特征興趣愛好行為舉止說一說男生大大咧咧女生謹慎細致男生愛運動女生愛看書男生直爽女生溫柔我是男生我是女生PK我有優勢小組交流男生的優勢勇敢、堅強、寬厚、大方、富有責任感開朗、1234567女生的優勢善
上傳時間：2021-01-04 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：190
9.3研究物體的浮沉條件一、教學目標:知識與技能1知道物體在液體里浮沉的4種基本狀態。2理解物體在液體里浮沉的條件。3知道物體浮沉條件在生活、科技上的簡單應用，能應用本節課探究的結果解釋生活中一些相關的物理現象，增強知識應用能力。過程與方法1通過實驗觀察，認識物體的浮與沉現象。2運用阿基米德原理及二力平衡知識分析簡單的浮沉問題。情感、態度與價值觀通過學生自主活動和聯系生活實
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：48
義務教育統編教科書語文三年級上冊第15課搭船的鳥第一課時教學設計教材內容分析：搭船的鳥是統編版小學語文三年級上冊第五單元習作單元的第一篇課文。本單元是小學階段第一次出現的習作單元，單元主題是“留心觀察”，以“觀察”為主線，通過一系列的閱讀和習作活動，引導學生體會“留心觀察”和“細致觀察”的好處，著力培養學生觀察生活的意識和能力，為學生今后的習作能力發展奠定基礎。課文以兒童的口吻，描寫了“我
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15搭船的鳥統編小學語文三年級上冊我們一起合作讀1.從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。2.道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。【法國】羅丹第五單元觀察體會作者是怎樣留心
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反復記號從頭反復段落反復反復跳越記號反復記號一、從頭反復如果是從頭反復，一般只在最后寫上標記即可。：A|B|C|D|實際演唱順序：ABCDABCD二、段落反復如果是樂曲中間的重復片段，則要在其前后標記出段落反復記號，反復演奏或演唱這兩個反復記號中夾著的一段。：|：A|B|C
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比尾巴說課部編版一年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版一年級上冊比尾巴下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批評指正一說教材
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比尾巴引入新課它們的尾巴有什么不同？引入新課動物尾巴的作用1.游泳用的尾巴尾巴是魚的游泳器。有了尾巴，魚才能在水里控制方向，左右擺動。讓身體隨著不同的擺動調整前進的方向，推動自己不斷向前。引入新課動物尾巴的作用2.飛行用的尾巴鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛，展開時就像一把扇子。當鳥在空中飛行時，能幫助鳥掌握飛行的方向。引入新課動物尾巴的作用3.支撐用的尾巴袋鼠的尾巴又粗
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
今天獅子大王號召森林里的動物聚集在一起要進行一場比尾巴大賽讓我們一起去看看誰贏了比賽吧比尾巴比尾巴6一年級上冊人教版自由朗讀課文看拼音讀準字音讀完后找一找哪些動物參加了比賽呢猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀比b比較
上傳時間：2023-07-19 | 頁數：44 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
6比尾巴動物尾巴的作用1游泳用的尾巴尾巴是魚的游泳器有了尾巴魚才能在水里控制方向左右擺動讓身體隨著不同的擺動調整前進的方向推動自己不斷向前2飛行用的尾巴鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛展開時就像一把扇子當鳥在空中飛
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
抓住彗星的小尾巴彗星的樣子很特別身體發亮頭部圓圓帶尖尾部長長散開像大姐姐拖著長辮子又像掃地的掃帚所以又叫掃帚星彗星可不是用肉眼就能看到的它自己本身不會發光天空中的彗星很多就像大海里的魚兒那么多介紹彗星感受歌曲節奏
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比尾巴趣味導入bwib比尾巴輕聲讀懂題目出聲朗讀課文不認識的字仔細拼讀音節讀準每個字的讀音初讀課文比尾巴誰長短把傘兔最公我會認b巴字族識字b把扌扌提手旁和手有關打拍門把手一把傘識字方法wib尾巴
上傳時間：2024-11-14 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
創新教案比尾巴教學設計一創設情境激趣導入1小朋友們今天森林里的小動物要舉行一項特殊的比賽它們想請大家去當裁判你們看它們連牌子都掛出來啦出示課件它們到底要比什么呢趕快拼一拼讀一讀吧指導讀好輕聲巴2讓我們一起看看小
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比尾巴說課稿一教材分析比尾巴一文抓住各種小動物的尾巴的特點以比的形式為主線以對話的形式向孩子們介紹了猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀六種小動物尾巴的特點激發學生學習興趣二教學目標根據語文新課程標準對低年級閱讀教學的要求以
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比尾巴教學反思在孩子們的眼中小動物是他們最親近的朋友比尾巴一課用三問三答的形式介紹了六種動物尾巴的特點課文那瑯瑯上口簡明易懂極富兒童情趣的語言能激起學生朗讀的欲望還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣我在教學比尾巴的第一課
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