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第15講比的應用二一知識要點比是反映數量關系的一種常見形式也是解數學題的一種重要工具有了它我們處理倍數關系解答分數應用題就方便靈活得多在這一講我們講探討稍復雜的比是應用題二精講精練例
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：8
等差數列的認識與公式運用教學目標本講知識點屬于計算板塊的部分難度較三年級學到的該內容稍大最突出一點就是把公式用字母表示要求學生熟記等差數列三個公式并在公式中找出對應的各個量進行計算知識點撥一等差數列的定義先介紹一下一些定義和表示
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：17 | 格式：DOC | 瀏覽：24
公式法計算知識點撥一常用公式12345等比數列求和公式6平方差公式7完全平方公式用文字表述為兩數和或差的平方等于這兩個數的平方和加上或者減去這兩個數的積的倍兩條公式也可以合寫在一起為便于記憶可形象的
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：10
731加乘原理之綜合運用教學目標1復習乘法原理和加法原理2培養學生綜合運用加法原理和乘法原理的能力3讓學生懂得并運用加法乘法原理來解決問題掌握常見的計數方法會使用這些方法解決問題在分類討論中結合分步分析在分步分析中結合
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：10
一根據漢語提示填寫單詞完成句子1Nooneknewwherehehidthetreasures珍寶2Therearemanyislands島嶼inthesoutheastofChina3NotonlyIbutalsomy
上傳時間：2023-09-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
解釋下列詞語的意思迸濺向四外濺商酌商量斟酌佇立長時間地站立讕語沒有根據的話無虞不用憂慮孤零零形容孤單無依無靠或沒有陪襯萋萋形容草長得茂盛的樣子吞噬吞食羸弱瘦弱灼灼形容明亮的樣子這里用來形容桃花繁盛
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
一瀏覽選項心中有數拿到題目后不要急于看文章首先應對備選詞匯進行研究對詞性做簡單的標記遇到不熟悉的或者不認識的單詞要做上記號以便在做題時推敲使用需要注意的是這些都必須在草稿紙上進行千萬不能在試卷上胡寫亂畫二通讀全文掌
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
運用乘法分配律簡便計算1乘法分配律用字母表示是abcacbc2簡便計算1356656135665613565620061200情境導入計算1210512105121005121001251
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
他們在干嘛手里是什么14學會運用工具你們認識它嗎你們熟悉了解它嗎分類便攜式放大鏡臺式放大鏡透鏡主要是玻璃少部分是寶石水晶等創意的有水鏡柄固體的如玻璃塑膠金屬木頭等作用1放大物體的影像主要功能2
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
運用規律解決問題數學一年級RJ版下冊激趣導入小紅按規律穿了一串手鏈但掉了2顆珠子掉的是哪2顆我們一起來分析下幫助解決這道題目知識講解先看看珠子的排列順序黃黃藍黃黃藍黃黃藍根據上面的規律我們可以找到規律手鏈是按照
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
川教版信息技術三上第三單元第4課時教學設計學習目標1添加背景2添加調整角色3搭建奇幻之旅積木教學重難點添加調整角色搭建積木幫助歡歡完成奇幻之旅啟發式傳授新知識讓學生多實踐探究教學課時1課時教學過程幻燈片2新知
上傳時間：2024-04-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
五年級下冊學校需要建立校園植物檔案庫我們使用人工智能應用一起完成這個任務吧建立校園植物檔案庫大致包括植物名稱科和簡介等信息關鍵問題是校園里的很多植物我們都不認識怎么查找資料呢在百度等搜索引擎網站上搜索下關鍵詞識別植物
上傳時間：2024-05-16 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：152
專題五詞匯運用縱觀各地中考對詞匯的考查方式主要有根據句意短文及首字母提示完成單詞根據句意短文及漢語提示完成單詞用括號內所給詞的適當形式填空從方框中選擇恰當的詞并用其適當形式完成句子短文一根據句意及首字母提示完成單詞
上傳時間：2024-05-26 | 頁數：35 | 格式：PPT | 瀏覽：29
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15積累與運用班級__________姓名__________得分__________時間：40分鐘滿分：100分一、填空。(24分)1____________________指女子十三四歲的年紀。2____________________指男子二十歲左右的年紀。3三十____________________，四十____________________。4_________
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：152
7詞語運用班級__________姓名__________得分__________時間：40分鐘滿分：100分一、用加點詞語的反義詞填空。(12分)1無論在什么情況下，他都那樣鎮靜，絲毫不()。2經過一段時間的體育鍛煉，他原先()的身體變得結實多了。3我們要堅定信念，不要輕易()。4父親一向是慈祥的，這一次卻如此()。5剛才他還聽得一清二楚，可是一陣震耳欲聾的炮聲傳來，他
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：108
江蘇鳳凰少年兒童出版社書法練習指導五年級下冊學習與運用（一）書寫座右銘教學目標：1.認知目標：欣賞不同形式作品，增強對作品的了解。2.技能目標：進一步培養學生的的書寫習慣，在練習體驗中提高書寫水平；基本領會橫幅、條幅、斗方三種幅式的創作方法。3.情感目標：通過勵志故事的感悟，培養學生勤奮堅強的意志品格，樹立正確的人生觀；通過創作、評價提高學生的書法鑒賞能力，以促進學生取長補短，激發學生
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：232
教案NO：15課題綜合運用（三）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能1、通過欣賞制作精美的電子小報作品，觀察藝術字和圖片的使用，掌握美化電子小報的方法；2、通過觀察出示的小報作品，幫助學生找出電子小報的制作要素及版面設計的特色。3、通過制作電子小報，幫助學生掌握Wps文檔中藝術字
上傳時間：2021-11-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：79
教案NO：14課題綜合運用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能（1）對wps演示中的技能進行鞏固。（2）能綜合運用技能完成作品設計制作。過程和方法通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過合作的方式完成作品情感態度與價值觀（1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅，激發學習熱情
上傳時間：2021-11-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：85
教案NO：13課題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能（1）能夠獨立完成演示文稿的設計與制作。（2）鞏固WPS演示中的操作方法。過程和方法通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過對素材的加工，了解幻燈片的制作方法情感態度與價值觀（1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅
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