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22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：102
小毛蟲引入新課你們知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？這美麗、靈巧的蝴蝶是由一條毫不起眼的小毛蟲蛻變而來的。今天，讓我們跟隨課文去經歷小毛蟲奇妙的蛻變過程。蝴蝶蝶，通稱為“蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有一萬四千多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有一千兩百種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
你見過飛蛾小時候的樣子嗎飛蛾喜歡光線因此容易聚集在光線周圍常有趨光性無明顯特異性的種群分布多數在夜間活動大多是夜行性動物飛蛾的生長歷期分為卵期幼蟲期蛹期成蟲期四個發育階段達芬奇14521519意大利文藝復興時期的畫
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：37 | 格式：PPT | 瀏覽：10
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上下結構半包圍結構左右結構部首攵結構上下組詞工整整齊形近字歪造句我把書架上的書全部整理了一遍筆順整紡編布抽織怎消zhn上部筆畫緊湊束的撇與攵的捺宜伸展翹舌音后鼻音部首扌結構左右組詞抽
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：34
22小毛蟲說課稿一說教材小毛蟲是統編語文小學二年級下冊第七單元改變中的一課是意大利的著名藝術家達芬奇寫的文章描寫了一只小昆蟲從結繭到破繭羽化的變化過程從而告訴人們自然界的一切事物都將按照自己的規律發展課文從一開始用對比的手法
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22小毛蟲人教版二年級下冊第二課時教學目標1有感情地朗讀課文感受小毛蟲變成蝴蝶的過程重點2懂得每個人都有自己該做的事情和萬事萬物都有自己的規律兩個道理難點問題導入有誰知道小毛蟲每天在干什么嗎思考小毛蟲的生活怎么
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
22小毛蟲人教版二年級下冊教學目標1認識16個生字會寫8個生字讀準多音字盡重點2有感情地朗讀課文重點3發揮想象力想象小毛蟲是怎樣變成蝴蝶的難點第一課時課時目標1認識16個生字會寫8個生字讀準多音字
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22小毛蟲導學案課題小毛蟲課型新授課教學目標1.認識本課“昆、憐”等16個生字、讀準多音字“盡”，會寫“整、抽”等8個字。2.能正確朗讀課文。能運用邊讀邊思，抓住關鍵詞句的方法理解課文。3.懂得在別人拋棄你的時候不能悲觀失望，要盡心竭力做好自己的事。教學重點學習生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。抓住關鍵詞句的方法理解課文。課
上傳時間：2023-04-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
22小毛蟲教學目標1.會認“昆、憐”等15個生字，會寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理解課文懂得自然界的規律，每個人都要按照規律做好自己該做的事情的道理。教學重難點1.自主識字，了解小毛蟲經歷的變化，根據提示用自己的話復述故事。2.聯系課文理解“萬事萬
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小毛蟲根據統編教材整理二年級語文下冊會寫字zhng音序：Z結構：上下偏旁：筆畫數：16組詞：整理整齊完整造句：筆順：我把書柜整理好了。攵chu音序：C結構：左右偏旁：筆畫數：8組詞：抽紙抽風抽水造句：筆順：桌子上放著一包抽紙。扌纟fng音序：F結構：左右偏旁：筆畫數：7組詞：紡織紡車紡布造句：筆
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統編二語下22小毛蟲整個抽水紡織編織怎樣zhnggchushufngzhbinzhznyng棉布minb消失xiosh毛蟲mochng葉子目光周游聲音yzimgungzhuyushngyn花紋huwn
上傳時間：2023-04-12 | 頁數：3 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
新課導入“破”繭成蝶的故事課文22小毛蟲1.認識“昆、憐”等15個生字，讀準多音字“盡”，會寫“整、抽”等8個字，會寫“毛蟲、葉子”等10個詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.積累“生機勃勃、九牛二虎之力”等詞語。學習目標知識錦囊聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀初讀課文昆kn昆蟲憐lin挪nu
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