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五十六個星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華第12課民族大團結第四單元民族團結與祖國統一學習目標一民族區域自治制度制度基石二共同繁榮發展成就基石民族區域自治制度是在國家統一領導下
上傳時間:2023-11-09 | 頁數:28 | 格式:PPT | 瀏覽:39
人民版中華民族大團結教案設計全冊總59頁課題目錄11愛我中華教學設計12中華民族的形成發展13中華民族精神24共同開發建設祖國25共同保衛偉大祖國26共同筑牢民族團結基石37共同創造科學成就38共同繁榮文學藝術39共
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中華民族大團結教學計劃民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容要使全體師生漢族離不開民族民族離不開漢族各民族之間也離不開的觀念牢固團結祖國反對民族歧視反對民族分裂的思想意識特制定民族團結教育工作計劃如
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人民版小學中華民族大家庭第7課中華民族的語言文字人民出版社通過中華民族創造的多種語言文字領悟中華民族的智慧和中華文化的博大精深產生文化認同感認識到少數民族語言文字是國家歷史文化的重要組成部分需要保護0102通過討論
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人民版小學中華民族大家庭第8課豐富多彩的傳統節日人民出版社通過了解中國的傳統節日相關習俗文化內涵感受傳統節日的歡慶氛圍增強對中華文化對中華民族的認同鑄牢中華民族共同體意識0102通過情景模擬討論交流查閱資料
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人民版小學中華民族大家庭第6課共同建設美好家園人民出版社通過感受祖國翻天覆地的變化認識到這是黨帶領下全國各族人民共同努力的結果樹立對黨和國家的認同感民族共同體的意識和民族自豪感共同建設美好家園的責任感0102能夠結合
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中華民族大家庭第4課我們都是中國公民人民出版社樹立憲法意識和憲法的權威感樹立熱愛祖國的情感樹立民族自豪感和對中國公民身份的認同感用好公民的身份要求自己做到遵守憲法和法律遵守公共秩序尊重社會公德維護國家統一和民族團結01
人民版中華民族大家庭第6課共同建設美好家園教學設計課題共同建設美好家園單元第二單元學科中華民族大家庭年級小學教材分析本課題為第6課共同建設美好家園是第二單元第3課時通過前2課時學生認識到我們是祖國的一分子對祖國對家鄉擁有認同感自豪
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人民版中華民族大家庭第7課中華民族的語言文字教學設計課題中華民族的語言文字單元第三單元學科中華民族大家庭年級小學教材分析第三單元共有共享中華文化分別從中華民族的語言文字豐富多彩的傳統節日絢麗多姿的民族風情三個方面展開中華民族的語言
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人民版小學中華民族大家庭第5課美麗河山我們的家人民出版社感受祖國山河的美麗資源的豐富增強學生的國家認同感產生熱愛家鄉和祖國的情感樹立守護美麗家園的意識同時也認識到我們的祖國人均資源占有量相對較少我們要珍惜并合理利用資源
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多彩的民族服飾教案教學目標1激發對民族服飾的熱愛2增長學生有關民族服飾裝束設計和民間美術方面的知識教學重難點重點設計一套服飾難點學習民族服飾的特點并應用課前準備師生相關民族服飾的圖片資料等教學過程一導入新
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8推翻帝制民族覺醒學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【解析】孫中山從事的革命活動有:清朝末年,由孫中山領導和組織了一個統一的全國性資產階級革命政黨中國同盟會;1912年1月,革命黨人在南京建立了臨時政府,孫中山就任臨時大總統,宣告中華民國成立。武昌起義是在孫中山和其他革命黨人的影響下,武昌城內的新軍中的革命黨人和士兵發動的。【答案】C【解析
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人教部編版五年級上冊道德與法治課件中華民族一家親01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標視頻愛我中華民族知識知多少1在我國遼闊的土地上生活著多少個民族2我國最大的人口最多的民族是哪
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大班社會領域民族文化博物館
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大班社會領域民族朋友多設計意圖民族朋友多是選自山東省幼兒園課程指導教師用書大班上冊主題二的一節社會領域活動我國是一個由56個民族組成的多民族國家國家遼闊資源豐富36歲兒童學習與發展指南中社會領域的目標中指出56歲的幼兒應知
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綜合實踐活動第3課走近中國少數民族2023介紹中國少數民族少數民族的特色文化少數民族的傳統服飾少數民族的傳統節日介紹中國少數民族1介紹中國少數民族少數民族的生活方式民族概述少數民族的文化傳統介紹中國少數民族民族概述
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民族節日大聯歡粵教版綜合實踐活動八年級上冊活動過程五十六個民族簡介中華民族是一個大家庭,五十六個民族一家親。五十六個民族分別有:你知道嗎?活動過程五十六個民族確定分組后,小組成員開展討論,根據課題,制定小組活動方案。確定分組,生成課題活動過程主題活動一五十六個民族五十六枝花民族節日特搜活
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1.3民族第一課時教學目標【知識與能力】1.使學生了解我國的民族構成,民族的地域分布特點,理解我國的民族政策2.了解一些少數民族的風土人情和文化特點。2.知道我國民族的構成狀況,正確區分民族和少數民族的差異,認識到我國是一個統一的多民族的國家。3.了解我國一些主要少數民族的風土人情和文化特點。4.理解我國的少數民族政策,樹立各少數民族一律平等、互相尊重、共同維護祖
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第三節民族教學要求1.知道我國民族的構成狀況,正確區分民族和少數民族的差異,認識到我國是一個統一的多民族的國家。2.了解我國一些主要少數民族的風土人情和文化特點。3.理解我國的少數民族政策,樹立各少數民族一律平等、互相尊重、共同維護祖國統一的正確觀點。4.讀圖并總結我國的民族分布特點。【總體教學設計】本課的內容涉及到我國民族的各個方面,內容全面廣泛,但是不要求講得太深。同時,這部分
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