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民族節日大聯歡粵教版綜合實踐活動八年級上冊活動過程五十六個民族簡介中華民族是一個大家庭，五十六個民族一家親。五十六個民族分別有：你知道嗎？活動過程五十六個民族確定分組后，小組成員開展討論，根據課題，制定小組活動方案。確定分組，生成課題活動過程主題活動一五十六個民族五十六枝花民族節日特搜活
上傳時間：2023-01-11 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：78
歡樂的民族節日教學目標：1、讓學生了解我國是個多民族的大家庭，各民族之間要相互尊重，和睦相處，共同建設我們美好的家園。2、讓學生了解少數民族的節日，文化習俗，以及少數民族服飾等，并能進行有創意的繪畫。3、感受民族文化，增加學生的民族自豪感。教學重點：引導學生了解少數民族節日及其文化習俗，用繪畫形式創作一副表現少數民族節日熱鬧情景的作品。教學難點：畫面構圖和人物動態的把握。教學過
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：86
歡樂的民族節日云南少數民族傳統節日彝族火把節耍火把、摔交、斗牛、歌舞表演六月二十四日白族大理三月街物資交流、賽馬、歌舞表演三月十五至二十一日傣族潑水節賽龍舟、潑水、歌舞陽歷四月中旬傣族潑水節潑水節兒童畫彝族火把節火把節兒童畫賽龍舟賽龍舟兒童畫賽馬維吾爾族古爾邦節古爾邦節兒童畫郵票
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：58
1綜合實踐活動設計參考民族節日大聯歡活動內容粵教版綜合實踐活動八年級上冊民族節日大聯歡活動準備教學重點采訪少數民族民族文化村實地考察等教學難點民族風情節的組織與策劃教具多媒體教學平臺相機手機等教學目標價值體認在綜合實踐活動中加深對少數
上傳時間：2023-12-22 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：33
人民版小學中華民族大家庭第7課中華民族的語言文字人民出版社通過中華民族創造的多種語言文字領悟中華民族的智慧和中華文化的博大精深產生文化認同感認識到少數民族語言文字是國家歷史文化的重要組成部分需要保護0102通過討論
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：1
人民版小學中華民族大家庭第8課豐富多彩的傳統節日人民出版社通過了解中國的傳統節日相關習俗文化內涵感受傳統節日的歡慶氛圍增強對中華文化對中華民族的認同鑄牢中華民族共同體意識0102通過情景模擬討論交流查閱資料
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
元旦班級聯歡活動方案1、活動主題展示風采，喜迎新年二、活動宗旨慶祝元旦，迎接201X年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
第三節民族1使學生了解我國是由56個民族組成的統一的社會主義國家；了解我國的民族政策，知道各民族一律平等，民族區域自治，尊重少數民族的風俗習慣。2培養學生閱讀民族分布圖的能力。1我國民族構成
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：105
民族村教案教學目標：1、知識目標：通過本課的學習，認識到我國是個多民族的國家，每個民族因生活環境條件等諸多因素的不同而形成了各具特色的建筑民居藝術。2、能力目標：學習設計制作自己喜歡的少數民族的建筑形式，自己動手設計制作一個建筑模型，培養學生初步的設計和規劃意識，增強動手能力和策劃能力。教學重點：了解我國少數民族民居建筑的藝術特點，學習設計制作民居建筑模型。教學難點：建筑模型結構以及
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：69
民族村學習目標1、認識我國是一個多民族的國家，每個民族因生活環境條件等諸多因素的不同而形成了各具特色的建筑民居藝術。2、學習設計制作自己喜歡的少數民族的建筑形式，自己動手設計制作一個建筑模型。小吃街工藝品街了解民族飲食同學們將自己知道的小吃用卡片展示出來。了解民族傳統工藝品民族村學生作品課后探索1、在網絡上以及在其他資源上收集相關少數民族的知識，在課后時間與同學們交流
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：50
民族娃娃教案教學目標：1、欣賞和了解各民族的服飾文化，感受少數民族服飾的形式美。2、運用生活中的小物品進行造型設計，制作一個民族娃娃。3、培養學生逐步形成熱愛民族文化藝術的情感態度。教學重點：引導學生運用生活中小物品進行造型設計，結合繪畫與剪貼的方式，制作一個民族娃娃。教學難點：如何巧妙地運用材料表現民族娃娃的民族形象特征和服飾的形式。教學過程：一、創設情境，激發興趣。（1
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：62
民族娃娃56個民族，56朵花服飾特點頭飾服裝款式色調花紋苗族精致貴氣苗族服裝多采用自制布料手工縫制而成，常有黑、藍色調，有130多種款式，各款上銹有花、鳥、魚圖案，絢麗多姿、色彩斑斕苗族人愛戴銀器飾物，貴重的頭飾、項圈、手鐲有著極高的民族文化價值。苗族特色服飾服裝特點不同花色、紋樣的艾得來絲綢縫制的花裙常見的有紅、大綠、金黃等色的質料絲綢的花紋如彩云飄飛，色澤明麗，濃郁華
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：101
第三節民族教學要求1.知道我國民族的構成狀況，正確區分民族和少數民族的差異，認識到我國是一個統一的多民族的國家。2.了解我國一些主要少數民族的風土人情和文化特點。3.理解我國的少數民族政策，樹立各少數民族一律平等、互相尊重、共同維護祖國統一的正確觀點。4.讀圖并總結我國的民族分布特點。【總體教學設計】本課的內容涉及到我國民族的各個方面，內容全面廣泛，但是不要求講得太深。同時，這部分
上傳時間：2021-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：90
歌曲欣賞愛我中華第三節民族第一章從世界看中國學習目標1.了解我國的民族構成和民族文化。2.結合民族分布圖，識記我國的民族分布特點和主要分布地區。3.理解我國的民族政策
上傳時間：2021-07-06 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：68
8推翻帝制民族覺醒學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【解析】孫中山從事的革命活動有：清朝末年，由孫中山領導和組織了一個統一的全國性資產階級革命政黨中國同盟會；1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時政府，孫中山就任臨時大總統，宣告中華民國成立。武昌起義是在孫中山和其他革命黨人的影響下，武昌城內的新軍中的革命黨人和士兵發動的。【答案】C【解析
上傳時間：2022-03-22 | 頁數：26 | 格式：PPT | 瀏覽：116
第三節中國的民族“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”周恩來你知道我國有哪些民族嗎？各民族為我國創造了哪些值得我們自豪的文化呢？五十六個民族漢族：92%少數民族：8%超過500萬人的少數民族：壯族（超過1600萬）、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族各民族不論大小，一律平等。中華人民共和國憲法五十六個民族小組合作：依據圖例，說出蒙古族、回族、維吾
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：61
民族教案【教學目標】知識與技能認識我國是一個統一的多民族國家，理解和踐行我國的民族政策。過程與方法通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點，培養學生的讀圖能力。情感態度與價值觀了解我國的民族構成和文化特色，養成各民族團結和睦的情感。【教學重點】（1）了解我國的民族構成和文化特色，養成各民族團結和睦的情感。（2）通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點。【教學難點
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
人民版小學中華民族大家庭第6課共同建設美好家園人民出版社通過感受祖國翻天覆地的變化認識到這是黨帶領下全國各族人民共同努力的結果樹立對黨和國家的認同感民族共同體的意識和民族自豪感共同建設美好家園的責任感0102能夠結合
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
中華民族大家庭第4課我們都是中國公民人民出版社樹立憲法意識和憲法的權威感樹立熱愛祖國的情感樹立民族自豪感和對中國公民身份的認同感用好公民的身份要求自己做到遵守憲法和法律遵守公共秩序尊重社會公德維護國家統一和民族團結01
人民版中華民族大家庭第6課共同建設美好家園教學設計課題共同建設美好家園單元第二單元學科中華民族大家庭年級小學教材分析本課題為第6課共同建設美好家園是第二單元第3課時通過前2課時學生認識到我們是祖國的一分子對祖國對家鄉擁有認同感自豪
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：2
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