部編版一年級上冊語文6 比尾巴-姚老師-山西省市級公開課課件.ppt

南關學校：姚麗芳學習目標：1、發揮想象，看圖片，編兒歌。誰的尾巴（）？（）的尾巴（）。bh壁虎dxing大象馬jny金魚ynzi燕子的尾巴，的尾巴，的尾巴像。老鼠細小狗卷燕子剪刀我會填燕子的尾巴有平衡和掌握方向的作用。馬的尾巴可以保持身體平衡。x誰的尾巴細？c誰的尾巴粗？pioling誰的尾巴最

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部編版一年級上冊語文6 比尾巴-姚老師-山西省市級公開課教學設計.doc

比尾巴教學設計1教學目標認識12個生字。讀好問句。了解一些動物尾巴的特點。過程與方法:在不同方式的“讀”中認識生字了解一些動物尾巴的特點感受兒歌“瑯瑯上口簡明易懂富有兒童情趣”的特點。情感、態度、價值觀:激發學生喜歡學習漢字和觀察其他動物尾巴特點的興趣。2教學重點難點教學重點:能認讀12個生字。教學難點:讀好文中問句。3學情分析一年級小朋友非常喜歡小動物對于奇特的動

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滬科版九年級物理12.4《升華與凝華》教案（郭老師山西部級優課）.doc

課題：升華和凝華科目：物理年級：九年級課時：1課時講課教師：工作單位：1、教材分析升華和凝華是前面汽化、液化、熔化和凝固的延續，由此讓學生完整地知道物質狀態之間的六種變化，又為下一節學習自然界中的水循環做好準備。教材從升華和凝華的現象出發，在讓學生進行觀察實驗的基礎上，感知什么是升華，什么是凝華，在實驗中用對碘加熱來揭示固體升華是需要吸熱的，其逆過程凝華則可通過分析推斷其

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滬科版九年級物理14.2《讓電燈發光》教案（馬老師山西省級優課）.doc

讓燈泡亮起來教學設計課程名稱讓燈泡亮起來授課人學校名稱長治市實驗中學教學對象九年級科目物理課時安排1一、教材分析本節選自上海市教育出版社九年級第一學期第七章11.2節電路的組成及連接方式本節內容是初中電學開端，是后面學好電學知識的關鍵；甚至于對學生將來參加生產勞動也有指導作用。在小學科學中接觸過，實際生活中用過手電筒，但具體動手操作沒有，所以學

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部編版一年級上冊語文《比尾巴》教學課件.pptx

比尾巴引入新課它們的尾巴有什么不同？引入新課動物尾巴的作用1.游泳用的尾巴尾巴是魚的游泳器。有了尾巴，魚才能在水里控制方向，左右擺動。讓身體隨著不同的擺動調整前進的方向，推動自己不斷向前。引入新課動物尾巴的作用2.飛行用的尾巴鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛，展開時就像一把扇子。當鳥在空中飛行時，能幫助鳥掌握飛行的方向。引入新課動物尾巴的作用3.支撐用的尾巴袋鼠的尾巴又粗

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西師大版一年級下冊音樂_《抓住彗星的小尾巴》課件.ppt

抓住彗星的小尾巴彗星的樣子很特別身體發亮頭部圓圓帶尖尾部長長散開像大姐姐拖著長辮子又像掃地的掃帚所以又叫掃帚星彗星可不是用肉眼就能看到的它自己本身不會發光天空中的彗星很多就像大海里的魚兒那么多介紹彗星感受歌曲節奏

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人教部編版一年級上冊語文6比尾巴 課件.pptx

今天獅子大王號召森林里的動物聚集在一起要進行一場比尾巴大賽讓我們一起去看看誰贏了比賽吧比尾巴比尾巴6一年級上冊人教版自由朗讀課文看拼音讀準字音讀完后找一找哪些動物參加了比賽呢猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀比b比較

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部編版一年級上冊語文6.比尾巴（精品課件）.pptx

6比尾巴動物尾巴的作用1游泳用的尾巴尾巴是魚的游泳器有了尾巴魚才能在水里控制方向左右擺動讓身體隨著不同的擺動調整前進的方向推動自己不斷向前2飛行用的尾巴鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛展開時就像一把扇子當鳥在空中飛

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部編版小學語文一年級上冊《比尾巴》說課課件.pptx

比尾巴說課部編版一年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版一年級上冊比尾巴下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批評指正一說教材

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部編版一年級上冊語文6 比尾巴 教案.docx

創新教案比尾巴教學設計一創設情境激趣導入1小朋友們今天森林里的小動物要舉行一項特殊的比賽它們想請大家去當裁判你們看它們連牌子都掛出來啦出示課件它們到底要比什么呢趕快拼一拼讀一讀吧指導讀好輕聲巴2讓我們一起看看小

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部編版一年級上冊語文《比尾巴》說課稿.doc

比尾巴說課稿一教材分析比尾巴一文抓住各種小動物的尾巴的特點以比的形式為主線以對話的形式向孩子們介紹了猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀六種小動物尾巴的特點激發學生學習興趣二教學目標根據語文新課程標準對低年級閱讀教學的要求以

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部編版一年級上冊語文《比尾巴》教學反思.doc

比尾巴教學反思在孩子們的眼中小動物是他們最親近的朋友比尾巴一課用三問三答的形式介紹了六種動物尾巴的特點課文那瑯瑯上口簡明易懂極富兒童情趣的語言能激起學生朗讀的欲望還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣我在教學比尾巴的第一課

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部編版一年級上冊語文6 比尾巴（朗讀）.mp3

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24秋新一年級上冊語文8 比尾巴（朗讀音頻）.mp3

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2024-2025部編版語文一年級上冊8-比尾巴[Repaired].pptx

比尾巴趣味導入bwib比尾巴輕聲讀懂題目出聲朗讀課文不認識的字仔細拼讀音節讀準每個字的讀音初讀課文比尾巴誰長短把傘兔最公我會認b巴字族識字b把扌扌提手旁和手有關打拍門把手一把傘識字方法wib尾巴

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部編版一年級上冊語文6.比尾巴 教案.docx

6比尾巴教學目標1.掌握本課生字詞，會認2個偏旁和1種筆畫。2.準確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.認識問號、句號。學會朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，后問的后答。重點難點指導學生有感情地朗讀問句、答句，理解“長”“短”“彎”“扁”等字的意思。教學準備多媒體課件、生字詞卡。教學課時2課時第1課時教學步驟教學內容一、游戲導入，激發興趣1.課件出示“森林王國

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幼兒園中班科學教學：誰的尾巴最有用教案

一）活動名稱誰的尾巴（二）活動目標1.在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能。2.鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象，能發現問題并提出疑問。（三）活動準備1.課件猜猜我是

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幼兒園中班科學教學：中班科學：神奇的尾巴教案

大班科學活動設計神奇的尾巴作者張寧來源壽光市文家街道南馬幼兒園【活動目標】1.認識各種動物的尾巴。2.了解動物尾巴的作用。【活動準備】歌曲小畫家磁帶、故事神奇的尾巴磁帶，各種動物身

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幼兒園中班社會教學： 當一次小尾巴教案

活動目標1、初步理解故事的內容，了解“小尾巴”的真正含義。2、通過表演及學做不同的事情，理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。3、通過表演活動，感受做事情的快樂，樂意參與各種勞動。活動準備幼

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幼兒園小班綜合教學：找尾巴教案

找尾巴（小班綜合）此活動適合放在主題找尾巴之中，適合小班年齡的班級。活動名稱找尾巴活動班級小二班活動形式集體設計思想針對小班幼兒年齡特點，領會綱要思想理念，結合多元智能創意課程

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