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小班美術(shù)活動水果串小班美術(shù)活動水果串活動目標(biāo)1、通過做水果串，知道水果有多種吃法。2、通過做水果串，調(diào)動幼兒運(yùn)用多種感官感知水果。3、體驗(yàn)自己動手活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備蘋果、香蕉、橘子、梨子
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：58
活動內(nèi)容水果和水果干活動目標(biāo)1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。2、能大膽地在集體面前交流自己的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)與同伴分享的快樂?；顒訙?zhǔn)備共同收集幾種常見的水果及它們
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活動目標(biāo)1、讓幼兒掌握10以內(nèi)的數(shù)數(shù)。2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)活動的興趣。活動準(zhǔn)備水果籃、蘋果、獼猴桃、龍眼等新鮮水果、紙制水果籃若干、紙制水果?；顒舆^程一、猜水果出示水果籃（水果籃用布蓋好）師這個是
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活動名稱健康多吃水果有營養(yǎng)活動目標(biāo)1、初步了解水果的特征，知道對身體有意。2、知道水果有豐富的營養(yǎng)，鼓勵幼兒多吃水果。活動準(zhǔn)備水果若干、錄音故事。活動過程一、談話引出主題1、小朋友，你們喜歡吃
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幼兒園中班說課稿水果拼盤導(dǎo)讀曾有人說“興趣是最好的老師”。在本課中，教師從幼兒的生活體驗(yàn)出發(fā)，以幼兒熟悉的生活體驗(yàn)提出引發(fā)性的問題“客人老師到我們班級來做客，我們怎么招待他們”為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由
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開心果幼兒園活動目標(biāo)讓孩子嘗試從水果的不同方位進(jìn)行切割，觀察切面形狀，體驗(yàn)探索的快樂?；顒訙?zhǔn)備各種常見水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果活動過程一、摸水果教師
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溫州一幼姜藝活動目標(biāo)1、了解叫賣聲對人們生活的作用，引導(dǎo)幼兒對溫州的風(fēng)俗民情產(chǎn)生興趣。2、感受溫州街頭叫賣聲的濃郁地方腔，鼓勵幼兒大膽學(xué)習(xí)用溫州話模仿叫賣聲。3、通過模仿叫賣游戲，初步學(xué)習(xí)自我
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一、活動背景本周有一次活動是帶孩子們到公園觀察秋天的景象，在回來的路上途徑水果攤，孩子們看到了各式各樣的水果都特別興奮，像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的叫起來“這么多水果呀，有蘋果、香蕉”，“我吃過香蕉，還有獼
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各式各樣的水果教學(xué)課件人教版一年級下冊看一看，聞一聞，這些水果真香甜。捏一捏，搓一搓，比比誰做得更有趣。導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)我們吃的都有哪些水果呢？導(dǎo)學(xué)我們吃的都有哪些水果呢？導(dǎo)學(xué)我們吃的都有哪些水果呢？我們可以把這些水果做出來嗎？導(dǎo)學(xué)課堂講授想一想怎么用橡皮泥作出水果的樣子呢？課堂講授色彩聯(lián)想：橙色橡皮泥橙子菠蘿課堂講授色彩聯(lián)想：紅色橡皮泥蘋果
上傳時間：2020-12-25 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：112
幼兒園水果拼盤活動方案三篇活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。以下是小編為大家精心整理的幼兒園水果拼盤方案三篇，歡迎閱讀!幼兒園拼盤方案1活動目標(biāo)目標(biāo)：1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識水果。2、能獨(dú)立制作水果拼盤，感受制作的樂趣體驗(yàn)和同伴分享的快樂。3、發(fā)展幼兒大膽想象，勇于創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：孩子能根據(jù)自己的想法，獨(dú)立的完成拼盤。難點(diǎn)
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幼兒園水果特色活動策劃方案五篇水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園水果特色活動方案五篇，供大家參考!幼兒園水果特色活動方案1活動目標(biāo)1、幼兒能積極參與談話活動，并能專注的傾聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。2、通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。3、通過
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幼兒園水果課程活動方案模板五篇水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園水果課程活動方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園水果課程活動方案1活動目標(biāo)1、通過觀察、觸摸、品嘗等方法感知蘋果、桔子的特征。2、樂意用語言表達(dá)自己的感受。活動重點(diǎn)：感知水果特征?；顒与y點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。活
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幼兒園水果活動策劃方案五篇水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。以下是小編為大家精心整理的幼兒園水果活動方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園水果方案1活動目標(biāo)1、通過觀察、觸摸、品嘗等方法感知蘋果、桔子的特征。2、樂意用語言表達(dá)自己的感受?；顒又攸c(diǎn)：感知水果特征。活動難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備蘋果、桔
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幼兒園水果主題教育活動策劃方案五篇教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是小編為大家精心整理的幼兒園水果主題教育活動方案五篇，供大家參考!幼兒園水果主題教育活動方案1活動設(shè)計(jì)背景為了培養(yǎng)孩子學(xué)會認(rèn)真觀察事物，認(rèn)識事物的能力。并且學(xué)習(xí)用語言表達(dá)
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2觀察水果第一單元“五官”兄弟一、課程導(dǎo)入水果聯(lián)歡會開始啦！二、講授新課“五官”兄弟的作用聲音顏色形狀大小香臭酸腥酸甜苦咸光滑粗糙軟硬冷熱二、講授新課觀察水果二、講授新課它是什么水果？它是什么樣子的？它有哪些特征？觀察水果二、講授新課觀察水果就像這樣二、講授新課用不同的感官觀察并描述你帶來的水果
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觀察水果教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會綜合運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察；2.能通過觀察描述物體的輕重、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征；3.對常見物體的外在特征有觀察、探究興趣，并能提出相關(guān)問題。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)會綜合運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察；2.能通過觀察描述物體的輕重、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征。【教學(xué)難點(diǎn)】能通過觀察描述物體的輕重、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征
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誘人的水果教案教學(xué)目的：1、通過用彩泥塑造立體的水果造型，讓學(xué)生初步認(rèn)識并掌握泥塑的制作方法。2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠充分利用材料塑造立體的水果造型，發(fā)揮自身的創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中滲透環(huán)保意識教育，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、不亂扔果皮垃圾的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：用彩泥塑造多種水果的造型。教學(xué)難點(diǎn)：色彩搭配及水果的裝飾與美化。教學(xué)時數(shù)：2教學(xué)過程：第一課時一、激趣導(dǎo)入
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猜謎語誘人的水果水果資料暢想簡筆畫他們的作品你會畫水果了嗎？你的水果能變成什么樣子？謝謝，再見
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各式各樣的水果教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解各式各樣水果的特征，利用彩泥塑造水果的造型和色彩。2、能夠掌握揉、捏、搓、接、壓、粘、插、剪、印、刻等技法完成彩泥水果的制作。3、鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會揉、捏、搓、粘、壓、剪、切、刻、插等技法完成彩泥水果的制作。教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力
上傳時間：2022-11-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
各式各樣的水果教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，能夠利用所學(xué)技法完成彩泥水果的制作。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。3、鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：鼓勵學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影、課件、橡皮泥。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入：1、小朋友們喜歡猜謎語嗎？讓我們一起來猜
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