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18.童年的水墨畫第一課時自讀課文邊讀邊思考,在不理解的地方做上記號。讀準字音,讀通順句子。我會讀墨m蘑撥爽浪碎竿染葫rngnsulnghshungbm騰菇gtng這里邊都是“寫字表”,沒有校對,需不需
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:13 | 格式:PPTX | 瀏覽:92
課題童年的水墨畫課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.認識“墨、染”等6個生字,會寫“墨、染、竿”等11個生字,正確讀寫“水墨畫、葫蘆、蘑菇”等詞語。2.朗讀課文
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:11 | 格式:DOC | 瀏覽:95
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。今天我們就來學習童年的水墨畫。語文三年級下冊第一課時第二課時18童年的水墨畫齊讀課題,仔細觀察“墨”這個字的字形,猜一猜它是
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:63 | 格式:PPTX | 瀏覽:119
設計思路進入中班后我班開展了水墨畫的教學,兒童一般都習慣硬筆在較硬的材料上涂邪,水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習慣完全不同,經過一段時間的練習,小朋友已有良好的執(zhí)筆、洗筆習慣,對水墨畫產生興
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:84
蘇少版)小學美術教學設計教學基本信息類型造型表現(xiàn)課時1課時教學背景分析教學內容本課屬于“造型表現(xiàn)”的學習領域,水墨動物具有一定的特殊性,既要抓住動物的特征,又要體現(xiàn)水墨畫特有的韻味。畫水
上傳時間:2020-03-09 | 頁數:9 | 格式:DOC | 瀏覽:136
第八課水墨畫魚一教學分析本課屬于造型表現(xiàn)學習領域魚類是最古老的脊椎動物種類繁多造型多樣是我們生活中最熟悉的動物之一在教材一年級下冊熱帶魚樂園中學生已經初步了解了魚的基本結構和形態(tài)中國畫是我國傳統(tǒng)文化的精華它歷史悠久文
上傳時間:2023-09-22 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:56
水墨小體驗握筆跟著微視頻動一動順鋒側鋒中鋒水墨畫魚齊白石齊白石18641957年原名純芝是近現(xiàn)代中國繪畫大師世界文化名人三余圖長年九如圖三余圖長年九如圖比一比中鋒用筆勾勒魚頭魚身2側鋒用筆畫
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水墨畫動物教案教學目標1通過各種不同墨色和筆墨干濕的綜合使用來對動物進行造型體驗筆墨意趣激發(fā)孩子對水墨畫的興趣2了解嘗試有變化的墨色用筆方法和渴筆的繪畫技法在造型中的運用3讓學生通過欣賞名畫嘗試用墨感受中國特有的傳統(tǒng)文化
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童年的水墨畫引入新課童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。今天我們就來學習童年的水墨畫。引入新課張繼樓,男,江蘇宜興人,1926年出生,漢族,大專學歷,文學創(chuàng)作一級職稱,中國黨員。代表作:營帳邊有一條小河在城市的大街上在農村的田野上夏天到來蟲蟲飛等。引入新課水墨畫:由水和墨經過調配水和墨的濃度所畫出的畫,是繪畫的一種形式,更多時候,水墨畫被視為中國傳
上傳時間:2023-06-19 | 頁數:40 | 格式:PPTX | 瀏覽:14
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上下結構左右結構特殊結構部首黑結構上下組詞墨水墨汁形近字黑字義寫字繪畫的用品用煤煙或松煙等制成名家寫的字畫或詩文比喻學問筆順m黑的四點底要均勻鋪開土宜扁平墨竿碎浪爽染騰撥葫菇蘑筆順
上傳時間:2024-05-21 | 頁數:13 | 格式:PPT | 瀏覽:39
作者目錄童年的水墨畫是部編版三年級下冊第六單元的第一課是一組兒童詩以跳躍的鏡頭捕捉了鄉(xiāng)村兒童生活的典型場景孩子們或是呼朋引伴去溪邊釣魚去江上游泳或是到林中采摘帶著雨珠的小蘑菇盡情享受著童年生活的快樂詩的語言生動活潑感情直
上傳時間:2024-06-25 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:29
品墨畫詩韻尋多彩童味童年的水墨畫第一課時說課一教材解讀兒童生活童心多彩童年寫意溪邊垂釣江上戲水林中采蘑菇聯(lián)系上下文借助圖片展開想象二學情分析鄉(xiāng)村情懷城市鄉(xiāng)村人文基礎水墨底蘊學科整合寫意不寫實二
上傳時間:2024-06-25 | 頁數:21 | 格式:PPTX | 瀏覽:30
18童年的水墨畫說課稿一說教材童年的水墨畫是統(tǒng)編小學語文三年級下冊第六單元的一篇精讀課文本文是一組兒童詩由詩人張繼樓的溪邊江上林中三首小詩組成以跳躍的鏡頭捕捉了鄉(xiāng)村兒童的典型生活場景展現(xiàn)了兒童生活的豐富多彩以及無窮趣味溪邊一詩生
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:12
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:10 | 格式:PDF | 瀏覽:33
18童年的水墨畫人教版三年級下冊教學目標1會認5個生字會寫11個生字重點2有感情地朗讀詩歌想象詩歌描繪的意境感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿攸c3背誦喜歡的詩歌了解兒童詩的特點嘗試寫一首兒童詩難點第一課
上傳時間:2023-11-15 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:13
18童年的水墨畫人教版三年級下冊第二課時課時目標1有感情地朗讀詩歌想象詩歌描繪的意境感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿y點2情境導入背誦喜歡的詩歌了解兒童詩的特點嘗試寫一首兒童詩難點揭示課題思考說說你知道
上傳時間:2023-11-15 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:12
童年的水墨畫教學設計第一課時教學目標:1.認識墨、染、碎等13個生字,學寫墨、染這2個生字。2.運用“聯(lián)系上下文,聯(lián)系生活經驗、展開想象”等多種方法理解難懂的句子,如:從“染”字體會溪水的綠;從“碎”一詞體會兒童釣魚的歡樂。3.有感情地朗讀詩歌,體會兒童生活的快樂,試著寫寫描繪童年生活的詩歌。教學重點:1.運用“聯(lián)系上下文,聯(lián)系生活經驗、展開想象”的方法理解難懂的句子。2.有感
上傳時間:2021-05-07 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:99
徐悲鴻八駿圖齊白石鄭板橋豐子愷水墨畫童年的水墨畫朗聲讀詩,讀準字音,讀通詩句。思考:你看到了哪幾幅水墨畫?自由朗讀溪邊:你在溪邊這幅畫中看到了怎樣的畫面?圈圈劃劃,找依據。自由朗讀溪邊:你在溪邊這幅畫中看到了怎樣的畫面?圈圈劃劃,找依據。溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜
上傳時間:2021-05-07 | 頁數:25 | 格式:PPTX | 瀏覽:221
復習回顧水墨畫破碎你撥我濺斗笠染色浪花清清爽爽蘑菇扇動撲騰感悟畫面垂柳把溪水當作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。草地上蹦跳著魚兒和笑聲。試著聯(lián)系上文思考。釣竿上立著一只紅蜻蜓。從這句詩我知道有個小孩在釣魚。忽然撲騰一聲人影碎了從這句詩我知道小孩釣到了魚
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